10 POSEBNOSTI PSIHOLOGIJE I NJIHOVE KARAKTERISTIKE - PSIHOLOGIJA - 2026

U većini važnih specijaliteti psihologije su kliničke psihologije, obrazovnih, organizacijskih, sport i seksologija psihologiju, iako postoje drugi koji su također vrlo čest da ćemo objasniti u nastavku.

Kad govorimo o psihologiji, slika koja nam brzo pada na pamet je ona profesionalca koji psihoterapiju obavlja sa svojim pacijentom. Međutim, ova disciplina ne uključuje samo znanje i profesionalne primjene temeljene na liječenju mentalnih poremećaja ili problema psihoterapijom.

Psihologija je znanost koja se temelji na proučavanju ljudskog ponašanja i misli. Znanja koja je stekla osoba koja se obučava iz psihologije mogu se primijeniti na mnogim radnim područjima.

Ovisno o području u kojem se primjenjuje psihologija, govorimo o određenoj disciplini. Za psiholog je potrebno završiti diplomu psihologije, međutim, ovisno o dodatnom znanju koje se stekne, svaki će se psiholog specijalizirati za drugu disciplinu.

Kao što se liječnik može specijalizirati za kardiologiju, kirurgiju, podijatriju ili pedijatriju, tako se i psiholog može specijalizirati na različitim poljima. Zapravo, neki se mogu jako razlikovati od ostalih i primijeniti u različitim profesionalnim okruženjima.

U današnjem društvu postoji tendencija tumačenja figure psihologa kao terapeuta za osobe s psihološkim poremećajima, ali kao što ćemo vidjeti u nastavku, ne obavljaju svi tu funkciju. Postoji mnogo više disciplina s različitim primjenama u kojima se obavlja različit posao.

Top 10 specijalnosti psihologije

1- Obrazovna psihologija

Kao što mu ime govori, ova se posebnost psihologije temelji na obrazovanju i primjeni znanja i tehnika ove discipline u okruženju obrazovanja i / ili obuke.

Njegova suština leži u analizi i usavršavanju podučavanja i učenja, razumijevanju podučavanja i učenja onim procesima koji se odvijaju u okviru škole, unutar obiteljskog jezgra, pa čak i u organizacijama i / ili tvrtkama.

Trenutno najprihvaćenija struka smatra obrazovnu psihologiju neovisnom disciplinom, sa vlastitim teorijama, istraživačkim metodama, problemima i tehnikama.

Izraz školska psihologija često se koristi kao sinonim za obrazovnu psihologiju, međutim, ova se disciplina ne mora ograničiti na obrazovne postavke, odnosno na škole i zavode.

U stvari, intervencije odgojne psihologije mogu se primijeniti u bilo kojem kontekstu, bez obzira radi li se o obrazovnom centru ili ne.

Međutim, uzimajući u obzir važnost škola za obuku ljudi u našem društvu, velik dio posla pedagoških psihologa provodi se u tim vrstama centara.

Glavne funkcije pedagoškog psihologa su:

Intervencija prije obrazovnih potreba učenika

Profesionalni psiholog sudjeluje u razvoju odgojno-obrazovne skrbi, od prvih životnih stadija, radi otkrivanja i sprečavanja funkcionalnih, mentalnih i socijalnih nedostataka i neredovitosti u socio-obrazovne svrhe.

Funkcije koje se odnose na profesionalno i profesionalno usmjeravanje

Psiholog promiče organizaciju, planiranje i razvoj u procesima profesionalnog i profesionalnog usmjeravanja, pružajući informacije i razvijajući metode kako bi im se pomoglo u odabiru i učenju u odlučivanju.

Preventivne funkcije

Psiholog radi na poboljšanju razvoja obrazovnih kapaciteta i sprečavanju posljedica koje mogu stvoriti razlike između obrazovnih potreba stanovništva i odgovora socijalnog i obrazovnog sustava.

Intervencija u poboljšanju odgojno-obrazovnog akta

Profesionalci provode akcije kako bi prilagodili situacije i obrazovne strategije individualnim i / ili grupnim karakteristikama učenika

2- Klinička ili zdravstvena psihologija

To je vjerojatno najpoznatija i najviše društveno prihvaćena disciplina psihologije. Odnosi se na sve one intervencije koje se provode radi liječenja psiholoških problema ili poremećaja. Njegovo područje rada je mentalno zdravlje, a glavna tehnika njegove intervencije je psihoterapija.

Dakle, psiholog koji se specijalizirao za ovu disciplinu psihologije provodi tipično liječenje psihoterapeuta. Djeluju kako u sustavima mentalnog zdravlja, tako i u privatnim klinikama ili centrima, te provode pojedinačne i grupne intervencije.

