OČEKIVANA UČENJA: ČEMU SLUŽE I PRIMJERI - ECONOMIA - 2026

Očekuje učenje i značajna postignuća su one koje se očekuje da će dobiti studenti koji studiraju predmet kao jedan rezultat rada obavlja unutar i izvan učionice. Oni su jedan od najvažnijih dijelova obrazovnog sustava, jer služe određivanju da li je nastava učinkovita ili ne.

Očekivano učenje može biti različite prirode: može uključivati ​​teorijska znanja, kompetencije, vještine ili načine razmišljanja. Pored toga, obično postoje u mjerilu, na način da se mogu djelomično ili u potpunosti postići, ovisno o kvaliteti učenja učenika.

Pored planiranja sadržaja obrazovanja, očekivano učenje služi i za prilagođavanje nastave individualnim potrebama svakog učenika.

S druge strane, oni služe i kao predložak za oblikovanje sustava vrednovanja znanja koje su stekli studenti.

Od čega se sastoji?

Očekivano učenje niz je ciljeva koje bi učenici trebali postići slijedeći određeni obrazovni program.

Kao takve, moraju biti izražene na konkretan, jednostavan i lako razumljiv način, na način da se mogu koristiti za provjeru znanja stečenih tijekom tečaja.

Općenito, oni su izravno povezani s jednom od tri vrste učenja koje se mogu provesti u obrazovnom procesu: znanje, znanje kako raditi i znanje kako biti. Zatim ćemo vidjeti od čega se sastoji.

Znati

Ova vrsta učenja ima veze sa znanjima stečenim u vezi s pojmovima, teorijama ili idejama.

Karakteristični su za predmete i predmete bez snažne praktične komponente, iako su prisutni u gotovo svim postojećim obrazovnim procesima.

Značajno učenje ove vrste obično se mjeri objektivnim testom koji ocjenjuje koliko je minimalnih znanja koja su stekli učenici Ministarstva obrazovanja stekla. Ovaj test obično ima oblik pismenog ili usmenog ispita.

Znate što učiniti

Ova vrsta učenja je kontra prvog, a ima veze sa znanjem koje omogućava studentima da na praktičan način primijene ono što su naučili.

Ne postoji u svim predmetima, iako je u novije vrijeme pokušaj implementacije prakse na više područja znanja.

Kako bi izmjerili smisleno učenje tipa "know-how", studenti obično moraju obaviti praktični rad. U slučaju predmeta poput matematike uobičajeno je da moraju riješiti niz problema koji pokazuju da su stekli potrebne vještine.

Znaš kako biti

Posljednja vrsta učenja je također najmanje poznata i na kojoj se radi. To ima veze sa svim onim vrijednostima, stavovima i načinima postojanja koji bi se trebali steći kao rezultat nastavnog procesa.

Značajno učenje ove vrste nije tako jednostavno izmjeriti kao kod druge dvije vrste, ali njezino bi vrednovanje moralo imati veze s ponašanjem učenika u učionici i sa njihovim okruženjem.

Za što su oni?

Očekivano učenje jedna je od osnovnih komponenti cjelokupnog obrazovnog procesa. Ako su dobro izgrađeni, služe različitim funkcijama koje olakšavaju obrazovanje učenika i ulogu nastavnika.

Oni služe kao vodič

Prva funkcija koju značajno učenje ispunjava jest pokazati učitelju koja znanja moraju steći njihovi učenici kako bi se obrazovni proces smatrao učinkovitim.

Na taj način postaju svojevrsna karta koja pomaže nastavnicima da odluče o kojim aspektima je potrebno dublje raditi, a naprotiv, koji nisu potrebni i mogu se proučavati bez trošenja previše vremena na njih.

Oni pokazuju redoslijed stjecanja znanja

Očekivana učenja svakog predmeta ne samo da pomažu u odvajanju onoga što je važno od onoga što nije; oni također mogu biti korisni u odabiru vremena kada treba raditi na svakom aspektu sustava.

U dobro konstruiranom obrazovnom procesu, svako se znanje temelji na svim dosadašnjim.

Očekivano učenje mora odražavati tu stvarnost, na način da pomažu učitelju da odabere najprikladniji redoslijed, tako da se dogodi veće stjecanje znanja.

Oni pomažu u odabiru najboljih strategija

Kad učitelj zna očekivano učenje koje moraju postići njegovi učenici, bit će mu mnogo lakše odabrati način planiranja nastave tako da nauče što više.

Na taj način postaju vrlo koristan alat za postizanje učinkovitijeg i učinkovitijeg obrazovnog procesa.

Oni se mogu koristiti kao kriteriji za ocjenjivanje

Konačno, očekivana učenja također služe i kao vodič pri ocjenjivanju učinkovitosti nastavnog programa. Što više očekivano učenje postigne, studenti se smatraju boljim obrazovnim procesom.

Stoga se smisleno učenje može koristiti za izgradnju svih vrsta ispita i testova za mjerenje razine znanja učenika.

Primjeri

Neke od očekivanih učenja koja se razmatraju u šestoj godini osnovne škole iz predmeta jezične umjetnosti i matematike bit će opisane u nastavku.

Nisu sve one koje je opisalo Ministarstvo obrazovanja, već samo primjer.

Jezik i književnost

Na kraju šeste godine student mora moći:

- Koristite odgovarajući jezik, ovisno o vrsti publike.

- Koristite bilješke i dijagrame za planiranje pisanja teksta.

- Prepoznati karakteristike različitih vrsta tekstova, uključujući izvještaje, priče i vijesti.

- Prikupljajte informacije iz različitih izvora da biste mogli objasniti temu na koherentan način.

- Koristite književne izvore za pisanje različitih vrsta tekstova, poput pjesama, priča ili pisama.

Matematika

Na kraju šeste godine student će moći:

- Lako rukujte s različitim vrstama brojeva, poput prirodnih brojeva, cjelobrojnih brojeva ili decimalnih brojeva, sposobni ste riješiti probleme s njima.

- Izračunajte površine i volumene jednostavnih geometrijskih figura, poput pravokutnika, piramida ili kocka.

- Izračunajte postotke koristeći različite metode.

- Pronađite najmanje uobičajeni višestruki i najveći zajednički djelitelj od dva ili više brojeva.

Reference

1. "Očekivano učenje" u: Primarna podrška. Preuzeto: 16. svibnja 2018. iz Apoyo Primaria: Apoyo-primaria.blogspot.com.es.
2. "Ključna učenja za sveobuhvatno obrazovanje" u: Vlada Meksika. Preuzeto: 16. svibnja 2018. iz Vlade Meksika: učenje clave.sep.gob.mx.
3. "Očekivano učenje" u: Md. Uredništva Preuzeto: 16. svibnja 2018. iz uredništva Md: editorialmd.com.
4. "Očekivano učenje" u: Očekivano učenje. Preuzeto: 16. svibnja 2018. iz Očekivano učenje: apprenticeshipsesperadosmaral.blogspot.com.es.
5. „Očekivana učenja iz svih osnovnih razreda“ u: Podrška za učitelje. Preuzeto: 16. svibnja 2018. Podrška za učitelje: Apoyoparaelmaestro.blogspot.com.es.