ANNA FREUD: BIOGRAFIJA, TEORIJE, OBRAMBENI MEHANIZMI, DJELA - PSIHOLOGIJA - 2025

Anna Freud (1895.-1982.) Bila je austrijsko-britanska psihologinja čiji se rad fokusirao na psihologiju primijenjenu na djecu. Bila je najmlađa kći Sigmunda Freuda, oca psihoanalize; a cijeli se život posvetio produbljivanju svog rada i primjeni na područjima u kojima se tradicionalno nije koristio.

Osim što je stvorila psihoanalizu za djecu i jedne od prvih psihologa specijaliziranih za djetinjstvo, Anna Freud također je dala važan doprinos u području svijesti i ega. Mnoga su njegova istraživanja bila usredotočena na razumijevanje povezanosti ove dvije mentalne pojave s mislima, idejama i impulsima.

Među njegovim objavljivanjima ističe se knjiga iz 1937. godine Ja i mehanizmi obrane. U njemu je branio ideju da je glavni način na koji se ljudi moraju nositi s negativnim idejama, impulsima i emocijama represija. U ovom je radu istražio kako se ovaj obrambeni mehanizam razvija od djetinjstva, kao i neke druge alternative koje možemo koristiti prigodom.

Veliki dio svog života Anna Freud radila je zajedno s ocem razvijajući svoju i vlastitu teoriju. Godine 1938. pobjegla je s njim iz nacističke vladavine u Austriji i nastanila se u Londonu, gdje je 1947. stvorila Kliniku za dječiju terapiju Hampstead. Tijekom sljedećih desetljeća obnašala je dužnost ravnatelja, a vodila je i brojne istraživanja dječje psihologije.

Biografija

Rane godine

Anna Freud rođena je 3. prosinca u Beču 1895. Bila je najmlađa od šestero djece koju je Sigmund Freud, otac psihoanalize, imao sa svojom suprugom Martom. Tijekom svojih ranih godina, Anna se držala podalje od braće i sestara, posebno sestre Sofije, s kojom je gledala očevu pažnju.

Anna Freud je u djetinjstvu patila od brojnih zdravstvenih problema. Nema mnogo zapisa o tome što su to točno bili, ali vjeruje se da su mogli uključiti neke poput depresije ili poremećaja prehrane.

Iz tog razloga, tijekom svojih ranih godina provodio je puno vremena tijekom ljeta u zdravstvenim kampovima, gdje su razni profesionalci pokušali poboljšati njegovu situaciju.

Anna Freud u djetinjstvu nije održavala dobre odnose s majkom, izjavljujući u nekoliko navrata da se bolje slaže s dadiljom. Naprotiv, svog je oca uvijek doživljavao kao referentnu figuru i nekoga na koga treba paziti, što je vjerojatno utjecalo i na njegove odluke u karijeri kasnije.

Nakon završene srednje škole, Anna Freud je studirala kao učiteljica, a kasnije je putovala u Italiju i Englesku da bi vidjela svijet. Zatim je 1914. godine počeo predavati u institutu koji je pohađao kao mladić.

Karijera

Sigmund i Anna Freud na VI međunarodnom kongresu psihoanalize u Haagu 1920.

Iako je isprva nije baš zanimala psihologija, Anna Freud počela je istraživati ​​ovo polje kad ju je otac počeo psihoanalizirati 1918. godine, kao dio svog istraživanja za znanstveni članak koji će objaviti 1922. godine.

Nakon što je otac predstavio ovo djelo, Anna se pridružila Bečkom psihoanalitičkom društvu i započela privatno prakticirati terapiju s djecom. Nakon samo dvije godine rada, ponudila joj je posao učitelja u Bečkom institutu za psihoanalitičku obuku, čime je započela karijeru psihologa.

Anna Freud s ocem hoda

Nekoliko godina kasnije, 1935. godine, Anna Freud postala je ravnateljica istog Instituta. Sljedeće godine objavio je svoju prvu knjigu „Ja i mehanizmi obrane“. U ovom je radu postavila temelje ego psihologiji, a s njom je uspjela izboriti ime kao važnog istraživača.

Život u izgnanstvu

Zbog židovskog podrijetla njezine obitelji, i Anna Freud i njezina obitelj morali su emigrirati u Englesku 1938. zbog nacističke okupacije Austrije. Po dolasku tamo osnovao je ratnu ambulantu Hampstead, centar koji se brinu za siročad i nastojao stvoriti zdrave veze u vezi s djecom žrtvama rata.

