VIRGINIA HENDERSON: BIOGRAFIJA I 14 POTREBA (MODEL) - KULTURNI VOKABULAR - 2026

Virgina Henderson bila je Amerikanka koja je svoj život provela posvećena praksi i istraživanju sestrinstva. Od 1950. njegova je posvemašnja posvećenost teoriji i temeljima koji vrijede do danas.

U svom je radu Virginia Henderson redefinirala njegu u funkcionalnom smislu, uključujući fiziološke i psihopatološke principe. Također je smatrao da će se to promijeniti u skladu s vremenom; to jest, njegova definicija ne bi bila konačna.

Virginia Henderson - Slika izvađena sa stranice

Sama teorijska studija zdravstvene njege potječe iz knjige "bilješke o njezi" talijanske Florence Nightingale iz 1852. Prije ovog rada njegovanost je smatrana djelatnošću koja se temelji na praksi i općim znanjima.

Florence Nightingale iz Carte de Visite - Autor H. Lenthall, iz Londona, putem Wikimedia Commonsa

Virginia Henderson tvrdila je da je sestrinstvo dostupno dvadeset i četiri sata dnevno, sedam dana u tjednu. To danas ima puno smisla, jer je medicinsko sestrinsko osoblje uvijek uz pacijentovu stranu bez obzira što mu treba.

Hendersonov pristup bio je vrlo koristan u objašnjavanju važnosti neovisnosti sestrinske grane u odnosu na druga područja zdravlja.

Biografija

Virginia Henderson rođena je 1897. godine u Kansas Cityju, gradu u saveznoj državi Missouri, Sjedinjene Države.

U dobi od 21 godine započela je studij sestrinstva u Washingtonu (u vojnoj školi); Njegova glavna motivacija da slijedi ovaj put bio je Prvi svjetski rat, jer je pomagao nekoliko svojih sunarodnjaka tijekom tog razdoblja.

Po završetku studija 1921. godine Virginia Henderson dobila je svoj prvi posao medicinske sestre u Henry Street Settlementu, neprofitnoj agenciji za socijalne usluge koja se nalazi na Manhattanu, New York. Godinu dana kasnije započeo je karijeru učitelja (1922).

Odatle bi započeo svoje dugotrajno usavršavanje kroz godine:

• 1926: upisuje Učiteljski fakultet (Columbia University).
• 1929: Služi kao pedagoški nadzornik u Strong Memorial Hospital (Rochester, New York).
• 1930: Povratak na Učiteljski fakultet i predaje tečajeve kliničke prakse i tehnika analize sestara.
• 1932: Stekao je diplomu na Učiteljskom fakultetu.
• 1934: stekao je zvanje magistra umjetnosti na Učiteljskom fakultetu.
• 1948-1953: donosi reviziju petog izdanja knjige Berta Harmer "Udžbenik principa i prakse sestrinstva", objavljenog 1939.
• 1955.: objavljuje šesto izdanje knjige "Udžbenik principa i prakse sestrinstva".
• 1959: Direktor projekta Indeks medicinskih sestara.
• 1966: objavljuje "Priroda sestrinstva".
• 1980: U mirovini, ona ostaje povezana s istraživanjima na Sveučilištu Yale.
• 1983.: Primio nagradu Mary Tolles Wright.
• 1978: objavljuje šesto izdanje "Načela sestrinstva".
• 1988: Primio je počasnu spomen za doprinos sestrinstvu od ANA (American Nurses Association).

Virginia Henderson preminula je 30. novembra 1996. u dobi od 99 godina.

14 potreba Virginije Henderson (model)

Na potrebe Virginia Henderson je teorija ili model koji definira fokus sestrinstva. Njime se želi povećati neovisnost pacijenta u njegovom oporavku kako bi se ubrzalo njegovo poboljšanje tijekom boravka u bolnici.

Model Virginia Henderson naglašava osnovne ljudske potrebe kao središnji fokus sestrinske prakse. To je dovelo do razvoja mnogih drugih modela u kojima su medicinske sestre poučene da pomažu pacijentima iz ugla njihovih potreba.

Prema Hendersonu, u početku bi medicinska sestra trebala djelovati za pacijenta samo kad nema znanje, fizičku snagu, volju ili sposobnost da samostalno radi stvari ili da liječenje provede pravilno.

Ideja je pomoći ili doprinijeti poboljšanju pacijenta dok se ne može pobrinuti za sebe. To uključuje i pomoć bolesnoj osobi pomažući je dovesti u tihu i mirnu smrt.

Niže je objašnjeno 14 potreba:

1- Diši normalno

Promjena plinova tijela je bitna za zdravlje pacijenata i za sam život.

Medicinska sestra mora se upoznati s respiratornom funkcijom osobe i znati kako utvrditi moguće neugodnosti ovog procesa.

To uključuje pomoć u ispravnom držanju tijela, promatranje čudnih zvukova tijekom disanja i čuvanje nosnih sekreta i sluzi.

Također biste trebali nadgledati frekvenciju i ritam disanja, provjeriti da dišni putevi nisu začepljeni, promatrati temperaturu i cirkulaciju zraka u sobi, između ostalih aspekata.

2- Jedite i pijte pravilno

Svaki organizam zahtijeva tekućinu i hranjive tvari za preživljavanje. Medicinska sestra mora biti svjesna vrste prehrane i hidratacije, u skladu s prehrambenim potrebama pacijenta i liječenjem koje odredi liječnik.

Trebalo bi uzeti u obzir apetit i raspoloženje, raspored i količine, dob i težinu, vjerska i kulturna uvjerenja, sposobnosti žvakanja i gutanja, među ostalim.

