U ovom ćete članku naučiti 50 zabavnih činjenica o mozgu koje vjerojatno niste znali na temelju istraživanja. Iako je proučavan godinama, mozak zbog svoje složenosti u velikoj mjeri ostaje misterija.
Sada je to u modi i sve je češće vidjeti članke ili istraživanja koja otkrivaju neke njegove misterije, a koje se koriste za objašnjenje psiholoških pojava. Međutim, postoji puno podataka koji se ne otkrivaju dok ne proniknete u njezino istraživanje.
Zabavne činjenice o mozgu
1- Broj neurona u ljudskom mozgu odraslih može se usporediti s brojem stabala u Amazoni, dok je broj veza ili sinapsi ekvivalentan broju lišća tih stabala.
To u brojkama znači otprilike 86 milijardi neurona, dok se, ako govorimo o glijalnim stanicama, broj povećava oko 10 puta više.
2- S druge strane, jedan neuron može uspostaviti oko 20.000 sinapsi. U mozgu odraslih postoji otprilike 100 do 500 bilijuna veza; dok novorođenče doseže četvorku.
3- Novorođenče ima gotovo dvostruko više neurona od odrasle osobe.
4- Mozak troši glukozu kako bi funkcionirao i koristi 20% tjelesnog kisika.
5- Ovaj organ neprekidno proizvodi električne impulse, čak i ako spavamo ili u mirovanju. Uz energiju koju stvara mozak mogla bi se upaliti 20-vatna žarulja.
6- Ljudski mozak teži približno 1300 ili 1400 grama. Kako bi nam dali ideju, naš mozak teži više od majmuna (nalazi se na oko 95 grama). Ali manje od slona (6000 grama). S druge strane, mozak mačke teži 30 grama, a pas psa 72.
7- Međutim, srazmjerno, čovjek ima mnogo veći mozak u odnosu na veličinu svog tijela. U stvari, mozak čini 2% ukupne tjelesne težine.
8- Cerebralni korteks je najveći dio mozga, koji čini 85% moždane mase.
9- Mozak je organ koji ima najveću količinu masti (zahvaljujući mijelinu). U stvari, 40% toga je siva tvar (sama stanična tijela i dendriti). Dok je 60% bijela tvar.
10- 75% mozga je voda.
11- Proces evolucije reflektira se u vašem mozgu: najunutarnji (duboki) ili gmazovski dio zadužen je za najosnovnije i instinktivne procese, postoji limbički sustav zadužen za emocionalnu obradu, a tu je sloj najudaljenije gdje se nalazi moždana kora, koja je odgovorna za složenije funkcije i evolucijski je novija regija, što nas čini racionalnijima.
12 - Živčani sustav počinje se formirati oko 18 dana nakon začeća, a razvija se tijekom prvih 20 tjedana gestacije procesom koji se naziva neurogeneza. Počevši od 20. tjedna dolazi do rasta i sazrijevanja neurona.
13- U prvim tjednima razvoja fetusa godišnje se proizvede više od 200 tisuća neurona.
14- Mozak je u novorođenčeta gotovo iste veličine kao i kod odrasle osobe i već sadrži neurone koji će biti prisutni do kraja života.
15- Izračunato je da je najveći broj neurona dostignut u dobi od približno dvije godine, a odatle se postupno gube zbog procesa zvanog apoptoza, o kojem ćemo govoriti kasnije.
16- Oko 150 dana gestacije nastaju prve brazde moždane kore. Oko 180 dana nastaju sekundarni brazde i nastaje prva mijelinacija.
17 - Mozak se razvija po područjima tako da najprimitivnija i unutarnja područja rastu prvo, a kasnije i ona veća složenost i evolucija, poput moždane kore. Zapravo, posljednji dio koji se razvija je prefrontalno područje.
18- Do odrasle dobi živčani sustav ne prestaje rasti, otprilike do 21. godine života ili više. Taj se rast događa različito prema dobi (brži u djetinjstvu) i ima vrhove mijelinacije u različitim dijelovima mozga, ovisno o evolucijskoj fazi.
19 - Mijelinacija nekog područja odgovara njegovom razvoju i, prema tome, kad ga ljudi počinju koristiti. Na primjer, kako su motorička područja mijelinirana, dijete će ostvariti preciznije i preciznije kontrolirane pokrete.
20- Glijalne stanice nastavljaju rasti nakon rođenja.
21- Prvi osjećaj koji se razvija je dodir, koji se počinje pojavljivati u fetalnoj fazi. Otprilike 8 tjedana gestacije, usne i obrazi već mogu osjetiti kontakt, iako postoje autori koji su već u 6 tjedana prepoznali osjetljivost u ustima. Do 12. tjedna osjetljivo je cijelo tijelo osim krune i leđa.
22 - Prednji režanj posljednji je dio koji dolazi do razvoja, onaj koji se razvija sporije i prvi koji se tijekom godina pogoršava.
