17 ZAKONA GESTALTA (S PRIMJERIMA) - PSIHOLOGIJA - 2025

U Gestalt zakoni su uključeni u psihologiju percepcije i predložili su Gestalt psiholozi (Max Wertheimer, Kurt Koffka i Wolfgang Köhler), pokret koji je nastao u Njemačkoj, 1910. godine.

Ovi zakoni izriču opća načela i upravljaju činjenicom da je svaki perceptivni čin koji se događa u mozgu odgovoran za što bolju organizaciju opaženih elemenata. Köhler je već jasno rekao svojim dobro poznatim frazama: "cjelina nije isto što i zbroj dijelova", da ljudski mozak ne percipira svaki element zasebno, već ih doživljava kao cjelinu, cjelinu.

Gestalt psihologija može se ugraditi u okvir humanističke psihologije. Nastala je zahvaljujući pokretu psihologa koji se pojavio 1910. u Njemačkoj. Trenutno se široko koristi u psihoterapiji i rješavanju problema, naglašavajući subjektivna iskustva svake osobe. Radi s ljudskim bićem, vidjevši ga sposobnim da se razvija slobodno i autonomno.

Unutar ovog aspekta psihologije uključen je psihološki pristup u kojem se vidi način ponašanja i osjećaja ljudskog bića kao cjeline. To jest, ne može se svesti samo na ono što je izravno promatrano ili mjerljivo.

Prema Gestaltu, svi mi stvaramo manje ili više koherentne slike u sebi o sebi i svemu što nas okružuje. Ove su slike integracija osjetilnih, afektivnih, intelektualnih, socijalnih i duhovnih dimenzija, omogućujući globalno iskustvo gdje se tjelesno iskustvo može prevesti u riječi, a riječ se tjelesno živi.

Ciljevi terapije orijentirane na Gestalt su, osim objašnjavanja porijekla naših poteškoća, eksperimentiranje s mogućim novim rješenjima, ustupajući mjesto mobilizaciji za promjene.

Gestalt zakoni

1- Zakon sličnosti

Slični elementi doživljavaju se kao da pripadaju istom obliku, boji, veličini ili svjetlini i da se grupiraju. Te se skupine mogu jasno razdvojiti od ostalih elemenata.

U psihičko-socijalnoj sferi pokušavamo se orijentirati na svijet putem kognitivnih mapa pomoću kojih grupiramo ili kategoriziramo pojedince, situacije, predmete ili činjenice po sličnostima koje postoje među njima, to jest njihovim sličnim osobinama. Imajući to na umu, zahvaljujući ovom zakonu upoznati smo s nepoznatim svijetom.

Ovaj zakon objašnjava kako čitanjem pretvaramo nepoznatu riječ u poznatu.

Primjer

Zatim ću vam dati primjer teksta s riječima koje, same po sebi, ne bi imale značenje. Međutim, uključeni u tekst možemo promatrati kako ih mi zapravo čitamo kao i drugi koji su nam poznati sa sličnim značajkama.

Prema studiji engleskog sveučilišta, a ne boca u koju su napisana slova, jedino je važno to što su majka i posljednje pismo napisani u kornetijskom psiho. Prvo može biti dovoljno loše i dalje čitati bez problema. To je zato što ne čujemo svako slovo u slučaju riječi u riječ.

2- Zakon totaliteta

Cjelina je više od zbroja njegovih dijelova.

3- Zakon strukture

Forma se doživljava kao cjelina, neovisno o dijelovima koji je čine.

4- Zakon dijalektike

Svaki se oblik pojavljuje na pozadini kojoj se suprotstavlja. Pogled odlučuje da li "x" element pripada obliku ili pozadini.

5- Zakon zajedničke sudbine ili zajedničkog pokreta

Elementi koji se kreću u istom smjeru imaju tendenciju da se organiziraju ili vizualiziraju kao grupu ili skup.

Na psihičkom polju grupiramo ljude ili događaje prema njihovim zajedničkim osobinama, baš kao što to činimo i u Zakonu sličnosti. Uobičajeni pokreti koje dvoje ljudi izvode definirali bi prema ovom zakonu osobine kompatibilnosti njihovih znakova

6- Zakon figure-tla

Element se bolje opaža što je više kontrasta između njega i pozadine. Na primjer, ako je boja oblika bijela, bolje će se uočiti je li pozadina crna.

To jest, skloni smo obratiti pažnju na jedan ili više objekata (što bi bila slika), ističući ih od ostalih objekata koji ga okružuju (pozadina) i to bi povećalo njihov potencijal što više kontrasta postoji između njih.