Tijekom svog boravka u ovom centru, postao je još više zainteresiran za područje dječje psihologije. Na primjer, objavio je svoja zapažanja o tome kako stres utječe na djecu i o važnosti njegovanja veza s vezama u slučajevima kada djeca nisu bila u stanju uspostaviti zdravu vezu s roditeljima.

Mnoga zapažanja i istraživanja koja je provodio u tom razdoblju objavljena su u svom djelu Normalnost i patologija u djetinjstvu. Osim toga, od 1947. godine, institut je počeo predavati tečajeve psihoanalize, a stvorena je i pridružena klinika koja je nudila usluge terapije za djecu.

Anna Freud s Melanie Klein

Posljednjih godina svog života Anna Freud je većinu svog vremena provodila podučavajući, podučavajući tečajeve i istraživajući. Nekoliko je puta putovao u Sjedinjene Države, gdje je, primjerice, predavao na sveučilištu Yale. Tamo je surađivao s istraživačima poput Josepha Goldsteina i Alberta Solnita, s kojima je objavio knjigu Izvan najboljih interesa djeteta.

Kad je Anna Freud 1982. preminula, učinila je to tako što je u svoje vrijeme postala jedna od vodećih suradnica na području psihologije.

teorije

Anna Freud na Kongresu za psihoanalizu 1957. Izvor: Pogledajte stranicu za autora

Dječja psihologija

Jedno od glavnih profesionalnih interesa Ane Freud bila je dječja psihologija. Tijekom godina istražujući ovu temu, stvorio je brojne teorije u vezi s tim, koje će kasnije dovesti do mnogih najvažnijih otkrića u povijesti ovog polja.

Primjerice, Freud je otkrio da djeca često imaju drugačije simptome od odraslih čak i ako postoji isti problem. Stoga je vjerovao da je i s njima potrebno koristiti različite terapijske tehnike. To je bilo u suprotnosti sa službenim pogledom na to vrijeme, koji su djecu gledali jednostavno kao odrasle osobe s nerazvijenim tijelima.

Uz to, bio je jedan od prvih ljudi koji su primijetili negativne posljedice koje bi problemi vezani mogli imati na djecu. Njegovo je istraživanje s djecom koja su pretrpjela slučajeve zanemarivanja postavilo temelje onoga što će kasnije postati moderna teorija vezanosti, jedna od najvažnijih na ovom polju.

Anin otac Sigmund Freud opisao je različite faze psihoseksualnog razvoja djece; ali to je učinio na teoretski način i na temelju svjedočanstava odraslih. Ana je putem vlastitog istraživanja pročistila ovu teoriju i pružila puno više informacija o svakoj od faza.

Priroda uma

Anna Freud 1956. godine.

Osim što je proučavala dječji razvoj i faze kroz koje djeca prolaze kroz cijeli život, Anna Freud je također provodila vrijeme razvijajući teorije svog oca o načinu strukturiranja ljudskog uma.

Prema Sigmundu Freudu, naš um je podijeljen u tri dijela: id, ego i superego. Ego bi bio zadužen za kontrolu naših najosnovnijih instinkta, u osnovi životnih (seksualna želja, glad, potraga za preživljavanjem) i smrti (agresija, nasilje, samosažaljenje).

S druge strane, superego bi bio povezan s moralom i idejama o tome što je prihvatljivo, a što nije. I ovo i id bili bi nesvjesni, što znači da ne možemo izravno pristupiti njima. Umjesto toga, jastvo je svjesno i bavi se posredovanjem između druga dva dijela uma.

Anna Freud posvetila je mnogo napora proučavanju komponenti ljudskog uma, iako je većina njezinog rada na ovoj temi bila povezana s egom i načinom na koji on upravlja sukobima između id-a i superega. Tako je razvio svoje teorije o obrambenim mehanizmima.

Mehanizmi obrane

Drugo je područje na kojem je Anna Freud dala važan doprinos bio obrambeni mehanizmi. Jedna od osnovnih premisa psihoanalize je ideja da naš nesvjesni um koristi određene psihološke strategije kako bi se obranio od ideja, osjećaja i impulsa za koje razumije da su štetni.

Obrambeni mehanizmi također nam mogu pomoći da se nosimo sa željama za koje mislimo da nisu prihvatljive; to jest na one situacije u kojima id i superego dolaze u sukob. Zbog toga se mnogo puta pojavljuju u vezi sa seksualnošću, jednim od najkonfliktnijih polja za većinu ljudi.