23- Na cijeli proces rasta osobe, a time i za njezin mozak, u potpunosti utječu genetski i epigenetski aspekti koje primamo od majke i oca. U isto vrijeme djeluju podražaji i iz intrauterine i izvanuterine. Konačno, živčani sustav proširuje svoj razvoj interakcijom s okolinom i s genetski programiranim događajima.
24 - Inteligencija je aspekt koji je također moduliran okolišnim i genetskim čimbenicima, ali kako godine prolaze, genetski aspekt ima veću težinu. Na taj način imate tendenciju da imate IQ sličniji svojim roditeljima kako odrastate.
25- Obogaćeno okruženje za dijete, što podrazumijeva da je mali okružen različitim iskustvima, igračkama, knjigama, glazbom, poučavanjem itd. ona ima ogromnu korist za mozak u smislu povezanosti i učenja. Dok je loše okruženje u kojem ne postoji odgovarajuća stimulacija, to može dovesti do mozga da ne postigne svoj puni potencijal.
26- Postoje razdoblja koja su potrebna za naučenje određenih vještina, koja se nazivaju kritična razdoblja. U tim se trenucima mozak priprema za primanje znanja, poput jezika. A dijete je iznenađujuće vješto kad ih stekne, poput spužve koja upija sve dostupne informacije.
Međutim, ako ta razdoblja prođu i mali se ne uči, možda će mu biti vrlo teško ili čak nemoguće naučiti vještinu. To se događa, na primjer, s jezikom.
27- Samo 5 minuta bez kisika dovoljno je da se dogodi ozljeda mozga.
28- Jednom kada se dogodi ozljeda mozga, novi neuroni se neće roditi. Međutim, vaš će čitav mozak raditi na nadoknadi gubitka novim načinom organiziranja. To se događa zbog fenomena koji se zove plastičnost.
29- Postoji prirodni mehanizam smrti neurona zvan apoptoza koji se javlja kod svih ljudi. Kad se rodimo, imamo dvostruko više neurona nego što ćemo ih koristiti; to jest, imamo "rezervne neurone, za svaki slučaj." Nakon toga, svaki se nalazi na pravom mjestu unutar živčanog sustava, a zatim uspostavljaju veze, organizirajući se. Nakon završetka ovih procesa, višak neurona se eliminira.
30- Zanimljivo je da zajedno s gore navedenim u prenatalnom stadiju najviše neurona umire u nekim područjima leđne moždine i mozga.
31- Naš se mozak brže oporavlja od ozljeda kad smo djeca nego odrasli. Odnosno, djeca imaju veću plastičnost mozga.
32- Poznato je da nakon razdoblja ne nastaju novi neuroni, oni samo umiru. Međutim, nedavno je otkriveno da postoji proliferacija neurona ili neurogeneza (stvaranje neurona) u nekim dijelovima mozga, poput olfaktorne žarulje. To je nešto što se trenutno istražuje.
33- Naš mozak je dinamičan, neprestano se mijenja. Dok radimo bilo koji zadatak, kontinuirano se stvaraju novi sinapse.
34- Znate li kad je postavljeno naukovanje? Dok spavamo, to već može biti dremka od sat ili čitave noći. Zbog toga je odmor toliko važan. Postoji nekoliko vrlo zanimljivih istraživanja o tome, koja pokazuju da nakon nekoliko sati intenzivnog učenja imamo više REM sna. Da se to učenje može učvrstiti i do nekoliko dana nakon što ste ga osposobili, jednako kao što je i lošije u naučenoj aktivnosti ako postoji nedostatak sna.
To se događa zato što naš mozak "ponovo doživljava" ono što smo naučili tijekom spavanja, tiho razdoblje u kojem se ne primaju smetnje od vanjskih informacija. Na taj se način aktiviraju isti neuronski krugovi koji su bili aktivirani kada ste naučili zadatak. Zahvaljujući kemijskim i električnim mehanizmima, memorije se pohranjuju na stabilniji način u mozgu.
35- Čini se da je kapacitet našeg mozga neograničen.
36- Ne postoje receptori za bol u samom mozgu, to jest, ovaj organ ne može osjetiti bol.
37- Prije 8 ili 9 mjeseci, bebe su spremne steći bilo koji jezik i osjetljive su na sve zvukove i intonacije. Međutim, nakon tog razdoblja, oni se prilagođavaju zvucima svog maternjeg jezika, što im znatno otežava razlikovanje slogova od drugih jezika. Kako odrastate, postaje teže naučiti novi jezik.
38- Njihovo emocionalno stanje možemo prepoznati po licima drugih ljudi bez da moramo išta reći, čak i na fotografijama. Čini se da se ovaj zadatak razvija uglavnom zahvaljujući strukturi koja se zove amigdala, što je vrlo važno u emocionalnom učenju.
