KRUŽENJE UČENJA: KARAKTERISTIKE, VRSTE I PRIMJERI - PSIHOLOGIJA - 2026

Učenje Rote je novi način stjecanja znanja na temelju podataka internalizacije čistom obliku, bez odnose ih na druge ideje prethodno pohranjeni. Stoga ne zahtijeva da osoba razumije što pamti, što stvara niz karakteristika u načinu na koji se informacije dobivaju.

Učenje rote ima i prednosti i nedostatke. Na primjer, to je jedini način na koji možemo pohraniti čiste podatke, poput imena, telefonskih brojeva ili podataka o odredištu koje želimo posjetiti. Istodobno je vrlo neučinkovit i obično zahtijeva veliki svjesni napor.

Izvor: pexels.com

Memorizacija je jedan od najčešće korištenih procesa u učenju, posebno u okviru formalnog obrazovnog sustava. Zbog toga je tijekom godina razvijen niz tehnika koji proces pohrane podataka u memoriju čine učinkovitijim i lakšim za provoditi.

Učenje rote-a sve je manje važno u našem društvu, zbog lakoće s kojom u svakom trenutku možemo pristupiti gotovo svim vrstama čistih informacija. Međutim, ona ostaje jedan od stubova obrazovanja, kao i vrlo praktična primjena u nekim kontekstima.

karakteristike

Spremite neobrađene podatke

Rote učenje je vrlo neobično u postupcima usvajanja znanja, u smislu da je ono jedino koje omogućuje pohranjivanje čistih informacija bez potrebe da ih povezujemo s drugim prethodnim idejama koje su već poznate osobi. Stoga je to jedina metoda pomoću koje se možemo sjećati podataka, datuma i sličnih elemenata.

Postoji nekoliko načina za korištenje

Memorizacija se ne provodi uvijek na isti način. Općenito, kad želimo internalizirati niz čistih podataka, ponavljamo ih iznova i iznova dok ih ne uspijemo zapamtiti. Ova tehnika, iako je najjednostavnija za upotrebu, ujedno je i najmanje učinkovita.

Naš mozak nije posebno dobro pripremljen za internaliziranje čistih podataka, jer ih nije bilo u izobilju u okruženju u kojem smo se razvijali kao vrsta.

Naprotiv, naš um je stručnjak za pamćenje onoga što nam izaziva emocije (posebno negativne) ili ono što se čini važnim ili povezano s onim što već znamo.

Zbog toga su u posljednjim desetljećima razvijene tehnike učenja rote koje omogućuju pohranjivanje čistih podataka koristeći ovu funkciju uma. Skup vještina i postupaka koji se koriste za to poznat je kao mnemonika.

Koristite različite vrste memorije

Discipline poput psihologije provele su desetljeća pokušavajući shvatiti kako funkcionira učenje rote-a, kako bi se poboljšao proces i pomoglo učenicima i učenicima svih vrsta da postignu bolje rezultate. U ovom vremenu otkriveno je da ne postoji niti jedna vrsta memorije, već nekoliko povezanih jedno s drugim.

U osnovi, ljudi imaju tri različite vrste memorije: kratkotrajno, dugoročno i radno. Sva trojica interveniraju u proces učenja učenja, ali to rade na različite načine; a ovisno o tome tko u svakom trenutku prevladava, postignuti rezultati će biti različiti.

Kratkotrajna memorija odgovorna je za pohranu podataka u periodu kraćem od jednog dana. Koristi se, na primjer, prilikom pregledavanja podataka nekoliko minuta prije ispita kako bi se odgovorilo na više pitanja tijekom ispita. To je na svjesnijoj razini i, ako ne krenete dugoročno, podaci će na kraju biti izgubljeni.

Suprotno tome, dugotrajna memorija odgovorna je za pohranu podataka u dužem vremenskom razdoblju. Tehnički ima neograničen kapacitet, a sjećanja pohranjena u njemu ne nestaju; iako s vremenom postaju još zamućeniji.

Konačno, radna memorija je ono što nam omogućuje zadržavanje niza podataka u svijesti nekoliko sekundi ili minuta. Koristi se, na primjer, kad nam netko kaže telefonski broj i držimo ga u glavi dok ga ne nazovemo, da bismo ga odmah zaboravili.

