EPIZODNA MEMORIJA: KARAKTERISTIKE, FUNKCIONIRANJE, STRUKTURE - NEUROPSIHOLOGIJA - 2026

Epizodno pamćenje je vrsta memorije koja se odnosi na autobiografskim događaje kao što vremenima, mjestima i emocije povezane s takvim situacijama. Odnosno, ono čini sjećanje i znanje o kontekstima. Na primjer, sjećanje na događaje na svadbi dio je epizodne memorije.

Epizodna memorija sposobnost je koja omogućuje ljudima da se prisjete svih iskustava, situacija i događaja koje su doživjeli tijekom svog života. Karakterizira ga mogućnost izričitog evociranja. Drugim riječima, i pohranjivanje i preuzimanje ove vrste informacija može se obaviti na doslovan način.

Uz semantičko pamćenje, epizodno pamćenje čini deklarativno pamćenje, jedno od dva glavna podjela ljudskog pamćenja. Deklarativno pamćenje karakterizira eksplicitnost, dok proceduralna memorija čini drugu veliku vrstu ljudskog pamćenja i implicitna je.

Karakteristike epizodne memorije

Epizodna memorija je ona memorija koja se koristi za kodiranje osobnih iskustava i svjesno pronalaženje događaja i epizoda iz prošlosti.

Ova vrsta memorije odnosi se na memoriju elemenata koji se događaju u određenom vremenskom trenutku. Ovaj trenutak može obuhvatiti kako nedavne prošlosti (nekoliko minuta, nekoliko sati ili nekoliko dana prije), tako i udaljene prošlosti (mjesecima i godinama prije).

Epizodna memorija ima tri glavne karakteristike: privremenost, kontekstualne informacije i svjesno prisjećanje.

Privremene informacije

Epizodna memorija ima privremeni karakter. Informacije koje obuhvaća ova vrsta memorije nalaze se u određenom trenutku u prošlosti.

Vremenska kontekstualizacija epizodnog pamćenja može biti precizna ili nejasna. Drugim riječima, trenutak kada se memorirani elementi dogodili mogu se točno sjećati ili se mogu sjetiti na neodređen i difuzan način.

U oba slučaja, zapamćeni elementi dio su epizodne memorije ako se odnose na osobna iskustva i autobiografske događaje.

Informacije o kontekstu

Epizodna memorija uključuje prostorne informacije i perceptivne informacije. Memorija sadrži elemente o prostoru i kontekstu u kojem se događaj dogodio.

Izgled, oblik ili boja aspekti su koji su ugrađeni u epizodnu memoriju, zbog čega je memorija uvijek eksplicitna.

Svjesno pamti

Konačno, epizodno pamćenje karakterizira generiranje potpuno svjesnog pamćenja. Osoba je svjesna da je živjela i doživjela događaj u prvom licu.

Dohvaćanje informacija uvijek se vrši na eksplicitni i dobrovoljni način, tako da se elementi epizodne memorije ne pohranjuju u nesvjesno.

Kako se formira epizodna memorija?

Da bi se formirala, ova vrsta memorije prolazi kroz četiri procesa:

šifriranje

Kodiranje je proces kojim se informacije predstavljaju u memoriji. Četiri različita koda sudjeluju u procesu kodiranja epizodne memorije: vizualne, akustične, semantičke i motoričke akcije.

Različita osjetila sudjeluju u hvatanju podražaja koji su kodirani u različitim kodovima kako bi postali dio epizodne memorije.

S evolucijskog stajališta, epizodno pamćenje razvija se u kasnoj dječjoj dobi, dostiže najvišu razinu u odrasloj dobi, a progresivno se pogoršava u starosti. Općenito, odrasli imaju veću sposobnost pamćenja autobiografskih aspekata nego djeca i stariji.

Što se tiče procesa kodiranja, epizodna memorija ima tri glavna elementa: obradu, razradu i značenje.

