- Kako razgraničiti istraživački problem?
- Geografsko razgraničenje
- Razgraničenje stanovništva
- Ograničenje vremena
- Za što se to radi?
- Zašto to učiniti?
- Razlika između ograničenja i ograničenja istraživačkog problema
- Reference
Razgraničenje problema istraživanja sastoji se od posebno podizanju sve aspekte koji su potrebni za odgovor na pitanje istraživanja.
Tijekom provođenja istraživačkog projekta, istraživač mora osim naslova dati više informacija o onome što će istraživati. Tema bi trebala biti dovoljno specifična da bi olakšala istraživački proces.

Uz pokretanje teme, istraživač mora iznijeti problem s rješenjem, pitanjem, obrazloženjem, općim ciljem, specifičnim ciljevima i ograničenjima istrage. Cijeli ovaj postupak mora biti uokviren razgraničenjem.
Svrha razgraničenja istraživačkog problema je utvrditi specifičnu populaciju koja će se proučavati, vrijeme potrebno za proučavanje populacije i prostor koji će se koristiti za provođenje istraživanja.
Tri gore navedena elementa moraju se istaknuti u istraživačkom pitanju. Međutim, važno je napomenuti da postoje problemi za koje nisu potrebna tri aspekta razgraničenja, koji neće utjecati na istragu.
Treba napomenuti da se razgraničenje problema i ograničenja istraživanja ne odnose na isti aspekt. Mnogi ljudi su zbog toga često zbunjeni.
Kako razgraničiti istraživački problem?
Nakon uspostavljanja teme koju treba istražiti, moraju se uzeti u obzir i drugi elementi, kao što je gore spomenuto.
Međutim, ovaj će se odjeljak usredotočiti na tri elementa važna za ocjenu istraživačkog problema.
Ne postoji pravilo koje ukazuje na način pisanja ograničenja istraživačkog problema, poput naslova i ciljeva koji slijede utvrđene zakone. Jedino što se očekuje od ovog aspekta istraživanja jest učiniti predmetom istraživanja određenu temu.
Važno je imati na umu da istraživač mora objasniti zašto su odlučili proučiti granice koje su odabrali i zašto nisu odabrali različite. Razlike koje istraživač mora razmotriti su ona navedena u nastavku.
Geografsko razgraničenje
Zemljopisno ili prostorno razgraničenje sastoji se od ograničavanja istraživanja teme na točno mjesto, bilo da je riječ o državi, državi, gradu ili određenoj župi. To će dovesti do zaključivanja populacije koja se proučava.
Razgraničenje stanovništva
Nakon što naznačite prostor, morate odabrati populaciju koja će služiti kao predmet proučavanja. U ovom dijelu možete detaljno opisati spol i starost stanovništva, broj ljudi koji će sudjelovati ili možete navesti ime institucije ili tvrtke koja će obavljati populacijsku funkciju.
Međutim, ako želite proučiti populaciju ustanove ili tvrtke, možete je dodatno ograničiti, što ukazuje na točan dio stanovništva koji će se proučavati.
Na primjer, ako se radi o obrazovnoj ustanovi, osim što spominjete naziv te ustanove, možete odabrati određenu ocjenu i odjeljak. Na taj bi se način geografsko razgraničenje istodobno eksplicitno iscrpilo.
Ograničenje vremena
Ovisno o temi utvrdit će se razdoblje potrebno za provođenje istrage. Važno je istaknuti razdoblje predmeta proučavanja, jer se može odnositi na događaje ili pojave koji su se već dogodili ili se događaju.
Nastavljajući s primjerom razgraničenja stanovništva, ako je populacija koju je izabrao istraživač obrazovna ustanova, mora navesti hoće li se istraživanje temeljiti na čitavoj izbornoj godini i na kojoj godini ili samo na određenom razdoblju.
Za što se to radi?
Istraživanje, bez obzira na temu, može obuhvatiti velike točke i društva kao predmet proučavanja. Uspostavljanje granice pomoći će u održavanju usredotočenosti na istragu.
Granice su stvorene da formiraju vrstu vodiča koji će istraživač koristiti kako bi se usredotočio na bitne aspekte istrage.
Slično tome, granice služe kao vodič za pronalaženje čitatelja o vrsti istraživanja koje će čitati.
Zašto to učiniti?
Može se pomisliti da će pitanja za što i zašto imati isti odgovor, što nije točno.
"Zašto se provodi razgraničenje istraživačkog problema?" intrinzično je povezano s čime. Međutim, oni nisu slični.
Znak "za što?" Ona reagira na specifičan fokus koji će istraga imati, kao što je već spomenuto. S druge strane, razgraničenje se vrši jer je potrebno uspostaviti fokusnu točku. To jest, stvorite nevidljive zidove iz kojih istraživač ne može izaći.
Ovi zidovi trebali su u određenom smislu ograničiti predmet istrage. Bez ovih zidova, prikupljanje podataka bilo bi toliko opsežno da se konačna analiza ne bi mogla napisati.
Razlika između ograničenja i ograničenja istraživačkog problema
Da biste razlikovali granice i ograničenja istraživačkog problema, morate započeti s definicijom svakog od njih.
Kao što je ranije objašnjeno, ograničenja služe utvrđivanju ograničenja koja će imati predmet proučavanja. To se radi kako bi se uspostavili početak i kraj za prikupljanje podataka i na taj način dobila određena tema koju treba razviti.
Međutim, ograničenja se mogu smatrati slabostima istraživanja. Oni se odnose na sve ono što istražitelj nema kontrolu ili ono što je nemoguće predvidjeti dogodit će se tijekom istrage.
Međutim, ona ograničenja koja su očita mogu se iskoristiti u korist istraživača. Znajući ih, istraživač može izraditi plan rada na njima.
Ali ako ta ograničenja ne dopuštaju razvoj istraživanja, istraživač ima vremena promijeniti fokus istraživanja. To se mora uzeti u obzir prije provedbe postupka istrage.
Stoga se može reći da je najrelevantnija razlika između ograničenja i ograničenja u tome što prvo kontrolira istraživač, dok je drugo izvan kontrole istraživača.
Reference
- Navodeći očito. Pisanje pretpostavki, ograničenja i ograničenja. Preuzeto 15. rujna 2017. s phdstudent.com.
- Zaronite dublje u ograničenja i ograničenja. Preuzeto 15. rujna 2017. s phdstudent.com.
- Kako pripremiti prijedlog istraživanja. Preuzeto 15. rujna 2017. s sats.edu.za.
- Planiranje metodologije - Ograničenja i ograničenja. Preuzeto 15. rujna 2017. s bcps.org
- Opseg i ograničenje veličine. Preuzeto 15. rujna 2017. s ukessays.com
- Adu, P. Razlika između ograničenja, ograničenja i pretpostavki. Preuzeto 15. rujna 2017. s es.slideshare.net.
- Vodič za pisanje teza. Preuzeto 15. rujna 2017. s wku.edu.
