TEORIJA PRILOGA: PRINCIPI, RAZDOBLJA I OBRASCI - ECONOMIA - 2026

Teorija Bowlby je prilog je psihološki model koji se u početku fokusirala na opisivanje razvoja odnosa između djece i njihovih primarnih skrbnika u ranim fazama svog života. Kasnije su, međutim, njegovi zaključci postali generalizirani i danas se smatraju primjenjivim na sve ljudske odnose, uključujući i one para.

John Bowlby, začetnik teorije, bio je psihoanalitičar koji je vjerovao da mentalno zdravlje ljudi u odrasloj dobi ima veze s njihovim najvažnijim iskustvima tijekom djetinjstva. U isto vrijeme, na njegove ideje bio je pod jakim utjecajem etologije, i to na takav način da je ovaj istraživač vjerovao da je potreba za zasnivanjem bliske veze s skrbnikom urođena.

Izvor: pexels.com

Tijekom svog istraživanja, Bowlby je otkrio da su sva djeca razvila primarnu vezu s jednim od svojih njegovatelja, obično s majkom. Međutim, njegova priroda mogla bi uvelike varirati ovisno o tome kakav je bio vaš odnos s tim njegovateljem; a ovisno o vrsti privitka stvoreno, dijete bi s vremenom pokazalo vrlo različite karakteristike.

Danas se Bowlbyjeva teorija vezanosti smatra jednim od najvažnijih otkrića unutar cjelokupnog područja psihologije. Otkrića ovog istraživača koriste se za objašnjenje podrijetla mnogih mentalnih bolesti i načina na koji ljudi reagiraju u različitim situacijama povezanim s našim intimnim vezama.

Načela teorije

John bowby

U Bowlbyevoj teoriji, pojam vezanosti odnosi se na instinkt koji ljude tjera na bliskost sa svojom referentnom figurom u trenutku kada u svom okruženju opaze neku vrstu prijetnje ili opasnosti. Na taj način dijete predviđa određenu reakciju njegovatelja i pokušava ga iskoristiti da se osjeća sigurno i zaštićeno.

Prema istraživanju koje su proveli Bowlby i drugi psiholozi koji su proširili njegovu teoriju, tendencija stvaranja vezne veze nešto je urođeno i u našoj vrsti i u drugim bliskim. Na razvojnoj razini djeci je bila potrebna podrška odrasle osobe kako bi ih zaštitila od opasnosti i omogućila im sigurno istraživanje ili pak neće moći preživjeti.

S druge strane, dijete će redovito generirati niz odgovora, ovisno o odgovoru na prilog i o tome je li dostupan većinu vremena ili ne. Dok neki od njih promiču djetetovu neovisnost i istraživanje, drugi su štetni.

U početku se vjerovalo da je teorija vezanosti primjenjiva samo na ponašanje ljudi tijekom djetinjstva; No kasnije je otkriveno da je vrsta privrženosti generirana u to vrijeme od velike važnosti u životu pojedinca. Stoga se danas ova teorija koristi za objašnjenje svih vrsta situacija i iskustava prisutnih u odrasloj dobi.

Kroz povijest psihologije provedeno je mnoštvo istraživanja Bowlbyjeve teorije privrženosti, kako s djecom i odraslima, tako i sa životinjama drugih vrsta. Svi oni pomogli su nam da bolje razumijemo kako se razvija ta vrlo posebna veza između djece i njegovatelja i kakvi su njeni učinci na život osobe.

Razvojna razdoblja

Iako Bowlby isprva nije duboko propadao u stvaranju veza s vezama, kasniji istraživači nastavili su s njegovim radom i učinili mnoga srodna otkrića. U tom su pogledu najvažniji Rudolph Schaffer i Peggy Emerson.

Schaffer i Emerson su u longitudinalnoj studiji, koristeći 60 sudionika, analizirali prirodu i broj veza koje imaju djeca u različitim vremenima svog razvoja. Djeca su promatrana jednom u četiri tjedna tijekom prve godine svog života, i još jednom kada su imala godinu i pol.

Na temelju opažanja provedenih tijekom ove studije, Schaffer i Emerson opisali su četiri različita razdoblja u razvoju vezanosti: stadij prije vezivanja, stadij neselektivne privrženosti, stadij diskriminirane vezanosti i stadij višestruke vezanosti. Dalje ćemo vidjeti od čega se sastoji od svakog od njih.

1- Razdoblje prije privitka

Od rođenja do otprilike mjesec i pol života, djeca ne pokazuju nikakve konkretne znakove da su razvili prisnu vezu s odraslom osobom, bilo s primarnim njegovateljem, bilo s nekim drugim. Na taj način djeca ne plaču kada odrasla osoba prestane obraćati pažnju na njih, niti pokazuju pozitivne reakcije na njihovu skrb.

Međutim, u ovom trenutku djeca već provode ponašanja namijenjena privlačenju pozornosti odraslih, poput plakanja ili kretanja. Ovi su načini djelovanja urođeni i stvoreni su kako bi se osposobili njegovatelji da ih zaštite i udovolje njihovim potrebama.