Što je obimnija obrada, bolje su memorija i pohrana. To znači da što duže budete u kontaktu s nekom vrstom informacija, to se bolje pamti.

Iz tog razloga vrijeme ekspozicije materijala uvelike utječe na memoriju. Što je duže vrijeme ekspozicije, bolje će biti i memorija i prepoznavanje. Primjerice, bolje će se pamtiti dugo razdoblje života u jednom gradu nego da smo kratko proveli u drugom gradu.

S druge strane, određena su istraživanja pokazala da se distribuirana praksa bolje pamti od masovne prakse. Odnosno, događaji koji se događaju nekoliko puta različitih dana općenito se bolje pamte od događaja koji se događaju tijekom dužeg vremenskog razdoblja, ali događaju se samo jedanput.

Obrada ili obrada

Obrada se sastoji od formiranja sjećanja.

Informacije koje se površno obrađuju nauče se gore nego kada se iste informacije duboko obrađuju. Postoje dvije vrste obrade: vizualna (površna) i semantička (duboka)

S druge strane, što je dulje razdoblje za predstavljanje podražaja, bolje će pamćenje.

Semantičko pamćenje također predstavlja hijerarhijsku organizaciju. Kad se informacije koje je potrebno zadržati prikazuju na hijerarhijski organiziran način, njeno zadržavanje je bolje nego kada je materijal predstavljen bez organizacije.

skladištenje

Pohrana je proces koji omogućuje spremanje podataka zarobljenih i kodiranih u moždane strukture. Prema trenutnim neurobiološkim pristupima, pohranjivanje informacija ovisi o promjeni proizvedenoj u povezanosti sinapse između moždanih neurona.

Međutim, postoje određene kontroverze prilikom određivanja kako postupak skladištenja funkcionira.

Prilično prihvaćena teorija je ona koju je postulirao Ebbinghaus, koji je izjavio da se zaborav događa pomoću upotrebe. Ako se pohranjeni podaci ne koriste, propadaju s vremenom i nastaje zaborav.

Isto tako, interferencija, kako je predložio McGeoch, također je važan element prilikom određivanja pohrane podataka. Događaji koji se događaju između vremena učenja i kasnijeg pamćenja mogu dovesti do zaborava.

Oporavak

Da bi epizodna memorija mogla ispuniti svoju funkciju, nakon što se podaci kodiraju i pohranjuju, moraju se vratiti. U protivnom, memorija se ne generira i proces memorizacije ne uspijeva.

Postupak pretraživanja odnosi se na aktivnost svjesnog dohvaćanja predmeta pohranjenih u memoriji.

Signali za oporavak igraju glavnu ulogu u epizodnoj memoriji. Učinkoviti signali koji omogućavaju pronalaženje prethodno pohranjenog materijala potiču rad memorije.

No potražnja informacija može se provesti i bez signala. U tim slučajevima govorimo o besplatnom pretraživanju, koje za razliku od memorije po tipkama, ima samo kontekstualne tipke.

Uključene su moždane strukture

Kognitivna neuroznanost usredotočila se na ispitivanje funkcija koje svaka regija mozga obavlja i koje moždane strukture su uključene u obavljanje svake mentalne aktivnosti.

Medijalni temporalni režanj

U slučaju stvaranja novih epizodnih sjećanja potrebna je intervencija medijalnog temporalnog režnja. Ova struktura uključuje hipokampus, regiju mozga koja je najviše uključena u procese pamćenja.

Vremenski režanj

Bez intervencije medijalnog vremenskog režnja bilo bi moguće stvoriti nova proceduralna sjećanja. Na primjer, osoba bi mogla naučiti svirati klavir, voziti bicikl ili pisati.

morski konj

Međutim, bez intervencije medijalnog vremenskog režnja bilo bi nemoguće sjetiti se događaja doživljenih tijekom učenja. Na primjer, osoba bi mogla naučiti voziti bicikl, ali se ne bi sjećala kako je to radila ili što se događalo tijekom vježbanja.