Anna Freud uložila je mnogo posla u istraživanje glavnih obrambenih mehanizama, a njena otkrića se i danas koriste u terapiji. Dalje ćemo vidjeti koje su najvažnije.

suzbijanje

Najosnovniji obrambeni mehanizam jednostavno je suzbiti neugodne misli, osjećaje i impulse za koje mislimo da će nam donijeti neželjene posljedice. Također se može koristiti s onim id željama koje superego ne odobrava, pa se smatraju nemoralnim ili neprikladnim.

Primjer represije bi bilo poricanje homoseksualnih osoba njegovih afektivnih sklonosti. Odrastajući u društvu koji istospolne odnose doživljava kao negativne ili sramotne, pojedinac koji ih želi može sakriti tu činjenicu od sebe tako da se ne mora suočiti s vlastitim ograničavajućim uvjerenjima na tu temu.

Projekcija

Projekcija se sastoji u tome da se drugoj osobi pripiše osobine koje smatramo negativnim. Na taj način ublažavamo vlastitu krivnju zbog toga što ih imamo. Ovaj obrambeni mehanizam djeluje jer nam pomaže transformirati negativne osjećaje koje izazivaju naše želje kada su u sukobu s idejama superega.

Na primjer, osoba koja ima agresivne ideje i maštarije mogla bi biti mnogo pažljivija prema agresivnom ponašanju drugih pojedinaca. Na taj način možete opravdati svoje loše raspoloženje i negativne osjećaje govoreći sebi da su drugi ljudi opasni, zbog čega bi bilo potrebno da ih budete svjesni.

premještanje

Čin prenošenja negativnih emocija na objekt koji ih nije izazvao na prvom mjestu. Na primjer, pojedinac koji plaća ljutnju koju je njegova majka stvorila sa svojim terapeutom koristio bi ovaj obrambeni mehanizam.

Pomicanje se obično koristi s negativnim emocijama, poput bijesa, tuge ili krivice. Njegova je glavna funkcija omogućiti nam da se nosimo sa osjećajima koji mogu biti neodoljivi u situacijama koje ne možemo kontrolirati. Na primjer, muškarac koji želi vikati na svog šefa mogao bi upotrijebiti pomicanje i umjesto toga platiti za svoje loše raspoloženje sa svojom djecom.

Sublimacija

Drugi od najvažnijih obrambenih mehanizama je sublimacija koja se sastoji od provođenja društveno prihvatljive akcije kao načina izražavanja želje koja je u sukobu sa superegom. Prema Freudu i njegovoj kćeri Ani, to je princip koji stoji iza većine umjetničkih oblika.

Prema tim istraživačima, na primjer, slikar bi četkom koristio da izrazi želje na koje ne može djelovati. Ovisno o sadržaju njegovih slika, moglo bi se zaključiti koje su to potrebe koje on sublimira.

Regresija

Najsloženiji obrambeni mehanizam je onaj koji uključuje povratak na psihološkoj razini u raniju fazu razvoja. Klasičan primjer su djeca koja traumom gube vještine koje su već stekla.

U principu, regresija bi se dogodila samo u vrlo ekstremnim slučajevima, u kojima je osoba pretrpjela vrlo ozbiljnu traumu zbog koje je razvio vrlo negativne emocije. Stoga je rijetko promatrati ovaj obrambeni mehanizam izvan terapije.

svira

Ispod ćemo vidjeti popis glavnih objavljenih djela Ane Freud. Oni pokrivaju mnoga različita područja, iako se usredotočuju prvenstveno na dječju psihologiju i funkcioniranje ega.

- Uvod u psihoanalizu: čitanja za dječje analitičare i učitelje (1922. - 1935.).

- Mehanizmi samo- i obrane (1936).

- Istraživanje na Klinici za dječiju terapiju Hampstead i druga djela (1956. - 1965.)

- Normalnost i patologija u djetinjstvu: dijagnoza i razvoj (1965).

- Problemi psihoanalitičkog treninga, dijagnoze i terapijske tehnike (1966. - 1970.)

Reference

1. "Biografija Anna Freud" u: VeryWell Mind. Preuzeto: 21. listopada 2019. s VeryWell Mind: verywellmind.com.
2. "Anna Freud" u: Poznati psiholozi. Preuzeto: 21. listopada 2019. s poznatih psihologa: slavnipsiholozi.com.
3. "Anna Freud (1895-1982)" u: Dobra terapija. Preuzeto: 21. listopada 2019. s Dobra terapija: goodtherapy.org.
4. "Anna Freud" u: Britannica. Preuzeto: 21. listopada 2019. iz Britannice: britannica.com.
5. "Anna Freud" na: Wikipedija. Preuzeto: 21. listopada 2019. s Wikipedije: en.wikipedia.org.