2- neselektivni prilog

Od šest tjedana života, i otprilike do sedam mjeseci, djeca počinju pokazivati ​​specifične reakcije na različite privrženosti, primarne i sekundarne. Međutim, oni i dalje prihvaćaju brigu i pažnju stranaca i često pozitivno reagiraju na sve odrasle koji s njima komuniciraju.

Na primjer, djeca u ovoj fazi plaču kada odrasla osoba prestane obraćati pažnju na njih i vrlo se nasmiješi i kod poznatih ljudi i kod stranaca, bez pokazivanja bilo kakve vrste straha pred ovim posljednjim.

Što je naprednija faza neselektivne vezanosti, to je veća sposobnost djeteta da razlikuje poznate i nepoznate osobe i da diskriminira u korist svoje glavne figure vezanosti. Unatoč tome, bebe prije sedam mjeseci i dalje pokazuju vrlo izraženu socijalnu tendenciju koja nije prisutna u sljedećoj fazi.

3- Prilog diskriminiran

U dobi između sedam i jedanaest mjeseci djeca počinju pokazivati ​​snažne znakove preferiranja jednog od svojih primarnih njegovatelja. Općenito, izabrana osoba je majka, ali u nekim slučajevima to može biti otac, drugi udaljeniji rođak ili bilo koja druga osoba koja je imala bliski kontakt s njima.

Od ovog trenutka do nekoliko mjeseci kasnije, djeca pokazuju znakove da im nije ugodno s pažnjom stranaca i ljudi koje ne poznaju. Uz to, imat će i stresne reakcije kada im se odmakne osnovna figura vezanosti, što je poznato i kao razdvojenost.

4- Više privitaka

Jednom kad napuste fazu diskriminirane vezanosti, koja se obično događa u dobi od oko 11 mjeseci, djeca počinju moći razvijati snažne emocionalne veze s drugim skrbnicima primarne skrbi, pored svog primarnog lika vezanosti.

Od ovog trenutka pažnja stranaca postaje sve podnošljivija, sve dok se ne završi s normalizacijom tijekom nekoliko godina. Međutim, odnos s glavnim likom vezanosti ostaje poseban dugo vremena, ponekad i tijekom života osobe.

Obrasci privitka

Izvorno, Bowlbyjeva teorija vezanosti opisala je tri moguća tipa odnosa između djeteta i njegove glavne referentne figure. Međutim, s vremenom je otkrivena četvrta mogućnost, čime se teorija proširila u oblik koji se danas najviše koristi.

Četiri vrste vezanosti koje postoje su sljedeće: sigurne, ambivalentne, izbjegavajuće i neorganizirane. U ovom ćemo dijelu ukratko vidjeti od čega se sastoji od svakog od njih.

Sigurni privitak

Sigurnu vezanost karakterizira stres koji dijete osjeća kada njegovatelj odlazi i radost koju osjeća kad se vrati. Mali se osjeća sigurno i vjeruje da može ovisiti o svojoj referentnoj figuri. Čak i kad ga napusti njegovateljica, potpuno vjeruje da će se na kraju vratiti.

Također, sigurno vezana djeca nemaju problema pokazati se ranjivim pred roditeljima i zatražiti pomoć ili podršku kada se osjećaju uznemireno.

Ambivalentna vezanost

Djeca s ambivalentnim prilozima ne vjeruju da će se pobrinuti za svoju referentnu figuru kad im zatreba, ali se istovremeno osjećaju vrlo uznemireno kad ne dobiju njihovu pažnju.

Vjeruje se da se takav stil odnosa može dogoditi zbog male dostupnosti roditelja u vrijeme potrebe za bebom. Oko 10% djece pokazuje ovaj trend.

Izbjegavanje vezanosti

U izbjegavanju vezanosti, dijete nastoji izbjegavati roditelje i njegovatelje i ne pokazuje jasnu sklonost prema njima pred tuđinom. Ovaj stil privrženosti javlja se kada je dijete kažnjeno kad je ranjivo ili zatraži pomoć, zbog čega je rezultat prisutnosti zlostavljača ili nepažljivih njegovatelja.

Dezorganizirana vezanost

Dezorganizirana vezanost bila je jedina koja nije opisana u originalnoj teoriji Bowlbyja, jer je najmanje česta od svih. Djeca koja ga prezentiraju pokazuju obrazac pogrešnog ponašanja, koji može varirati između izbjegavanja i ambivalenta, ovisno o trenutku. Smatra se da ovaj stil vezanosti stvara najviše negativnih posljedica u životu osobe.

Reference

1. "Teorija privrženosti" u: Jednostavna psihologija. Preuzeto: 25. siječnja 2020. iz Simply Psychology: simplepsychology.com.
2. „Bowlbyjeva teorija vezanosti“ u: Jednostavna psihologija. Preuzeto: 25. siječnja 2020. iz Simply Psychology: simplepsychology.com.
3. "Bowlby & Ainsworth: Što je teorija privitka?" u: Vrlo dobro um. Preuzeto: 25. siječnja 2020. s stranice Very Well Mind: verywellmind.com.
4. "Teorija privitka (Bowlby)" u: Teorije učenja. Preuzeto: 25. siječnja 2020. iz Learning Theories: learning-theories.com.
5. "Teorija privitka" na: Wikipedija. Preuzeto: 25. siječnja 2020. s Wikipedije: en.wikipedia.org.