POVIJEST OBRAZOVANJA U KOLUMBIJI: KARAKTERISTIKE, RAZVOJ - POVIJEST - 2025

Povijest obrazovanja u Kolumbiji datira iz kolonijalnih vremena, kada su prvi doseljenici stvorio prostor za podučavanje religije starosjedilaca i sa njom na španjolskom jeziku.

Međutim, ti se prostori nisu smatrali školama, već su bili potrebni kako bi starosjedioci usvojili kulturu španjolskog. Sada je za obrazovanje u početku bila zadužena Katolička crkva, a prve škole pojavile su se s ciljem obrazovanja djece kolonizatora koji su vjerovali katoličku vjeru.

Prve škole nastale su tijekom 16. stoljeća, kada je bilo nekoliko potomaka Španjolaca. Usredotočili su se na podučavanje čitanju i pisanju, istodobno kad su mu usadili katoličku religiju, latinski jezik i vrijednosti potrebne za život u društvu.

U tom smislu, kad je dijete naučilo čitati i pisati i bilo dovoljno staro za karijeru, moglo je birati između prava, obrazovanja i teologije. Međutim, nakon neovisnosti Kolumbije, obrazovanje je prešlo u ruke države i više nije bilo pod kontrolom Katoličke crkve.

Međutim, katolička religija nikada nije potpuno uklonjena iz obrazovanja, jer je ostala dio nastavnog plana i programa.

Najistaknutije promjene u obrazovanju u Kolumbiji

Važno je napomenuti da je obrazovanje kakvo je danas poznato rezultat niza promjena koje su se dogodile tijekom godina, kako bi se obrazovanje steklo u skladu s potrebama društva.

Tijekom razdoblja prije neovisnosti Kolumbije, školovanje je bila korist koju su samo rijetki primili, konkretno „bijeli“ mužjaci (tj. Potomci Španjolca), a prema njihovom društvenom sloju mogli su postati maturanti, učitelji, liječnici ili pravnici. U tom je razdoblju obrazovanje bilo privatno.

Besplatno obrazovanje

Kongres je 1870. proglasio da je osnovno obrazovanje besplatno i obvezno i ​​da bi to postigao ponudio je da se na obrazovanje primeni 4% državnog proračuna.

Kasnije 1886. utvrđeno je da će to regulirati Ministarstvo obrazovanja, pa je vidljivo da od tog trenutka vlada Kolumbije preuzima kontrolu nad obrazovanjem Kolumbijaca.

Međutim, religija je i dalje igrala ključnu ulogu, jer se u školama još uvijek podučavala. Iste godine obrazovanje je podijeljeno na faze: osnovno, srednje i stručno.

Podjela na ruralne i urbane

Početkom 20. stoljeća osnovno je obrazovanje bilo podijeljeno u dva razreda; jedno seosko i jedno urbano. Srednjoškolsko obrazovanje je također podijeljeno u dva dijela; tehnika i klasika.

Međutim, u početku se obrazovanje nije vrtilo, budući da je dio stanovništva koji živi u ruralnim područjima poljoprivredu smatrao važnijom, jer su im sredstva za život bila sjetva. Obrazovanje se smatralo beskorisnim i predstavljalo je samo distrakciju koja im je onemogućila rad na poljima.

Povećanje proračuna za obrazovanje

Međutim, kolumbijska vlada nije odustala od pokušaja uključivanja sve djece u obrazovni sustav. Zbog toga su 1957. povećali postotak državnog proračuna namijenjenog ulaganju u obrazovanje, ispostavilo se da je 10% tog dijela, a dio je posvećen sveučilišnom obrazovanju.

Stvaranje nacionalnih zavoda za raznoliko srednjoškolsko obrazovanje

Isto tako, da bi veći dio stanovništva mogao nastaviti studij nakon što je završio osnovnu školu, Ministarstvo obrazovanja je 1969. osnovalo Nacionalne zavode raznolikog srednjeg obrazovanja.

Trajanje bi trajalo šest godina, podijeljeno u dva ciklusa: osnovni ciklus od četiri (4) godine i takozvani profesionalni ciklus koji je trajao dvije (2) godine.

Međutim, još uvijek su postojali razni čimbenici koji su dječacima i djevojčicama onemogućivali pohađanje škola, a jedan od njih bio je njihova udaljenost.

Iz tog razloga, 1977. godine naredili su stvaranje više seoskih škola kako bi ih učinili pristupačnijima, uvijek uz čvrstoću uključivanja svih.

Promjene u fakultetskom obrazovanju

1980. godine došlo je do promjena u sveučilišnom obrazovanju. Tada je Ministarstvo obrazovanja odlučilo podijeliti visoko obrazovanje na četiri razine, a to će biti: srednji stručni studij, tehnološki studij, sveučilišni studij i postdiplomski studij, a svaki ima različito trajanje.

U to su se vrijeme primjenjivali razni projekti kako bi se obrazovni sustav prilagodio potrebama društva, pri čemu su neki bili neuspjeh, a drugi pozitivni rezultati.

Napokon je postignut obrazovni sustav koji je danas poznat, a koji čine: predškolski odgoj, osnovno obrazovanje, srednjoškolsko obrazovanje i visoko obrazovanje.

Kolumbijski obrazovni sustav

Obrazovni sustav Kolumbije podijeljen je u četiri stupnja:

1- predškolsko obrazovanje koje je namijenjeno djeci u dobi od tri (3) do šest (6).

2- Osnovno obrazovanje, podijeljeno na osnovno i srednje obrazovanje. Osnovno obrazovanje je za dječake i djevojčice u dobi od šest (6) i 12 godina, a ova je razina obrazovanja potpuno besplatna.

Iako srednjoškolsko obrazovanje nije potpuno besplatno, budući da se određeni postotak mora platiti ovisno o troškovima koje ima svaka obitelj. Namijenjen je dječacima i djevojčicama u dobi od 12 do 16 godina.

3- Srednje obrazovanje, koje se sastoji od dvije godine. U ovoj fazi student može birati prema profesionalnom zvanju jer dva kolegija služe kao priprema za sveučilište.

Kao i kod srednjoškolskog obrazovanja, nije potpuno besplatno, jer dio mora biti plaćen, a drugi dio plaća Vlada, a po završetku se dodjeljuje prvostupnik.

4- Visoko obrazovanje. Da biste mu pristupili, postoje i javna i privatna sveučilišta. Međutim, važno je napomenuti da takozvana "javna" sveučilišta nisu u potpunosti javna jer vrijedi isto kao i za srednje i srednje obrazovanje, ali u ovom su slučaju troškovi veći.

Reference

1. Obrazovanje u Kolumbiji, preuzeto 7. srpnja 2017. s fotius.com
2. Kolumbija-visoko obrazovanje, preuzeto 7. srpnja 2017, s education.stateuniversity.com
3. Kolumbija -Secundary Education, preuzeto 7. srpnja 2017, s education.stateuniversity.com
4. Kolumbija - osnovno obrazovanje i osnovno obrazovanje, preuzeto 7. srpnja 2017., S education.stateuniversity.com
5. Obrazovanje, preuzeto 7. srpnja 2017. s colombiainfo.org
6. Educatio u Kolumbiji, preuzeto 7. srpnja 2017. s wikipedia.org.