S druge strane, prefrontalni korteks, točnije dio prefrontalnog korteksa koji odgovara lijevoj hemisferi cerebralne jezgre, također je uključen u stvaranje novih epizodnih sjećanja.

Prefrontalni korteks

Naime, prefrontalni korteks odgovoran je za provođenje procesa kodiranja semantičke memorije. Dakle, ljudi s ovom oštećenom regijom mozga mogu učiti nove informacije, ali često to čine na pogrešan način.

Najčešće, ispitanici s oštećenom prefrontalnom korteksom mogu prepoznati objekt koji su vidjeli u prošlosti, ali imaju poteškoće u pamćenju gdje su ga i kada vidjeli.

U tom smislu, nekoliko je istraživanja pokazalo da je prefrontalni korteks odgovoran za organiziranje informacija radi lakšeg pohranjivanja. Na taj bi način ispunio ulogu u okviru izvršne funkcije.

Međutim, druga istraživanja sugeriraju da bi prefrontalni korteks bio više uključen u razvoj semantičkih strategija koja favoriziraju kodiranje informacija, poput uspostavljanja značajnih odnosa između već naučenog sadržaja i novih informacija.

Ukratko, čini se da epizodnu memoriju izvode dvije glavne moždane strukture: medijalni temporalni režanj i prefrontalni korteks. Međutim, rad i djelovanje potonjeg danas je nešto kontroverznije.

Pridružene patologije

Trenutno je opisano više patologija koje mogu uzrokovati probleme u epizodnom pamćenju. Za većinu ovih bolesti karakterizira utjecaj na prethodno spomenute moždane strukture.

Autizam

Pregled studija ponašanja o autizmu pokazuje da bi ta patologija mogla proizvesti selektivno oštećenje u limbičko-prefrontalnom sustavu epizodne memorije.

Povezanost autizma i poremećaja epizodne memorije nije jasno utvrđena, ali subjekti s ovom patologijom često imaju problema s pamćenjem autobiografskih događaja.

Amnezija

Amnezija je širok pojam koji se odnosi na gubitak pamćenja. Ova promjena obično stvara značajan deficit u epizodnoj memoriji.

Alzheimerova bolest

Alzheimerova bolest je neurodegenerativna bolest koja obično pogađa hipokampus prije ostalih regija mozga. Glavni simptom patologije je gubitak pamćenja, koji široko utječe na epizodno pamćenje.

Korsakoffov sindrom

Korsakoff sindrom je bolest uzrokovana nedostatkom vitamina b1. Obično se manifestira kod osoba koje su prisutne s kroničnim alkoholizmom, a među njenim opsežnim simptomima vidljivo je oštećenje epizodne memorije.

Autobiografsko pamćenje

Autobiografsko pamćenje uključeno je u epizodnu memoriju i odnosi se na osobne prikaze općih ili specifičnih događaja i osobnih iskustava.

Autobiografsko pamćenje uključuje i sjećanje pojedinca na njegovu osobnu povijest, a karakterizira ga predstavljanjem konstruktivnog karaktera i predstavljanjem visoke razine pouzdanosti.

Reference

1. Eacott MJ, Easton A., Zinkivskay A. (2005). «Sjećanje na epizodičan zadatak pamćenja u štakora». Mem 12 (3): 221-3.
2. Griffiths D, Dickinson A, Clayton N (1999). "Epizodno sjećanje: čega se životinje mogu sjećati u svojoj prošlosti?" Trendovi kognitivnih znanosti. 3 (2): 74–80.
3. Suddendorf T (2006). "Predviđanje i evolucija ljudskog uma". Znanost. 312 (5776): 1006–7.
4. Terry, WS (2006). Učenje i pamćenje: osnovni principi, procesi i postupci. Boston: Pearson Education, Inc.