- Karakteristike vulgarnog znanja
- Etimologija i povijest
- Primjeri vulgarnih znanja
- predrasude
- Izreke
- praznovjerja
- Savjeti i tradicija
- Popularno znanje
- Razlike s znanstvenim saznanjima
- Karakteristike znanstvenih saznanja
- Teme interesa
- Reference
Koncept vulgarnog znanja odnosi se na one ideje i pojmove koji se stječu iz iskustva ljudi i koji se obično prenose s generacije na generaciju. Oni su znanje koje je prihvaćeno kao istinito, bez potrebe za provjerom i koje se koristi za rješavanje problema u svakodnevnom životu.
Općenito govoreći, ovo se znanje spontano uključuje u svakodnevne veze sa predmetima i sa drugim pojedincima. Riječ je o učenju koji se odvija na nepravilan, prirodan i neplaniran način.
Unutar zajednice, vulgarno znanje prelazi s jednog na drugi u svakodnevnim odnosima. Izvor: pixabay.com
Unutar zajednice ove ideje i pojmovi prelaze jedni na druge i prihvaćaju se kao valjani bez potrebe da ih svaki pojedinac živi ili potvrđuje u svom tijelu. Mogu proizaći iz mišljenja, osjećaja ili ponavljanja onog što se čulo, pa ne nude jamstvo njihove istinitosti.
Opće znanje suprotstavljeno je znanstvenim saznanjima, a to je ono koje se dobiva razmišljanjem, logičkim zaključivanjem, metodičkom analizom i verifikacijom.
Karakteristike vulgarnog znanja
Vulgarno znanje karakterizira difuzno podrijetlo i ne koristi se bilo koja metoda ili demonstracijski sustav za potvrđivanje njegove valjanosti. Suprotno tome, njegova se struktura temelji na prividnom i ne pretvara se da pronalazi vezu s činjenicama.
Pored toga, ono se ističe po tome što je: a) osjetljivo, budući da se temelji na osjećanjima i osjećajima osobe, b) i površno, jer ne prodire u njegovu analizu.
Ostale su njegove značajke subjektivnost zbog činjenice da njezina internalizacija ovisi o prosudbi, stavovima i vlastitim vrijednostima; i dogmatizam, jer se njegovo prihvaćanje temelji na neprovjerenim uvjerenjima i odgovorima.
S druge strane, vulgarno znanje također je nesustavno jer se ne podudara s bilo kojom logikom ili sustavom ili ima povezanost s drugim elementima i proizvoljno, jer ne uzima u obzir druge pojmove ili ideje.
Na isti način, u njemu nema produbljivanja u procesu spoznavanja, već se odnosi samo na očito ili ono što proizlazi iz jednostavnog opažanja.
Ukratko, to je praktično znanje koje se prihvaća bez ikakvog razmišljanja i koje se uglavnom temelji na emocionalnim čimbenicima.
Etimologija i povijest
U ovom se slučaju upotreba riječi "vulgarno" ne odnosi na nešto neprimjereno ili nepristojno, već ukazuje na ono što je uobičajeno ili općenito, za razliku od tehničkog ili posebnog.
Ovaj pojam potječe od latinskog "vulgaris" što znači "pripadnost običnom narodu". Potječe od "vulgus", što se prevodi kao ljudi ili vulgarno, a podrazumijeva se kao skupina ljudi koja ne zna više od površnog dijela teme.
Grčki filozof Platon (427-347. Pr. Kr.) U svom je radu Republika bio prvi mislilac koji je razlikovao vulgarno znanje (doxa) i znanstveno znanje (episteme).
Prvo je klasificirao kao opće uvjerenje ili puko mišljenje, dok je drugo on kao opravdano znanje cijenio kao istinu, jer je istinitije i istinitije.
Primjeri vulgarnih znanja
predrasude
Predrasude su primjer vulgarnog znanja. U mnogim slučajevima oni nemaju definirano autorstvo, potječu od prijenosa s jedne generacije na drugu i održavaju se bez da sama osoba ima osobno iskustvo na kojem bi se temeljila.
Izreke
Izreke su također vrsta vulgarnog znanja jer njihova učenja imaju popularno podrijetlo i na kraju vrijede nakon toliko ponavljanja.
praznovjerja
Drugi je slučaj praznovjerja, gdje se određena vjerovanja sačuvaju bez ikakve racionalne osnove. Stoga su ljudi skloni reći da crna boja, otvaranje kišobrana na zatvorenom mjestu ili razbijanje ogledala donosi lošu sreću, bez oslanjanja na bilo kakvu logiku.
Savjeti i tradicija
Na isti su način tipični savjeti koji dolaze iz vremena naših baka i djedova, poput toga da ispijanje čaše vode liječi štucanje ili da je opasno ići u more nakon jela, primjeri su vulgarnog znanja.
S druge strane, u ovu skupinu mogu se uvrstiti i tradicije, poput činjenice da nošenje prstena na prstu znači da je osoba u braku ili da bi 29. dana svakog mjeseca trebala jesti njoke.
Popularno znanje
Pored toga, neka popularna saznanja, poput one da je zemlja okrugla ili da se vrti oko sunca, također su primjeri vulgarnih znanja jer ih većina uključuje ponavljanjem i ne temelji se na vlastitoj analizi.
Razlike s znanstvenim saznanjima
Opće znanje je u suprotnosti s znanstvenim saznanjima koja se dobivaju refleksijom, metodičkom analizom i provjerom. Izvor: pixabay.com
Opće znanje razlikuje se od znanstvenog saznanja po tome što je ovo posljednje ono što se dobiva hipotezama, obrazloženjem, proučavanjem i provjerom.
To znanje stječe se svjesno, kao odgovor na intencionalnu potragu. Obično nije dostupan svima, ali se obrađuje u akademskim i specijaliziranim područjima.
Karakteristike znanstvenih saznanja
Suprotno vulgarnom, ovo je znanje okarakterizirano specifičnim podrijetlom i korištenjem demonstracijskih sustava da bi se potvrdila njegova valjanost.
Pored toga, ističe se da je racionalan, jer se temelji na analizi i izradi pretpostavki, i objektivan, jer se odnosi na same činjenice, bez obzira na njihov vlastiti način razmišljanja ili osjećaja.
Još jedna od njegovih osobina je metodičnost, jer slijedi planiranje i naredbu koja je namjerna i progresivna, dok postoji stalni napredak.
S druge strane, znanstveno je znanje također sustavno, jer se podudara s logikom i ima povezanost s drugim idejama i elementima, i kumulativno, jer polazi od drugih utvrđenih znanja i služi kao osnova drugima.
Napokon, njegova glavna karakteristika je da je provjerljiva i može se empirijski testirati.
Teme interesa
Vrste znanja.
Subjektivno znanje.
Objektivno znanje.
Racionalno znanje.
Tehničko znanje.
Intuitivno znanje.
Izravno znanje.
Intelektualno znanje.
Empirijsko znanje.
Reference
- Fagin, R; JY Halpern, Y. Moses i MY Vardi (1995). Obrazloženje o znanju, MIT Press.
- Tehnološki institut Massachusetts. Što je zajedničko znanje? Akademski integritet na MIT-u. Priručnik za studente. Dostupno na: integritet.mit.edu
- Platon (381. pr. Kr.). Republika.
- Opće znanje. Dostupno na: wikipedia.org
- Etimološki rječnik. Dostupno na: etimologias.dechile.net