Cilj kliničke psihologije je proučavanje mentalnih bolesti i pronalaženje najboljih psiholoških tretmana koji omogućuju klinički oporavak bolesnika.

Glavni poremećaji koje klinički psiholozi liječe su: shizofrenija, depresija, bipolarni poremećaj, anksiozni poremećaji, opsesivno-kompulzivni poremećaj, ovisnosti, poremećaji ličnosti, poremećaji kontrole impulsa i disocijativni poremećaji.

Postoje različite teorijske paradigme (dinamička psihologija, psihologija ponašanja, kognitivna psihologija, kognitivno-bihevioralna psihologija, humanistička psihologija itd.) Koje impliciraju različite tehnike psihoterapijske intervencije.

Dakle, ne rade svi klinički psiholozi na isti način ili koriste iste tretmane. Međutim, svi oni rade tako da osobe s mentalnim poremećajima stječu i razvijaju određene psihološke sposobnosti, uspijevaju prevladati svoje probleme i poboljšati svoje psihološko blagostanje na globalni način.

Intervencije koje najčešće obavljaju klinički psiholozi su:

• Sustavna desenzibilizacija.
• Misao se zaustavila.
• Strategije suočavanja
• Izložba uživo i u mašti.
• Interoceptivna izloženost.
• Trening za socijalne vještine
• Stresna inokulacija
• Kognitivno restrukturiranje.
• Opuštanje mišića.
• Kontrolirano disanje.
• Rješavanje problema.

3- Seksologija

Unutar kliničke psihologije, odnosno posebnosti koja dodijeli znanje iz psihologije rješavanju i liječenju mentalnih poremećaja, nalazimo posebnost koja zahtijeva posebnu pažnju.

Riječ je o seksologiji, toj disciplini koja se temelji na intervenciji problema vezanih uz seksualnost i seksualne aktivnosti.

Obično su psiholozi specijalizirani za seksologiju klinički psiholozi koji znaju za mentalne poremećaje povezane sa seksualnošću, ali koji su se, osim toga, specijalizirali za liječenje ovih vrsta poremećaja.

Seksologija je, dakle, znanost koja se fokusira na sustavno proučavanje ljudskog seksualnog čina, iz svih njegovih perspektiva: filogenetske, antropološke, sociokulturne, fiziološke, pedagoške, kliničke i istraživačke prirode.

Seksolozi mogu liječiti široku lepezu seksualnih poremećaja kao što su averzija prema seksu, erektilna disfunkcija, preuranjena ejakulacija, ženski inhibirani orgazam, poremećaj seksualnog identiteta, vaginizam ili poremećaji seksualnog uzbuđenja, među mnogim drugima.

Međutim, ova se disciplina temelji na poboljšanju seksualnog zdravlja ljudi, tako da može intervenirati i kod ljudi bez ikakvog seksualnog poremećaja.

4- Psihologija obitelji i para

Na sličan način kao i seksologija, pojavljuje se i obiteljska i bračna psihologija. Unatoč činjenici da bi se ta disciplina mogla obuhvatiti unutar kliničke ili zdravstvene psihologije, sve je više psihoterapeuta koji su se specijalizirali za liječenje ovih problema.

Psihologija obitelji i bračnog para temelji se na proučavanju različitih vrsta odnosa koji su uspostavljeni unutar obiteljskog okvira i pronalaženju strategija za poboljšanje njihove kvalitete.

Obično se ove terapije provode u skupinama, mada se također mogu provesti pojedinačno ili u parovima.

5- Sportska psihologija

To je jedna od disciplina koja je najviše porasla posljednjih godina otkad svijet sporta pokazuje veliko zanimanje za psihologiju.

Sportska psihologija proučava psihološke komponente povezane sa sportskom praksom i predlaže tretmane koji poboljšavaju i psihološku i sportsku izvedbu.

Isto tako, ova disciplina također ima istaknutu ulogu u obrazovanju i korištenju sporta kao elementa treninga kod djece i adolescenata.

Intervencije koje sportski psiholog može izvesti su višestruke, od specifičnih tretmana anksioznosti, intervencija aktivacije ili samo-instruktivnog treninga, do edukativnih sesija, treninga vrijednosti ili promocije učenja sportom.

6- Psihologija organizacija

Psihologija organizacija je disciplina koja se usredotočuje na primjenu znanja o ljudskom ponašanju u svijetu rada i funkcioniranju organizacija.

Vrlo često su ovi profesionalci posvećeni provođenju procesa izbora, ocjenjivanju kandidata i doprinosu poznavanju psihologije u odlučivanju i odabiru najprikladnijih radnika.