Prema toj teoriji, u slici postoje dva različita dijela:

• Jedan od njih ima veći komunikativni značaj: lik. Ona koja okružuje ovu figuru bila bi pozadina i manje je važna.
• Oba dijela se ne opažaju istovremeno, a može doći i do izmjene u percepciji oba dijela. To znači da, ovisno o promatraču, osoba može vidjeti lik prije pozadine ili, obrnuto, druga osoba može uočiti pozadinu prije figure.
• Na percepciju također utječe udaljenost od mjesta gdje stojimo kada promatramo sliku.
• Uvijek moraju biti lik i pozadina.

7- Zakon kontrasta

Relativni položaj različitih elemenata utječe na atribuciju njihovih kvaliteta (poput veličine). Na psihičkom polju koristi se za usporedbu različitih konteksta i situacija.

Kada se uspoređuju situacije, iako se održavaju apsolutne vrijednosti, relativne vrijednosti mogu mijenjati percepciju situacije mijenjanjem referentnih točaka.

Ako, primjerice, usporedimo situaciju koja nam je u određenom trenutku vrlo važna, poput nestajanja autobusa, i pomislimo na drugu situaciju, poput gubitka posla, prva situacija koja je za nas bila vrlo relevantna postaje manje Važnost zbog različitih referentnih točaka u ovom pogledu.

8- Zakon kontinuiteta

Um obično nastavlja s istim obrascem čak i nakon što je nestao. Elementi koji imaju isti smjer percipiraju se kontinuitetom, neprekidno bez razmaka između njih, održavajući isti smjer predmeta.

9 - Načelo trudnoće (prägnanz) ili dobra forma

Naziva se i načelom jednostavnosti. Mozak pokušava organizirati elemente percipirane na najbolji mogući način, imajući sklonost cjelovitim, integriranim i stabilnim oblicima. To nam omogućuje da smanjimo moguće nejasnoće ili izobličenja, uvijek tražeći najjednostavniji oblik.

Ovaj zakon uključuje i druge Gestaltove zakone, jer mozak također preferira zatvorene, simetrične i neprekidne forme (gdje bismo postavili zakone zatvaranja i zakon kontinuiteta). Uz to, u postavke također uključuje oblike koji su u dobrom kontrastu (u kojima je uokviren zakon o figuri)

10 - Načelo topološke invarijancije

Ona je grana matematike posvećena proučavanju onih svojstava geometrijskih tijela koja ostaju nepromijenjena neprekidnim transformacijama. Dobar oblik odolijeva deformaciji koja je na njega primijenjena.

11- Princip maskiranja

Dobar oblik podnosi poremećaje kojima je podvrgnut.

12- Birkhoffov princip

Što će oblik biti trudniji, to je veći broj sjekira.

13- Načelo blizine

Elementi koji su slični jedni drugima percipiraju se kao pripadnici istom obliku ili grupi, odnosno kao cjelini. Naš mozak grupira stvari sa zajedničkim svojstvima kao što su boja, oblik, kretanje, itd.

U društvenoj sferi pretpostavljamo da su, na primjer, dvoje ljudi koji žive zajedno afektivno vrlo bliski, bliski. Postoje različite vrste blizine među ljudima. Postoji fizička, emocionalna, intelektualna blizina itd.

Kad se dogodi bilo koja od ovih blizina, skloni smo pretpostaviti da se pojavljuje i jedna ili više njih. Na primjer afektivno-intelektualna blizina.

Na crtežu možete vidjeti kako se najbliži elementi percipiraju kao oblik.

14- Princip pamćenja

Obrasci se tako bolje percipiraju što je veći broj predstavljenih puta.

15 - Načelo hijerarhije

Složeni oblik bit će sve trudniji što je percepcija bolje orijentirana, od glavnog do akcesornog (hijerarhijskog).

16- Zakon o zatvaranju ili zatvaranju

Ako linija tvori zatvorenu ili gotovo zatvorenu figuru, skloni smo percipirati površinsku figuru zatvorenu linijom, umjesto da jednostavno budemo crta. Odnosno, skloni smo dodavati elemente koji nedostaju kako bismo dovršili one praznine zbog kojih lik doživljavamo kao nepotpuno.

Otvoreni ili nedovršeni obrasci uzrokuju nam nelagodu i zato smo skloni zatvaranju i ispunjavanju percipiranih obrazaca svojom maštom da bismo postigli najbolju moguću organizaciju.

Razlog za sve to je što je naša percepcija predmeta mnogo potpunija od osjetilne stimulacije koju dobivamo izvana.

Na razini psihičkog polja ovaj se zakon može promatrati kada netko ne završi rečenicu ostavljajući je nepotpunom. Primjerice, u frazi "da sam imao…" očekujemo više informacija, ali budući da je nemamo, obično pokušavamo završiti rečenicu. To nas dovodi do zaključka s imaginarnim komplementom kojem nedostaju zaista valjane informacije.

18- Zakon inkluzivnosti

Prema ovom zakonu, lik je kamufliran jer ima tendenciju homogenizacije figure i pozadine. To prouzrokuje zbunjenost kod promatrača jer se razlika između figure i pozadine ne može točno uočiti.