NTICX: DEFINICIJA I SADRŽAJ - TEHNOLOGIJA - 2025

NTICX je akronim za Nove informacijske tehnologije i povezanost, a to je predmet koji se učio u posljednjim godinama srednje škole u Argentini. Nastao je sa ciljem da ponudi novi format sažetka kurikuluma koji promiče uporabu tehnologije u različitim područjima znanja.

Ova skraćenica povezana je s dizajnom i planiranjem nastavnog plana i programa u Argentini, jer je 2005. započeo niz savjetovanja o modifikaciji nastave. Od tog trenutka integracija NTICX-a se postupno odvijala u učionicama.

Izvor: Pixabay.com

Prema riječima stručnjaka, integracija ovog predmeta posljedica je trenutnih promjena u korištenju tehnologije u digitalnom dobu, kao i hitnosti pripreme učenika za svijet stalnih tehnoloških, društvenih i političkih promjena. Na kraju, nastoji se promicati sveobuhvatno i više negovano učenje.

Definicija

NTICX se podrazumijeva na sljedeći način: Nove informacijske tehnologije i povezanost. U akronimu se odnosi na vezu koja je prisutna u digitalnom dobu.

To je uglavnom zbog pojave niza gadgeta i uređaja koji omogućuju povezivanje i komunikaciju među ljudima.

Temeljni dio ovog slučaja odnosi se na Internet, jer je to novi informacijski i komunikacijski resurs koji je s vremenom integriran u društvo.

Odatle se pojavila potreba da se ovaj resurs integrira u učionicu, kako bi se stvorio obrazac nastavnog plana i programa koji bi mogao biti fleksibilan i prilagodljiv bez obzira na kontekst.

Međutim, treba napomenuti da je u prijašnjim godinama rađena i analiza stalnih promjena te njihovog pristupa u razredu. Odatle je proizašao IKT, ili također nazvan Informacijsko-komunikacijske tehnologije, koji je u to vrijeme bio predstavljen kao varijabla podložna stalnim promjenama.

Glavni elementi NTICX-a

Kasnije su se IKT promijenili kako bi mutirali novu perspektivu zahvaljujući pojavljivanju Interneta, što je stvorilo NTICX. Zato se ističu tri vidljiva elementa ili karakteristike:

-Omogućuje povezivanje.

-U vezi s navedenim, ova veza također omogućuje nove vrste odnosa širom svijeta.

-Svatko je sposoban komunicirati s drugim bez obzira gdje se nalazi i kroz format koji želi. Informacije su prisutne ovisno o potrebama i potražnji korisnika.

Stoga nove tehnologije prikupljaju ta svojstva za dobivanje i obradu informacija, za njihovo instrumentalno upravljanje i tako promoviraju prostore za interakciju i razmjenu.

Sadržaj

Sadržaj u vezi s ovom materijom izražen je u sljedećim modulima:

Računalno-računska pismenost

Obuhvaća sav sadržaj povezan s radom računala, elektroničkih uređaja, pa čak i računalnih sustava. To također uključuje podučavanje rada središnje procesne jedinice (ili CPU-a), kao i upoznavanje s osnovnim hardverom i softverom.

Pismenost u digitalnim informacijskim mrežama:

Sadrži niz osnovnih znanja o povezivanju s Internetom i razvoju na globalnoj razini. Općenito govoreći, objašnjava funkciju digitalnih mreža i kako se one mogu koristiti za komunikaciju i razvoj svakodnevnih aktivnosti.

Uključuje: vrste podataka (analogne i digitalne), LAN, WAN, MAN i PAN mreže, Intranet, Extranet i Internet, propusnost i TCP-IP protokole.

Informacijska pismenost

Ova je točka važna jer podrazumijeva da student mora razviti potrebne vještine za diskriminaciju informacija na Internetu, za svakodnevnu i profesionalnu upotrebu. Isto tako, ovim se želi naučiti kako locirati, procijeniti i sintetizirati ono što je dobiveno na najoptimalniji mogući način.

Sadrži: WWW, HTML jezik, HTTP protokol, hipervezu, chat, podcast, hipermediju i hipertekst, hipervezu i RSS, tražilice, meta tražilice, web 1.0 i 2.0.

Pismenost u rukovanju komponentama vizualne slike

To podrazumijeva razvoj kapaciteta za čitanje i sastavljanje slika, a isto tako promiče učenje putem njega. Slično tome, traži da učenik može stvoriti slike na različitim medijima kako bi učinkovito komunicirao.

Sadrži: konotaciju i oznaku slika, simbola, znakova, glavnih elemenata oglašavanja, boju, izotip, logotip i izologiju, konceptne i mentalne mape, upotrebu formata za razvoj prezentacija, upotrebu video i uređivača slika, formati slika i slika.

Pismenost u digitalnim medijima komunikacije i suradnje

Ova pismenost usredotočena je na razumijevanje djelovanja velikih masovnih medija, kao i utjecaj koji oni danas stvaraju.

Isto tako, poželjno je da učenici imaju znanje o proizvodnji digitalnih materijala i načinima na koji ih mogu širiti.

Sadrži: digitalno novinarstvo, koncepte povezane s masovnim medijima, kolaborativne digitalne medije poput wikija, web blogova i društvenih mreža (ističući glavne karakteristike).

Multimedijska pismenost

Njegova se funkcija u osnovi sastoji od pružanja potrebnih alata za proizvodnju vrste medija i interaktivnog jezika. To će se postići integracijom slike, teksta i zvuka.

To uključuje: predlaganje novih vrsta jezika i načina na koji se mogu koristiti, digitalizaciju zvuka, obradu slike, razvoj grafike, vrste slika i njihove formate. Isto tako, podučavat će se o multimedijskom vodiču, elementima scenarija i ploči s pričama.

Digitalno državljanstvo

Iako se želi podučiti o korištenju i proizvodnji multimedijskih sadržaja, ovaj je modul odgovoran za naglašavanje važnosti svjesnosti utjecaja tehnologije i njezine primjene na različitim poljima ljudskog znanja.

To također podrazumijeva poznavanje pravne i odgovorne prakse, demokratizaciju digitalnog prostora i slobodu izražavanja.

Uključuje pojmove kao što su e-naginjanje, b-učenje, trgovina (e-trgovina), vlada i utjecaj elektroničkog glasanja.

Svaki je modul međusobno povezan, pa nije namijenjen samo podučavanju o terminima i upotrebi tehnologije, već i promociji sheme koja pokriva cjelovite i jednako važne situacije.

Reference

1. Izrada alata za podučavanje informatike: slučaj NTICx. (2014). Na Ibero-američkom kongresu znanosti, tehnologije, inovacija i obrazovanja. Preuzeto: 8. listopada 2018. na Ibero-američkom kongresu znanosti, tehnologije, inovacija i obrazovanja.
2. Nastavni plan i program za srednjoškolsko obrazovanje. (2010). U glavnoj upravi za obrazovanje i kulturu. Preuzeto: 8. listopada 2018. U Generalnoj upravi za obrazovanje i kulturu servicios.abc.gov.ar.
3. Informatika je već dio plana CABA-e. (SF). Nacija. Preuzeto: 8. listopada 2018. U La Nación de lanacion.com.ar.
4. Nove informacijske tehnologije i povezivanje (NTICX). (SF). U glavnoj upravi za kulturu i obrazovanje. Preuzeto: 8. listopada 2018. U Generalnoj upravi za kulturu i obrazovanje servicios2.abc.gov.ar.
5. Pripremite tri. (SF). U UAEH-u. Preuzeto: 8. listopada 2018. U Prepa Tres de uaeh.edu.mx.