- Vrste ljudskih misli u psihologiji
- 1- deduktivno razmišljanje
- 2- kritičko razmišljanje
- 3- Induktivno razmišljanje
- 4- Analitičko razmišljanje
- 5- Istraživačko razmišljanje
- 6- sustavno razmišljanje
- 7- Kreativno razmišljanje
- 8- Sintezno razmišljanje
- 9- Interrogativno razmišljanje
- 10 - divergentno razmišljanje
- 11- konvergentno mišljenje
- 12 - sinergentno razmišljanje
- 13- Konceptualno razmišljanje
- 14- metaforičko mišljenje
- 15- Tradicionalno razmišljanje
- Reference
U vrste ljudskog razmišljanja su zajedničke svim ljudima, iako svaki pojedinac ima niz specifičnih kognitivnih sposobnosti. Drugim riječima, svaka osoba može usvojiti i razviti različite procese rasuđivanja. Na primjer; čak i da ga nisu razvili, svi bi ljudi mogli naučiti interrogativno razmišljanje.
Način razmišljanja nije urođen, već se razvija. Unatoč činjenici da osobne i kognitivne karakteristike pojedinaca motiviraju sklonost jednoj ili više specifičnih vrsta mišljenja, ljudi mogu razviti i prakticirati bilo koju vrstu obrazloženja.
Iako se na tradicionalan način mišljenje tumači kao specifična i ograničena aktivnost, taj postupak nije dvosmislen. Drugim riječima, ne postoji jedinstveni način provođenja razmišljanja i razmišljanja.
U stvari je identificirano više različitih načina operiranja misli. Iz tog razloga, danas se podržava ideja da ljudska bića mogu predstaviti različite načine razmišljanja.
S druge strane, treba napomenuti da je svaka vrsta misli učinkovitija za obavljanje određenih zadataka. Određene kognitivne aktivnosti mogu imati koristi od više vrsta ili mišljenja.
Stoga je važno znati i naučiti razvijati različite vrste razmišljanja. Ta činjenica omogućuje potpuno iskorištavanje kognitivnih sposobnosti osobe i razvijanje različitih sposobnosti za različite probleme.
Vrste ljudskih misli u psihologiji
1- deduktivno razmišljanje
Deduktivno zaključivanje je ona vrsta razmišljanja koja omogućuje zaključak iz niza premisa. Drugim riječima, to je mentalni proces koji počinje od "općeg" do dosega "određenog".
Ova vrsta razmišljanja usredotočuje se na razlog i porijeklo stvari. Zahtijeva detaljnu analizu aspekata problema kako bi se mogli potaknuti zaključci i moguća rješenja.
To je postupak zaključivanja koji se svakodnevno koristi. Ljudi analiziraju svakodnevne predmete i situacije kako bi izvukli zaključke.
Na primjer, ako se netko vrati kući i vidi da je njihov partner odsutan, to može navesti da su nekamo otišli.
Tada osoba može pogledati nalaze li se ključevi ili kaput partnera na mjestima na kojima ih obično drže. Ako primijetite da ti elementi nedostaju, imat ćete više dokaza da mislite da ih više nema, izvodeći taj zaključak deduktivnim razmišljanjem.
Osim svakodnevne funkcionalnosti, za razvoj znanstvenih procesa presudno je i deduktivno razmišljanje. To se uglavnom temelji na deduktivnom rezonovanju: analizira povezane čimbenike kako bi se razvile hipoteze koje se trebaju testirati.
2- kritičko razmišljanje
Kritičko razmišljanje mentalni je proces koji se temelji na analizi, razumijevanju i procjeni načina na koji je organizirano znanje koje pokušava predstaviti stvari.
Katalogizirana je kao vrlo praktična misao, pomoću koje se znanje koristi za postizanje najprihvatljivijeg i opravdanog zaključka.
Kritičko razmišljanje stoga analitički ocjenjuje ideje kako bi ih dovelo do konkretnih zaključaka. Ti zaključci temelje se na moralu, vrijednostima i osobnim načelima pojedinca.