Međutim, organizacijska psihologija obuhvaća mnogo više koncepata od ovih upravo opisanih. Zapravo, kao što mu i samo ime govori, ta je specijalnost psihologije zadužena za proučavanje funkcioniranja organizacija, odnosno skupina ljudi.

Klima i kultura organizacije, formiranje grupa i timova, liderstvo, motivacija, donošenje odluka, rješavanje sukoba i pregovaranje glavni su aspekti koje psihologija organizacija pokušava istražiti i analizirati.

Obično ove vrste profesionalaca rade u odjelu poznatom kao ljudski resursi poduzeća i razvijaju aktivnosti usmjerene na poboljšanje radnog okruženja i povećanje performansi organizacije.

7- Psihologija oglašavanja ili marketinga

Iz ruku psihologije organizacija nastala je psihologija oglašavanja ili marketinga.

Ova specijalnost leži u proučavanju ljudskog ponašanja koje se primjenjuje u promociji i dizajniranju tržišnih proizvoda. Moglo bi se reći da se psihologija koristi da bi povećala utjecaj reklamnih elemenata na društvo.

Ovi profesionalci posvećeni su proučavanju cilja na koji je proizvod usmjeren kako bi se optimizirale atraktivne karakteristike i stvorile učinkovite marketinške strategije.

Gestalt psihologija je od velike važnosti u ovoj disciplini, koja pruža informacije o percepcijskim elementima i omogućuje psiholozima oglašavanja da se igraju s oblicima i bojama kako bi poboljšali psihološke karakteristike proizvoda.

Primjena različitih komunikacijskih tehnika, analize teksta i subliminalnih strategija oglašavanja drugi su aspekti na kojima se radi iz psihologije marketinga.

8- Forenzička psihologija

Ova se posebnost fokusira na analizu kaznenih procesa, pa je forenzički psiholog zadužen za provođenje potrebnih vještačenja u suđenjima, bilo da su žrtve ili optuženi.

Osim toga, forenzički stručnjaci također su zaduženi za pripremu zatvorenika za njihovu ponovnu integraciju u društvo, ocjenjivanje ljudi koji izdržavaju kazne kako bi utvrdili njihov psihološki status i sposobnost ponovne integracije, te savjetovali rodbinu pojedinaca koji su u te situacije.

S druge strane, forenzička psihologija zadužena je za utvrđivanje stupnja istinitosti svjedočenja koja sudjeluju u suđenjima i dijagnosticiranje emocionalne stabilnosti zatočenika.

9- neuropsihologija

Neuropsihologija je u osnovi klinička disciplina koja se konvergira između neurologije i psihologije i temelji se na proučavanju moždanih regija i funkcioniranju.

Njegova glavna primjena nalazi se u istraživanju i učincima koje ozljeda, oštećenje ili abnormalno funkcioniranje u regijama središnjeg živčanog sustava uzrokuje, posebno na kognitivne procese, psihološka i emocionalna stanja i ponašanje.

Neuropsiholozi mogu djelovati u kontekstu mnogih bolesti, ali ponajviše se usredotočuju na učinke uzrokovane ozljedama glave, moždanog udara, neurodegenerativnim bolestima i razvojnim patologijama.

Isto tako, oni također interveniraju u terapijskim procesima kao što su intervencije za bolesti poput Parkinsonove ili Alzheimerove bolesti i u pripremi farmakoloških tretmana.

10- Socijalna psihologija

Konačno, socijalna psihologija je specijalnost koja proučava kako na misli, osjećaje i ponašanje ljudi utječe stvarna, zamišljena ili implicitna prisutnost drugih ljudi.

Smatra se jednom od velikih grana psihologije i važnom posebnošću sociologije.

Primjene se mogu naći u radnim kontekstima, situacijama sa nezaposlenošću, međunarodnim odnosima, političkim i pravnim aktivnostima, migracijskim procesima, međugrupnim odnosima, te u socijalnim aspektima obrazovanja, zdravlja i okoliša.

Reference

1. Što psihologa čini kompetentnim? Roe 2003 Radovi psihologa.
2. Castro, A. (2004) Profesionalne kompetencije psihologa i potrebe profesionalnih profila u različitim radnim okruženjima. Interdisciplinarno, godina / vol. 21, 002, str. 117-152.,
3. Hmelo-Silver, Cindy E. (2004) Problematično učenje: Što i kako učenici uče? Pregled obrazovne psihologije, svezak 16, br. 3: 235-266.
4. Pereda, S. i Berrocal, F. (2001). Tehnike upravljanja ljudskim resursima prema nadležnosti; Madrid: Studijski centar Ramón Areces.
5. Schmidt, FL i Humee, JE (1977). Razvoj općeg rješenja (O problemu valjanosti i generalizacije. Časopis o / Applied Psychology, 62, 539-540.