3- Normalno uklanjanje tjelesnog otpada

Dio pravilnog funkcioniranja tijela je normalno uklanjanje izmeta, mokraće, znoja, sluzi i menstruacije.

Razina kontrole i djelotvornost pacijenta u odnosu na njegove funkcije izlučivanja moraju biti dobro poznate. Ova točka uključuje posebnu pozornost na higijenu intimnih dijelova.

4- Mobilnost i odgovarajuće držanje

Pacijent će se osjećati manje ili više neovisno o mjeri u kojoj se može sam kretati za obavljanje svojih svakodnevnih aktivnosti.

Sestra mora pomagati tjelesnu mehaniku osobe i motivirati je za obavljanje tjelesnih aktivnosti, vježbi i sporta.

Kad ga motivira, mora uzeti u obzir različita ograničenja koja su dana određenom bolešću, liječenjem, terapijom ili deformitetima tijela.

5- Spavaj i odmaraj se

Odmor je vrlo važan za brži oporavak osobe. Svaki organizam oporavlja fizičku i mentalnu snagu dok spava.

Miran i neprekinuti odmor pacijenta trebao bi biti prioritet, posebno noću.

Morate znati ostale navike i poteškoće u snu, poput osjetljivosti na buku, osvjetljenje, temperaturu.

6- Oblačenje i svlačenje normalno

Sposobnost odabira i nošenja željene odjeće također utječe na pacijentov osjećaj neovisnosti.

Odjeća predstavlja identitet i osobnost, ali također štiti od elemenata i brine o privatnosti pojedinca.

7- Održavajte tjelesnu temperaturu u normalnim granicama

Normalna tjelesna temperatura je između 36,5 i 37 ° C. Sestra mora biti svjesna čimbenika koji utječu na to je li pacijentu vruće ili hladno.

Termoregulaciju tijela uvijek prate promjene odjeće, upotreba posteljine i pokrivača, otvaranje prozora i vrata, pitke vode, upotreba ventilatora ili klima uređaja, pa čak i tuširanje.

8- Održavajte dobru higijenu tijela

Način na koji pacijentovo tijelo izgleda, osjeća i mirisi vanjski su znakovi njihove higijene.

Taj faktor nije samo fiziološka manifestacija; u njezi se također smatra faktorom s velikom psihološkom vrijednošću.

Kada kupate osobu, medicinska sestra mora uzeti u obzir učestalost čišćenja tijela, sredstava i pribora koji se koriste, razinu mobilnosti i neovisnost pacijenta, između ostalih čimbenika.

9- Izbjegavajte opasnosti u okolini i izbjegavajte ugrožavanje drugih

Važno je da se to dobro zna i procijeni može li pacijent duže vrijeme biti sam, s dovoljno pouzdanosti da se neće ozlijediti pri kretanju ili pokušaju obavljanja aktivnosti, niti ugroziti sigurnost drugih.

10- Komunicirajte emocije, potrebe, strahove i mišljenja

Sestra mora biti u stanju promicati i motivirati zdravu i adekvatnu komunikaciju pacijenta, kako bi se pomogla njihova emocionalna ravnoteža.

Važno je da osoba ostane u društvenoj interakciji s drugima kako bi se osiguralo i mentalno zdravlje.

11 - Djelovati ili reagirati u skladu s vlastitim uvjerenjima

Moraju se poštivati ​​pacijentove određene vrijednosti i uvjerenja. Na temelju njih donosi svoje odluke i vježba određene radnje ili misli.

Kultura i religija dio su identiteta osobe. Ovaj faktor gotovo uvijek utječe na stav prema smrti.

12- Razvijajte se na način da postoji osjećaj postignuća

Važno je da medicinska sestra potakne pacijenta na postizanje ciljeva i postignuća vlastitim naporom.

Ako se pacijent osjeća produktivno i korisno, imat će osjećaj osobne ispunjenosti koji će utjecati na njihovo samopoštovanje i mentalno zdravlje.

13- Sudjelujte u rekreativnim aktivnostima ili igrama

Zdravlje tijela i uma postiže se i aktivnostima koje zabavljaju pacijenta.

Sestra mora znati ukuse i interese osobe i motivirati je da sudjeluje u aktivnostima koje su motivirajuće.

14- Učite, otkrijte ili udovoljite osobnoj znatiželji

Ova je točka slična prethodnoj, ali temelji se na osjećaju mentalne produktivnosti osobe prilikom stjecanja novih znanja.

Zadržavanje pacijenta u razvoju vještina, sposobnosti i znanja povoljno je za zdravlje.

U slučaju djece ili mladih pacijenata, važno je da njihova akademska studija bude što aktivnija.

Reference

1. Alice Petiprin. Potrebna teorija. Mreža medicinskih sestara. Oporavak od medicinske sestre-theory.org
2. Gonzalo, A (2011). Virginia Henderson - Načela i praksa njege. Teoretske osnove sestrinstva. Oporavak od nursingtheories.weebly.com
3. College of Allied Medicine (2008). Definicija sestrinstva i "14 komponenti zdravstvene njege". COAM - Teoretski temelji sestrinstva. Oporavak od slsu-coam.blogspot.com
4. Matt Vera (2014). Teorija potrebe za dojilje Virginije Henderson. Medicinske sestre, oporavljene od nurseslabs.com
5. Eduardo Hernandez Rangel. Osnovne potrebe Virginije Henderson. Scribd. Oporavak od es.scribd.com
6. Atempus (2013). Osnovne potrebe Virginije Henderson. Opservatorij sestrinske metodologije. Oporavak od ome.es