Tako se kroz ovu vrstu razmišljanja kognitivni kapacitet ujedinjuje s osobinama ličnosti pojedinca. Dakle, on određuje ne samo način razmišljanja, već i način postojanja.
Usvajanje kritičkog razmišljanja ima izravne učinke na funkcionalnost osobe, jer ih čini intuitivnijim i analitičnijim, omogućavajući im donošenje dobrih i mudrih odluka na temelju specifičnih stvarnosti.
3- Induktivno razmišljanje
Induktivno zaključivanje definira način razmišljanja koji je suprotan induktivnom razmišljanju. Dakle, ovakav način zaključivanja karakterizira traženje objašnjenja o općenitom.
Dio specifičnih za dobivanje zaključaka velikih razmjera. Traga za udaljenim situacijama kako bi ih učinili sličnima i na taj način generalizira situacije, ali bez postizanja provjere.
Svrha induktivnog zaključivanja stoga se sastoji u proučavanju testova koji nam omogućuju mjerenje vjerojatnosti argumenata, kao i pravila za izgradnju jakih induktivnih argumenata.
4- Analitičko razmišljanje
Analitičko mišljenje odnosi se na analizu, raščlanjivanje, odvajanje i analizu informacija. Karakterizira ga urednost, odnosno predstavlja racionalni slijed koji treba slijediti: ide od općeg prema posebnom.
Na taj način rješavanje problema zasnovano na analitičkom razmišljanju polazi od općeg i razbija posebnosti problema kako bi ga iscrpno razumio.
Uvijek je usredotočen na pronalaženje odgovora, pa se sastoji od vrlo odlučujuće vrste obrazloženja.
5- Istraživačko razmišljanje
Istraživačko razmišljanje usredotočeno je na istraživanje stvari. To čini temeljito, zainteresirano i uporno.
U tom smislu, ova vrsta obrazloženja uključuje i stavove i kognitivne procese. Istraživačko mišljenje zahtijeva način razmišljanja u kojem se pitanja i pitanja koja treba riješiti stalno razrađuju.
Sastoji se od mješavine kreativnosti i analize. To je dio evaluacije i ispitivanja elemenata. Ali njegov cilj ne završava samim ispitivanjem, već zahtijeva formuliranje novih pitanja i hipoteza na temelju aspekata koji se istražuju.
Kao što mu ime govori, ova vrsta razmišljanja je temeljna za istraživanje i razvoj i evoluciju vrste.
6- sustavno razmišljanje
Sustavno ili sistemsko razmišljanje je ona vrsta rezonovanja koja se događa u sustavu koji se sastoji od različitih podsustava ili međusobno povezanih čimbenika.
Sastoji se od visoko strukturiranog načina razmišljanja koji ima za cilj razumjeti cjelovitiji i manje jednostavan prikaz stvari.
Pokušajte shvatiti kako stvari funkcionišu i riješite probleme koji uzrokuju njihova svojstva. Podrazumijeva razradu složene misli koja se do danas primjenjivala na tri glavna pravca: fiziku, antropologiju i socio-politiku.
7- Kreativno razmišljanje
Kreativno razmišljanje uključuje kognitivne procese koji imaju sposobnost stvaranja. Ta činjenica motivira razvoj elemenata koji su novi ili različiti od ostalih.
Tako se kreativno razmišljanje može definirati kao stjecanje znanja koje karakterizira originalnost, fleksibilnost, plastičnost i fluidnost.
To je jedna od najcjenjenijih kognitivnih strategija danas, jer omogućava formuliranje, izgradnju i rješavanje problema na novi način.
Razviti ovaj način razmišljanja nije lako, pa postoje određene tehnike koje omogućuju njegovo postizanje. Najvažnije su morfološka analiza, analogije, animirane ideje, nadahnuće boja, empatija, metoda 635 i Scamper tehnika.
8- Sintezno razmišljanje
Sintetičko mišljenje karakterizira analiza različitih elemenata koji čine stvari. Njegov je glavni cilj smanjiti ideje o određenoj temi.
Sastoji se od vrste mišljenja koje su od vitalnog značaja za učenje i osobni studij. Sintezno razmišljanje omogućava bolje pamćenje elemenata, jer su oni podvrgnuti sažetkom.
