- Teme i značajke kolumbijske autohtone literature
- Priroda
- Životni oblici
- Yukpa etnička skupina
- Primjeri
- difuzija
- Reference
Autohtona literatura Kolumbije je umjetnički izričaj u kojem su dojmovi, običaji, izrazi obično koriste njegovi autori i opis prirode gdje se originalni zajednice naselili su prikupljeni.
Književnost je umjetnost koja omogućuje snimanje sadržaja povezanih s kulturom regije i određenim vremenima, u pisanom obliku, korištenjem izrazitih resursa poput metafora, hiperbole, personifikacije, onomatopeje, među ostalim.
Yurupary, primjer autohtone literature iz Kolumbije
Može se naći u raznim odjeljenjima kao što su Amazonas, La Guajira, Cesar, Chocó, Guaviare, a napisana je na njihovim jezicima (Quechuas, Camentsá, Wayuu) i španjolskom.
Njegova tema temelji se na pripovijedanju običaja prošlosti i sadašnjosti, njihovim plesovima i usmenim predajama. Pjesme nastaju kao rezultat slušanja starijih ljudi različitih etničkih grupa.
Teme i značajke kolumbijske autohtone literature
Postoji lažno shvaćanje da je autohtona književnost niske kategorije, a u stvarnosti je vrsta pisanja koja nije široko rasprostranjena, što izražava najobilniju raznolikost među starosjedilačkim narodima i onima koji su došli iz kolonijalnih vremena u prisutna u Kolumbiji.
Mitovi koji su se pojavili u autohtonim kulturama govore o početku Svijeta od strane vrhovnih bića, koja su stvorila dan, noć, vodu, blato, životinjske vrste i na kraju je stvoren čovjek.
Ima sličnosti s knjigom Postanka Biblije, gdje je Svijet stvoren postepeno, a stvorenja (fauna i flora) završavaju s čovjekom. Također faze stvaranja slične su onima u Popol Vuhu.
Priroda
Priroda je glavna tema kojoj autohtoni stanovnici Kolumbije pokazuju divljenje i poštovanje.
Usmena se tradicija dokumentira kako bi se zadržali na snazi običaji koji su ugroženi tehnološkim napretkom i nekontroliranim ekonomskim iskorištavanjem.
Životni oblici
Glavni pisci autohtone ili autohtone literature žele prikazati način na koji su njihovi preci živjeli u fazama kolonije i počecima Republike.
Oni zahtijevaju podršku države kako bi mogli širiti ovu literaturu ne samo u području sveučilišnih akademika, već i u obrazovnim programima na osnovnom i srednjem stupnju. Među najpoznatijim autorima su Hugo Jamioy, Wiñay Mallki, Fredy Chikangana.
Dokumentiranje usmenosti tradicija djelatnost je velike žrtve za pisce, koji putem prepisa, obrade pjesama i objašnjenja pećinskog slikarstva nastoje ostaviti materijal koji odražava raznoliku autohtonu umjetnost.
Na ovaj način nastoji dati svoj doprinos u kojem su poznati korijeni Kolumbije i njezina interakcija s domorodačkim stanovništvom.
Istraživanja koja je provodila Akademija stavljaju u kontekst koje su poteškoće bile iskusne i doprinos starosjedilačkog stanovništva u povijesti Kolumbije.
Yukpa etnička skupina
Etnička skupina Yukpa nastojala je zadržati svoje običaje i brigu o prirodi za šetače koji prolaze kroz Sierra de Perijá, s obje strane kolumbijsko-venecuelanske granice. Etnička skupina Wayuu živi u nepovoljnim uvjetima, poput visokih temperatura i sušnih područja na spomenutoj granici.
Napisano je o načinu na koji neki domorodački ljudi vide slike na nebu i na zemlji, pripisuju ih magičnim silama, ali u stvarnosti se radi o konzumiranju biljaka, pripremljenih u napicima, koje djeluju kao halucinogeni, poput koke i drugi.
Ti napici stvaraju izobličenje stvarnosti. Kroz metafore se ta karakteristika dokazuje
Primjeri
Osamdeset i četiri domorodaca u Novoj Granadi organizirano su biti prepoznati kao građani s pravima, budući da su u prošlosti bili marginalizirani od javnih politika, nedostajući uključivanje starosjedilaca u obrazovni sustav.
U 1991. godini Ustavotvorna skupština prikupila je pristupe Wayuua i drugih starosjedilačkih naroda. Evo nekoliko primjera:
- Od etničke skupine Uitoto, bake i djedovi su onima koji mališu prenose priče o podrijetlu Svijeta iz vlastite vizije, o junačkim likovima koji pružaju rješenja, rituale. Svi ti aspekti dodaju više detalja prelazeći s jedne generacije na drugu.
- Iz etničke skupine Wayuu objašnjeno je kako je nastalo podrijetlo Svijeta, kroz elemente zrak, zemlja i voda, toplina i hladnoća, svjetlost i tama. Metafore pomažu objasniti kako stvarnost postaje evocirana radnja ili slika. U svojim plesovima žena prevladava ulogu nad muškarcem.
- Iz etničke skupine Catmensá prenosi se usmena tradicija o tome kako napraviti lijekove, kuhati, obavljati rituale, ljudska osjećanja i važnost prirode dokumentirana je pjesmama, na njihovom jeziku i španjolskom jeziku. Ovo pruža priliku da se domorodački čitatelji upoznaju s ovom kulturom ove etničke skupine.
difuzija
Sadržaj autohtone ili autohtone literature ne želi promijeniti svijet, već predstaviti načine na koje je svaka etnička skupina gledala svoj dan u dan, generaciju nakon generacije.
Autori se slažu da akcije moraju biti svjesne i omogućuju potrebne promjene unutar stvarne zajednice, bilo da su one udaljene od gradova koji su presudni ili su blizu njih.
Na razini uredništva postoje zanimljive mogućnosti za privlačenje nadarenog talenta za pripremu tekstova na španjolskom i različitim jezicima koji se mogu distribuirati u svim odjeljenjima Republike Kolumbija.
Uz podršku autohtonih zajednica, projekcija bi se dala ne samo njima, već i područjima u kojima žive.
Kolumbijske javne institucije zainteresirane su za širenje svega što je povezano s djelima autohtonih pisaca: njihov život, način na koji žive danas, uzimajući u obzir da je Kolumbija raznolika zemlja, s različitim kulturama i vjerama koje obogaćuju povijest., Ministarstvo kulture, Ministarstvo unutarnjih poslova, Ured gradonačelnika Bogote, zajedno sa sveučilištima, predani su ovom važnom cilju generiranja podataka o autohtonim stanovnicima.
Reference
- Browning, P. (2014). Problem definiranja 'autohtone pismenosti:' Lekcije iz Anda. Medellín, Íkala Časopis za jezik i kulturu.
- Castro, O. (1982). Kolumbijska literatura koju vide kolumbijski pisci. Medellín, UNAL.
- Mitovi porijekla autohtonih naroda Kolumbije. Oporavak od: portalinfantil.mininterior.gov.co.
- Godišnje izvješće o Kolumbiji Oporavak od: unicef.org.
- Rocha, M. (2010). Rezervirajte na vjetru. Bogota, Ured gradonačelnika Bogote.
- Sánchez, E. i dr. (2010). Uvodni priručnik i vodič za poticanje čitanja. Bogota, Ministarstvo kulture.