Ima nesavršenosti

Dugo se mislilo da je memorija sposobna pohraniti informacije na potpuno točan način. No, novija su istraživanja pokazala da učenje rote-a daleko od toga da bude potpuno objektivno: podaci kojih se sjećamo nisu isti kao podaci kojima smo bili izloženi u početku.

Dakle, jedna od najvažnijih grana istraživanja o predmetu sjećanja je ona zadužena za proučavanje najčešćih nedostataka i pristranosti koji se pojavljuju kada ga koristimo. Rezultati ovih studija pokazuju da čak i kad vjerujemo da smo u svome sjećanju objektivni, to zapravo nije istina.

Dva najpoznatija efekta pamćenja su primat i popustljivost. Oni podrazumijevaju da su najpouzdanije zapamćene informacije prvi i posljednji dio sadržaja koji želimo zapamtiti. Na primjer, kad proučavamo popis nepravilnih glagola na engleskom jeziku, skloni smo lakšem zaboravljanju onih u središtu.

Kao da to nije dovoljno, kad nešto zapamtimo nismo svjesni promjena koje su u procesu pretrpjele informacije. Zbog toga smo skloni misliti da su naša sjećanja mnogo pouzdanija nego što stvarno jesu, što može dovesti do svih vrsta problema.

Vrste učenja rote

Ovisno o načinu na koji se provodi učenje rote i dubini s kojom su nova znanja internalizirana, možemo razlikovati tri verzije ovog procesa: površno pamćenje, duboko pamćenje i mnemonsko učenje.

Površno pamćenje

Površno pamćenje je najčešća vrsta učenja rote, posebno u kontekstima kao što je formalno obrazovanje. Kad se dogodi, osoba je u stanju pohraniti podatke i informacije, ali na nesavršen način; a to novo znanje nije u potpunosti prešlo u dugoročno pamćenje.

Kad netko izvrši površno pamćenje teme, općenito će biti nemoguće upamtiti sve podatke koje su navodno pohranili. Umjesto toga, pojavit će se fenomen poznat kao "prepoznavanje", gdje ćete, ako im se ponovno izložite, imati osjećaj da ste ih vidjeli prije.

Uz to, u procesu površnog memoriranja puno je vjerojatnije da će novi pohranjeni podaci s vremenom zaboraviti ili da će biti iskrivljeni. To se događa, na primjer, kada student studira kako bi položio ispit i zaboravi sve što je naučio čim ga završi.

Duboko pamćenje

Tijekom dubokog pamćenja osoba je u mogućnosti da novi stečeni podaci odu u dugoročnu memoriju. Zbog toga se, iako se neke pogreške i dalje pojavljuju prilikom evociranja podataka, biće mnogo lakše kada se osoba sjeti onoga što je proučila.

Sjećanja stečena dubokim pamćenjem također su trajnija; i ovim postupkom ne samo da će se postići učinak prepoznavanja, nego će osoba moći evocirati podatke po svojoj volji, bez potrebe za bilo kakvom vrstom pomoći.

Za dobro duboko pamćenje najčešća je tehnika ponoviti podatke koji se pohranjuju češće, sve dok ih nije moguće pohraniti u dugoročnu memoriju. To se događa, na primjer, ako se vježba jezik: s dovoljno vremena, nove se riječi integriraju i mogu se koristiti po volji.

Memonsko učenje

Memonsko učenje sastoji se od skupa alata koji nastoje poboljšati pohranu čistih podataka koristeći prednost funkcioniranja našeg mozga. Na ovaj način pokušava povezati podatke koje želite naučiti s snažnom emocijom, na način da se memoriranje automatski dogodi.

Vrlo je osnovni primjer mnemološkog učenja onaj koji se događa kada osoba uspije zapamtiti stihove pjesme koja im se stvarno sviđa nakon što su je poslušali samo par puta. Emocije koje prouzrokuju melodija pomažu vam da lakše pohranite čiste podatke tekstova.

Postoji veliki broj mnemoloških alata koji se mogu primijeniti u svim vrstama konteksta, od formalnog obrazovanja do učenja novog jezika. Pomoću ovih tehnika memoriranje se događa automatski, gotovo bez napora, a sjećanja su mnogo trajnija i jasnija nego kod ostalih vrsta memorije.

Razlike sa značajnim učenjem

U mnogočemu učenje rote i smisleno učenje potpuno su suprotnosti. Dok prvi nastoji pohraniti informacije i čiste podatke, bez ikakve važnosti za osobu, drugi pokušava povezati ono što čovjek želi naučiti s prethodnim iskustvom pojedinca i stvarnim situacijama koje se događaju u njegovom životu.

