FILOZOFSKI REALIZAM: POVIJEST, MISAO, GRANE - FILOZOFIJA - 2026

Filozofski realizam je trenutno s nekoliko linija razmišljanja koji kaže da predmeti postoje neovisno o promatraču. Iako su realisti tražili reference u starim grčkim filozofima, doktrina se pojavljuje u prosječnom dobu.

U to su se vrijeme htjeli razlikovati od takozvanih nominalaca, koji nisu vjerovali u postojanje univerzalnih koncepata. Na primjer, tvrdili su da izraz "tablica" označava mnogo različitih objekata koji imaju samo zajedničko točno ime.

Platon, jedan od filozofa, uzet kao referenca u filozofskom realizmu

Odnosno, nije postojala takozvana „univerzalija“, što bi bila skup svih onih objekata koji se poznaju jednim imenom.

Što se grčkih referenta prethodno komentiralo, realisti su imenovali filozofe poput Demokrita - najstarijeg među njima - Platona i Aristotela.

Na taj se način raspravljalo o konceptu platonskog realizma koji je vjerovao u univerzalne pojmove. Slično tome, smatralo se da je Aristotel prakticirao takozvani umjereni realizam.

Osim umjerenog, unutar filozofskog realizma koegzistiraju i druge grane, poput naivne, kritičke ili prirodne.

Jedan od praktičnih razvoja ove filozofije dogodio se u području obrazovanja. Realizam u pedagogiji pokušava uspostaviti nastavne metode drugačije od prevladavajućeg konstruktivizma posljednjih desetljeća.

Misao u filozofskom realizmu

Jedna od glavnih tema kojom se filozofija bavila od svog nastanka je postojanje i kako ljudska bića to percipiraju.

Mnogo je škola s različitim teorijama: od idealizma do instrumentalizma, preko realizma.

Temeljna razlika između tih teorija je u tome kako oni shvaćaju ontologiju (ako vanjski svijet čovjeku postoji neovisno) i gnoseologiju (ako taj vanjski svijet može biti poznat).

Realizam pokušava odgovoriti na ova pitanja i to čini na način koji je daleko od filozofa koji su stavili ideju predmeta prije njihova stvarnog postojanja, i od onih drugih koji misle da ta materija ne postoji ako ljudsko biće ne postoji. doživljavaju.

Ukratko govoreći o sadržaju realističke misli, može se reći da je filozofska struja ta koja vjeruje da svi materijalni predmeti imaju svoje postojanje, bez obzira na njihov odnos s čovjekom.

karakteristike

Temeljne točke razumijevanja filozofskog realizma sadržane su u maksimi da su predmeti stvarni bez obzira na to tko ih promatra. A ljudsko biće poznaje tu stvarnost kroz svoja osjetila.

S obzirom na polje znanja, također važno pitanje u ovoj struji, ustanovljeno je da je pojedinac pasivan.

To podrazumijeva da je svaka osoba vrsta prazne posude koja je ispunjena znanjem. Važno je ono što je naučeno, a ne okolnosti ljudi.

Povijest

Unatoč činjenici da se, kao struja misli, pojavljuje u srednjem vijeku, filozofi su se temeljili na nekim autorima grčke filozofije.

Ovi su autori već počeli razmatrati te dileme i ostavili su svoja učenja o toj temi.

Platon, Demokrit i Aristotel

Iako se mnogi autori ne slažu s Platonovom prisutnošću u realizmu, njegova je filozofija bila dio početka ove struje u srednjem vijeku.

U to su vrijeme ljudi počeli govoriti o platonskom realizmu, koji je potvrđivao stvarno postojanje univerzaliteta. Dajući primjer koji pojašnjava ideju, naziv "stolica" odnosi se na neku vrstu opće prirode ovog komada namještaja.

Dakle, ideja "stolica" neovisna je o svakom pojedinom stolcu. Ova "univerzalna", kako je Platon nazvao te ideje, ima metafizičko postojanje.

Demokrit se puno bolje povezuje s realnim idejama, točnije s takozvanim kritičkim realizmom.

Ovaj mislilac, prepoznajući da predmeti postoje sami po sebi, smatra da postoje određene kvalitete kojima doprinosi svaka osoba kad ih opaža svojim osjetilima.