39- Dok nešto učimo, volumen određenih područja mozga može se povećati istodobno s povećanjem broja sinapsi. To se vrlo jasno očituje u poznatim studijama o mozgu londonskih taksista. Čini se da u određenom dijelu hipokampusa (područja koja se odnosi na prostornu orijentaciju i pamćenje) imaju veći volumen od onih koji nisu taksisti.
40 - Naš mozak ima empatičnu sposobnost predvidjeti što će druga osoba raditi ili kako se osjeća. Na primjer, postoje studije koje pokazuju da kad vidimo osobu kako hoda, aktiviraju se ista područja u našem mozgu kao i osobe koje hodaju, ali puno više. To se događa zbog zrcalnih neurona, takozvanih zato što "odražavaju" postupke drugih ljudi.
41- Percepcija topline, hladnoće ili boli subjektivna je i protumačena u našem mozgu. Svaka osoba može razviti drugačiji prag na temelju svojih iskustava. U stvari, postoje znatiželjni slučajevi urođene neosjetljivosti na bol.
42- Jeste li se ikad zapitali zašto zijevamo? Čini se da se zijevanje provodi s ciljem da mozgu pošalje više kisika i na taj način ga "ohladi", održavajući optimalno funkcioniranje.
43- Postoje dvije moždane hemisfere, desna i lijeva, koje su međusobno povezane strukturama kao što je corpus callosum. To su asimetrično, osobito ovisno o području.
44 - Normalno, lijeva hemisfera postaje stariji specijalizirana za jezik, dok desna analizira uglavnom neverbalne aspekte (kao što su vizuospacijalne informacije ili intonacija glasa). To, naravno, ne znači da desnica ne može obraditi jezik ili lijeva ne-jezične ključeve. Samo što su oni specijaliziraniji za određene zadatke.
45. Asimetrija mozga obično je uočljivija kod muškaraca nego kod žena, ali ne može se poreći da to može varirati od osobe do osobe.
46- Djeca imaju nižu razinu asimetrije hemisfere od odraslih.
47- Što je manje asimetrije hemisfere (kao što se događa kod djece i žena), lakše je oporaviti funkciju nakon oštećenja mozga, jer što su funkcije više "raspoređene" između obje hemisfere, trebat će veća šteta koja pokriva više strukture da izgube bilo kakve vještine.
48- Kaže se da je u desnoj desnici dominantna (ili jezična) hemisfera lijeva hemisfera. U lefti, s druge strane, dominantna hemisfera je desna. Međutim, ovo pitanje stvara kontroverzu jer se to ne događa u svim slučajevima.
49- Lažno je da koristimo samo 10% svog mozga. U stvari, uvijek ga koristimo 100%, a događa se da se neka područja aktiviraju više nego druga, ovisno o aktivnosti koju obavljamo.
Postoji mnogo dokaza da to nije točno. Na primjer, ako pretpostavimo da se 90% mozga ne koristi, ako se moždana ozljeda dogodi na nekom od ovih neaktivnih područja, to ne bi utjecalo na naše sposobnosti. Međutim, poznato je da kad god je bilo koji dio mozga ozlijeđen gubi se neka vještina.
Drugi dokaz, među ostalim, jest da pomoću različitih tehnika slikovnog pregleda mozga još nisu pronađena područja koja nemaju nikakvu aktivnost, osim kad dođe do oštećenja mozga.
50- Ne postoji povezanost između inteligencije i veličine mozga. Možemo uzeti primjer koji smo ranije spomenuli: mozak slona je mnogo veći od mozga ljudi, međutim, to ne znači da ima veću inteligenciju.
Reference
- Azevedo, F., Carvalho, L., Grinberg, L., Farfel, J., Ferretti, R., Leite, R., i… Herculano-Houzel, S. (nd). Jednaki brojevi neuronskih i nenevronalnih stanica čine ljudski mozak izometrijski smanjenim primatom mozga. Časopis za komparativnu neurologiju, 513 (5), 532-541
- Bustamante Zuleta, E. (2007). Živčani sustav: od neurona do ljudskog mozga. Medellín: Sveučilište Antioquia.
- Podaci o mozgu. (SF). Preuzeto 1. kolovoza 2016. iz inovacije i razvoja kreativnosti
- Rosselli, M., Matute, E. i Ardila, A. (2013). Neuropsihologija razvoja djeteta. Meksiko DF, Meksiko: Moderni priručnik.
- Voytek, B. (20. svibnja 2013.). Ima li zaista toliko neurona u ljudskom mozgu koliko zvijezda na Mliječnom putu? Dobiveno iz prirode.
- Xantopol, M. (28. ožujka 2016.). OSTALI KURIOSITETI O LJUDSKOJ MOZDINI. Dobiveno iz Mixfita.
- 100 fascinantnih činjenica koje nikada niste znali o ljudskom mozgu. (SF). Preuzeto 1. kolovoza 2016. iz Središnjeg pomoćnika za njegu bolesnika
- 11 Znatiželje o mozgu. (11. travnja 2016.). Dobiveno iz Science4you.