TRANSDISCIPLINA: KARAKTERISTIKE I PRIMJERI - KULTURNI VOKABULAR - 2024

Transdiscipline je strategija ili metoda istraživanja koja nastoji da prelaze disciplinske granice izgraditi cjelovit pristup. Primjenjuje se uglavnom na istrage čiji problemi ili ciljevi zahtijevaju više od jedne discipline, pa trebaju koristiti više od jednog informacijskog sustava.

Isto tako, transdisciplinarnost omogućava disciplini da koristi koncepte ili metode koje je razvila druga disciplina; To se događa, na primjer, u području etnografije, budući da se ova grana koristi pojmovima i propisima koje je antropologija izvorno razvila.

Digitalna umjetnost smatra se posljedicom transdisciplinarnosti. Izvor: pixabay.com

Nadalje, transdisciplinarni pristupi omogućuje niz jednostavnih analiza i doprinosa u tim zainteresiranim zajednicama, kako znanstvenih tako i neznanstvenih jer olakšavaju uporabu sustavne i pluralne metode u istraživanjima.

Transdisciplina se široko koristi u zemljama njemačkog govornog područja - transdisziplinaritat - koji taj sustav definiraju kao način integriranja različitih načina istraživanja, uključujući posebne koncepte i metode za povezivanje znanja; Ovo je rješenje problema ili postizanje određenog cilja.

Uzimajući u obzir izvore sa Sveučilišta u Gottingenu, može se ustanoviti da transdisciplinarna metoda nastaje kada skupina stručnjaka za različita područja komunicira u dijalogu ili raspravi, dodjeljujući različite perspektive i povezujući ih jedno s drugim.

Ova vrsta aktivnosti je složena zbog ogromne količine znanja i informacija koje su uključene u raspravu. Iz tog razloga, polaznici moraju imati ne samo široko znanje o disciplinama koje se bave, već moraju posjedovati i vještine udruživanja, posredovanja i prijenosa.

Što se tiče razlike između interdisciplinarnosti i transdisciplinarnosti, Međunarodni centar za transdisciplinarna istraživanja ustanovio je 1994. da prvi uključuje samo prijenos koncepata i metoda između disciplina, dok drugi obuhvaća druge elemente, poput razumijevanja empirijske stvarnosti.

karakteristike

Transdisciplinarnost ima niz karakteristika koje ga jasno razlikuju od multidisciplinarnosti i interdisciplinarnosti. Ovi različiti elementi su sljedeći:

Uključivanje različitih dijelova

Jedna od osnovnih karakteristika transdiscipline je ta da njezina metoda integrira dionike u razgraničenje i definiranje istraživačkih strategija i ciljeva kako bi se uspješno uključilo učenje koje je nastalo nakon provođenja navedenog istraživačkog rada.

Stoga se suradnja između različitih strana smatra ključnom unutar transdisciplinarnog istraživanja.

Nadalje, ova suradnja ne mora uključivati ​​samo sudjelovanje akademskih i disciplinskih tijela, već mora održavati vezu s osobama koje su pod utjecajem istrage, kao i sa zajednicom u kojoj se provodi istražni postupak.

Zbog toga je u prethodnim stavcima rečeno da transdisciplina svojstveno uključuje empirijsku stvarnost.

Metodološke upute

Prema rumunjskom fizičaru Basarabu Nicolescuu, transdisciplina se temelji na tri glavna postulata primijenjena u njegovoj metodologiji:

- Potvrditi postojanje različitih razina stvarnosti.

- Ponovno potvrđuje logiku uključenih disciplina.

- Razmislite o složenosti disciplinske unije.

Razne razine stvarnosti

Najčešće disciplinske istrage usmjeravaju svoje metode samo na jednu razinu stvarnosti; Neki čak tvrde da se ta stvarnost uopće ne bavi u cijelosti, već se samo odnosi na njezine fragmente.

Suprotno tome, transdisciplina može istovremeno rješavati različite razine stvarnosti.

No, da bi se prodrle na različite empirijske razine, transdisciplina se nužno mora njegovati disciplinarnim znanjem. Prema tome, to nije nova disciplina ili superdisciplina, već je istraga građena iz nekoliko disciplina koje su povezali stručnjaci i akademici.

Cross-kulturni pristup

Transdisciplinarna istraživanja su multikulturalna zbog svoje multidimenzionalne i multireferencijalne prirode.

Ova karakteristika povezana je s prepoznavanjem empirijske složenosti, koja pretpostavlja da je ljudsko znanje eksponencijalno poraslo, što ga čini kulturalnim i nemoguće ga je obuhvatiti u cijelosti.

Potreba za prisustvom obavještajne ili akademske vlasti

Da bi transdisciplinarnost bila zadovoljavajuća, mora postojati obavještajna ili akademska figura kolektivno, a ne pojedinačno, jer transdisciplinarnost brani pluralnost.

Ova brojka mora biti sposobna pretpostaviti različite suvremene sukobe; cilj je suočiti se sa sve većom složenošću svijeta i izazovima koje predstavlja.

Slijedom toga, redukcionistički pokušaji unutar transdisciplinarnog značaja štetno će naštetiti transdisciplinarnim istraživanjima, jer ne pretpostavljaju složenost trenutnih stvarnosti.

Tolerancija, otvorenost i strogost

U sporazumu o Arrábidi održanom 1994. godine utvrđeno je da transdisciplina mora imati tri temeljna aspekta: otvorenost, strogost i toleranciju.

Rigora se mora provoditi u argumentaciji uzimajući u obzir sve disciplinske pristupe, otvorenost se odnosi na prihvaćanje nepredvidivog i nepoznatog, dok se tolerancija odnosi na prepoznavanje različitih ideja i pravo na neslaganje.

Primjeri

Da biste mogli ponuditi primjere transdisciplina, potrebno je znati primjer multidisciplinarnosti kako bi se izbjegla zbrka.

U području umjetnosti, slika Giotta ili Caravaggia može se proučavati kroz različite discipline, poput fizike, geometrije, povijesti Europe ili povijesti religije; u ovom se slučaju radi o multidisciplinarnosti, budući da se za proučavanje predmeta koriste različiti pristupi.

S druge strane, transdisciplinarnost održava cjelovitiji pristup i složenija je: na primjer, može se govoriti o transdiscipliniji kada se matematičke metode prenose u području fizike, što omogućava stvaranje fizikalne matematike.

Isto tako, ako su čestice fizike povezane s astrofizikom, rađa se kvantna kozmologija, dok se metode matematike kombiniraju s meteorološkim pojavama, nastaje teorija kaosa.

Još jedna vrlo aktualna transdisciplina nastala je iz veze stvorene između računarstva i umjetnosti. Ta je mješavina stvorila takozvanu računalnu umjetnost.

Reference

1. Carvajal, J. (2012) Tekstovi: transdisciplinarnost. Preuzeto 27. lipnja 2019. iz Komplementarne radionice o kombiniranim umjetnostima i transdisciplinarnim postupcima: artesyprocedimientos-textos.blogspot.com
2. Martínez, M. (2007) Konceptualizacija transdisciplinarnosti. Preuzeto 27. lipnja 2019. iz časopisa: journals.openedition.org
3. Morín, E. (2018) Što je transdisciplinarnost? Preuzeto 27. lipnja 2019. s Multiversidad: edgarmorinmultividversidad.org
4. Muñoz, F. (sf) Inter, multi i transdisciplinarnost. Preuzeto 27. lipnja 2019. s UGR-a: ur.es
5. SA (sf.) Transdisciplinarnost. Preuzeto 27. lipnja 2019. s Wikipedije: es.wikipedia.org