Na kraju, Aristotel se ne slaže s Demokritovim razmišljanjem i ističe da ta svojstva koja se opažaju postoje i neovisno o onome što promatrač misli. To je takozvani prirodni realizam.

Srednji vijek

U srednjovjekovnoj filozofiji zaista se pojavljuje realizam, iako su prikupljali ove klasične priloge.

U to je vrijeme termin bio sličniji onome koji je Platon koristio u svojim spisima i nastao je kao reakcija na druge misli, poput nominalizma i konceptualizma.

Na taj su način filozofi toga vremena smatrali da su univerzaliteti koje je opisao Platon stvarni, ali samo u glavi i da su nadahnuti stvarima koje postoje.

XIX stoljeće i moderno doba

Nakon prosvjetiteljstva i romantizma, razdoblja tijekom kojih je realizam praktički nestao zamijenjen idealistima, filozofski realizam ponovno se pojavio na snazi ​​u devetnaestom stoljeću.

Realisti tvrde da je stvarno samo ono što opažamo i doživljavamo tijekom života. Koncept "stvarnost" u apstraktnom ne postoji za njih, već samo iskustvo ljudi.

Pokreti poput neorealizma i velike snage koju nauka stječe (znanstveni realizam) čine ovaj trend već duže vrijeme praćenim.

Glavne grane unutar filozofskog realizma

Kao i u svim strujama misli, i u filozofskom realizmu postoje različite crte koje su međusobno značajne.

Također su postojale varijacije ovisno o vremenu, pod utjecajem povijesnog konteksta. Evo nekih glavnih, zajedno s najvažnijim misliocima:

Naivni realizam

Ova vrsta realizma ne postavlja pitanje o znanju. Za sljedbenike ove struje ono što se opaža ili opaža je ono što postoji, uključujući i osobitosti svakog objekta.

Kritički realizam

Iako se u nekim stvarima poklapa s prethodnim, on ne misli da je stvarnost u svojoj cjelovitosti onako kako je čula percipiraju.

Za njih svaka osoba doprinosi svakom subjektu dio svog subjektiviteta. Izdvajaju autori poput Roya Bhaskara ili Roma Harréa

Umjereni realizam

To je onaj koji prevladava tijekom srednjeg vijeka i, kako je ranije objašnjeno, vjeruje u postojanje univerzaliteta, iako ne kao nešto materijalno, već kao mentalni koncept.

Kao autori se mogu imenovati Sartre, Schopenhauer i, u nekim aspektima, sveti Toma Akvinski.

Znanstveni realizam

U ovoj vrsti realizma ono što prevladava je važnost znanosti za postizanje znanja. Dakle, znanost mora biti zadužena za opisivanje stvarnosti, koja postoji kao nešto neovisno o promatranjima svakog pojedinca.

To je moderniji trend od ostalih i mogu se istaknuti filozofi poput Mario Bunge ili Finske Ilkke Niiniluoto.

Filozofski realizam i obrazovanje

Jedno od praktičnih područja na kojem se najviše raspravljalo o filozofskom realizmu jest pedagogija. U potrazi za najboljim mogućim obrazovnim sustavom pokušao je iskoristiti ovu struju misli kako bi mladi bolje učili.

U nastavi utemeljenoj na realizmu važna stvar prestaje biti učenik i u potpunosti postaje predmet koji će se učiti.

Sva težina procesa pada na profesora, koji mora svojim učenicima objasniti istine koje je znanost utvrdila; to jest cijelu stvarnost.

Učenik je vrsta prazne staklenke koja se mora dopuniti objektivnim znanjem. Ne uzima u obzir osobne karakteristike svakog pojedinog, pa to nije individualizirana nastava.

Reference

1. Filosofia.org. Srednjovjekovni realizam. Dobiveno sa Philosophy.org
2. Maris Vazquez, Stella. Filozofija obrazovanja. Oporavak od ciafic.edu.ar
3. Osnove filozofije. Realizam. Preuzeto sa philosobasics.com
4. Stanfordska enciklopedija filozofije. Realizam. Preuzeto s plato.stanford.edu
5. Informacijski filozof. Realizam. Preuzeto sa informacijephilosopher.com
6. Uvjeti filozofije. Realizam. Preuzeto sa philosoterms.com
7. Temelji američkog obrazovanja. Filozofija obrazovanja. Dobiveno iz handpfoundationsofamericaneducation.blogspot.com.es