Zbog toga smisleno učenje gotovo uvijek daje mnogo bolje rezultate od čisto rote učenja. Izuzetak se događa upotrebom mnemonike koja koristi mnoga načela smislenog učenja za spremanje čistih podataka u memoriju.

Još jedna od glavnih razlika između dviju vrsta učenja jest vrsta znanja koja se može steći sa svakim od njih. Iako je ta skupina više povezana s čistim informacijama, značajni ima više veze sa stavovima, vjerovanjima i načinima gledanja na svijet.

Zapravo je nemoguće koristiti smisleno učenje da, na primjer, internaliziramo datume ili imena; dok se čista memorija ne može koristiti za promjenu vjerovanja ili stjecanje novog načina razumijevanja stvarnosti.

Tehnike

Dalje ćemo vidjeti neke od najčešće korištenih tehnika učenja rote-a. Naravno, ima ih mnogo više; ali oni na ovom popisu su najčešći.

Ponavljanje

Najosnovnija tehnika pamćenja sastoji se od ponavljanja podataka koje želite pohraniti iznova i iznova dok ih internalizirajte. Na primjer, ako želite zapamtiti neki datum, koristeći ovu tehniku, ponovili biste je naglas ili je zapisali nekoliko puta dok je ne biste mogli zapamtiti.

Snažnija verzija ove tehnike je raspoređena ponavljanja, koja se sastoji od sve većeg povećanja vremenskog razdoblja koje se događa između ponavljanja kako bi se nove informacije prenijele u dugoročnu memoriju.

Aktivna memorija

Tehnika aktivnog opoziva sastoji se od korištenja malih "testova" ili ispitivanja kako bi se pojedinac prisilio na učinkovitije integriranje novih podataka u memoriju. Vrlo česta inačica ove tehnike je uporaba memorijskih kartica, primjerice u učenju novog jezika.

Metoda povijesti

Ovaj alat, koji pripada polju mnemonike, sastoji se od stvaranja izmišljene priče koja uključuje niz riječi koje želite zapamtiti.

Recimo da osoba želi upamtiti sljedeće pojmove: pas, omotnica, trinaest, vuna i prozor. Da biste to postigli, možete izmisliti sljedeću priču:

"Pas je bio zarobljen u omotnici, koja je poslana po trinaest crnih mačaka koje su se po prozoru igrale s vunom."

Teoretski, te je vrste priča lakše zapamtiti nego čistih podataka, jer u osobi stvaraju neku emociju. Općenito, što je priča apsurdnija ili kreativnija, lakše će je pamtiti i duže će trajati memorija.

Palača sjećanja

Ova se tehnika sastoji od osobe koja zamišlja mjesto (uglavnom ljetnikovac ili palaču) s različitim sobama. U njegovu umu pojedinac "ulazi" u svaki predmet koji želi upamtiti u jednoj od tih soba, kako bi ih kasnije lakše zapamtio.

Palača sjećanja koristi se tisućama godina. U stvari, u klasičnoj je antici bila dio obrazovnih programa u formalnim školama, kako bi se učenicima pomoglo učinkovitije upamtiti čiste podatke.

Primjeri

Učenje rote jedno je od najsvestranijih vrsta i događa se u mnogim različitim kontekstima. Neki od najčešćih su podaci o učenju za test, stjecanje vokabulara na novom jeziku, pamćenje tekstova pjesme ili učenje osobe koju smo upravo upoznali.

Reference

1. "Rote učenje - smisleno" u: Universidad de Palermo. Preuzeto: 20. travnja 2019. sa Sveučilišta u Palermu: fido.palermo.edu.
2. "Memoriranje vs razumijevanje" u: Znanstvenici koji uče. Preuzeto: 20. travnja 2019. s Learning Scientist: learningingscientists.org.
3. "Vrste memorije" u: Ljudska memorija. Preuzeto: 20. travnja 2019. s ljudskog pamćenja: human-memory.net.
4. "Rote learning: Kad zadržavamo podatke bez uranjanja u njihovo značenje" u: Cognifit. Preuzeto: 20. travnja 2019. s Cognifit: blog.cognifit.com.
5. "Memorizacija" u: Wikipedija. Preuzeto: 20. travnja 2019. s Wikipedije: en.wikipedia.org.