- 5 tjelesnih aktivnosti / igara za osnovnu školu
- 1. slijepi tragač
- 2. Spremite se koliko možete
- 3. žlica utrka
- 4. Ukrcaj se na brod
- 5. Slatka mala životinja
- Reference
U aktivnosti / igre za elementarne tjelesne kulture pridonose najboljem fizičkom i mentalnom razvoju djece u ovoj školskoj fazi.
Nakon 6. godine života, kognitivni razvoj djece karakterizira sposobnost razumijevanja transformacija, definiraju se grupe prijatelja i pojavljuje se vodstvo.
Rast i evolucija tijekom primarne faze omogućuju djetetu da usvoji prosocijalno ponašanje temeljeno na altruizmu i razumije značenje normi u društvu.
Upotreba igre u tjelesnom odgoju u ovim dobnim dobima opravdana je kao sredstvo za zabavu i poboljšanje motoričkih sposobnosti.
Osim toga, važno je sredstvo otkrivanja vještina za bavljenje sportom.
5 tjelesnih aktivnosti / igara za osnovnu školu
1. slijepi tragač
Ova igra ima za cilj poboljšati brzinu reakcije djeteta. Za njegovo izvršenje potrebni su lopta i maramica po grupi.
Djeca su podijeljena u grupe od 5 članova, od kojih će jedan imati povez.
Igra započinje kada se lopta baci u definirani prostor. Zatim će članovi svake skupine voditi svog slijepog partnera kako bi pronašli loptu.
2. Spremite se koliko možete
Svrha ove aktivnosti je razvijanje djetetove opće dinamičke koordinacije i vremenske prostorne percepcije.
Igra započinje oslikavanjem kruga na zemlji promjera oko 15 metara. Formiraju se 2 grupe djece od kojih će se jedna smjestiti unutar kruga.
Grupa djece koja su izvan kruga kretat će se naizmjence s namjerom da dotakne jednog od onih koji su unutar kruga i koji će se pomaknuti kako ne bi bio pogođen.
Svako dijete koje dodirne loptu mora napustiti igru dok ne ostane samo jedno, a tko će biti pobjednik.
Kasnije će skupine mijenjati uloge i mehanika će se ponavljati.
3. žlica utrka
To je igra koja poboljšava ravnotežu i okretnost. Za njegovo izvršenje formiraju se skupine djece koja će biti raspoređena u startnoj liniji.
Svaki će član napraviti utrku s rukama postavljenim iza leđa, do zadane ciljne linije, držeći u ustima žlicu na koju je postavljeno jaje.
Oni trkači koji završe trku bez pada jajašca gomilaju bod u korist svoje momčadi.
4. Ukrcaj se na brod
Svrha ove igre je razvijanje dječje skakačke i motoričke sposobnosti. Nekoliko klupa raspoređeno je oko igrališta.
Među skupinom djece izabrano je četvero koji će glumiti progonitelje. Oni će imati misiju dodirnuti suputnike koji nisu skočili na banke.
Dijete koje uspije pogoditi napadač promijenit će uloge s tim i ono će biti eliminirano do te mjere da ih se tijekom igre tri puta dodirne.
5. Slatka mala životinja
Ova igra ima za cilj razvijati samokontrolu, autonomiju i samopouzdanje. Sastoji se u tome što jednom kad djeca sjede oko velikog kruga, jedno je postavljeno u sredinu.
Postupno, svaki partner će mu prići, milovati ga i reći: "ti si moja slatka mala životinjska", tako da će partnera nasmijati.
Dijete koje ne uspije nasmijati kolegu u centru zamijenit će ga i svaki sudionik čija se promjena uloge dogodi po treći put bit će eliminiran.
Reference
- Tjelesni odgoj u dojenčadi i osnovnoškolci. (SF). Preuzeto 20. prosinca 2017. iz: educacionfisicaenprimaria.es.
- Manzano, J. (sf). 215 Igre za osnovni tjelesni odgoj. Preuzeto 20. prosinca 2017. s: maixua.files.wordpress.com.
- Ordaz, A. (veljača 2005.). Datoteka za aktivnosti i igre: Percepcijska motorička stimulacija, nužan uvjet u procesu učenja čitanja, pisanja i logičko-matematičke matematike. U: rarchivoszona33.files.wordpress.com.