Sastoji se od osobnog procesa u kojem svaki pojedinac tvori značajnu cjelinu od dijelova koje subjekt predstavlja. Na taj način osoba je u stanju zapamtiti više posebnosti pojma, obuhvaćajući ih u općenitiji i reprezentativniji pojam.
9- Interrogativno razmišljanje
Ispitivanje se zasniva na pitanjima i ispitivanju važnih aspekata. Koristite znak pitanja za postupno raščlanjivanje specifičnih karakteristika teme o kojoj će se raspravljati.
Na taj način, interrogativno mišljenje definira način razmišljanja koji se pojavljuje iz uporabe pitanja. U ovom obrazloženju nikada ne nedostaje razloga, jer upravo taj element omogućuje razvoj vlastitog razmišljanja i stjecanje informacija.
Kroz postavljena pitanja dobivaju se podaci koji traže razradu konačnog zaključka. Ova vrsta razmišljanja koristi se uglavnom za obradu tema u kojima je najvažniji element informacija koja se može dobiti putem trećih strana.
10 - divergentno razmišljanje
Izvor: pexels.com
Divergentno razmišljanje, poznato i kao lateralno razmišljanje, vrsta je rezonovanja koje stalno raspravljaju, sumnjaju i traže alternative.
To je misaoni proces koji vam omogućuje generiranje kreativnih ideja kroz istraživanje više rješenja. To je antiteza logičkog razmišljanja i teži da se pojavi spontano i fluidno.
Kao što mu ime govori, njegov glavni cilj temelji se na odstupanju od prethodno utvrđenih rješenja ili elemenata. Na taj način konfigurira vrstu razmišljanja usko povezano s kreativnim.
Sastoji se od vrste razmišljanja koja se ne pojavljuje prirodno kod ljudi. Ljudska bića imaju tendenciju da međusobno povezuju i odnose slične elemente. Umjesto toga, divergentno razmišljanje pokušava pronaći rješenja drugačija od onih koja se inače rade.
11- konvergentno mišljenje
Sa svoje strane, konvergentno razmišljanje je vrsta obrazloženja suprotnog razmišljanju.
U stvari, dok se divergentno razmišljanje upravlja neuralnim procesima u desnoj hemisferi mozga, konvergentno mišljenje upravlja procesima u lijevoj hemisferi.
Karakterizira ga rad kroz povezanosti i odnose između elemenata. Ono nema sposobnost zamišljanja, traženja ili ispitivanja alternativnih misli, a to obično vodi uspostavljanju jedne ideje.
12 - sinergentno razmišljanje
Ova vrsta obrazloženja, novijeg izgleda i skovao Michael Gelb, odnosi se na kombinaciju između divergentnog mišljenja i konvergentnog mišljenja.
Dakle, to je način razmišljanja koji uključuje detaljne i evaluacijske aspekte konvergentnog mišljenja i povezuje ih s alternativnim i novim procesima povezanim s divergentnim razmišljanjem.
Razvoj ovog rezonovanja omogućava povezivanje kreativnosti s analizom, predstavljajući se kao misao s velikim kapacitetom za postizanje učinkovitih rješenja u više područja.
13- Konceptualno razmišljanje
Konceptualno razmišljanje uključuje razvoj razmišljanja i samoprocjene problema. Usko je povezan s kreativnim razmišljanjem i njegov glavni cilj je pronaći konkretna rješenja.
Međutim, za razliku od različitog razmišljanja, ova se vrsta zaključivanja usredotočuje na reviziju prethodno postojećih veza.
Konceptualno mišljenje podrazumijeva apstrakciju i promišljanje, a vrlo je važno na različitim znanstvenim, akademskim, svakodnevnim i profesionalnim područjima.
Isto tako, karakterizira ga razvoj četiri glavne intelektualne operacije:
- Supraordinacija: sastoji se od povezivanja određenih pojmova sa širim pojmovima u koje su uključeni.
- Infraordinacija: sastoji se od povezivanja određenih pojmova uključenih u šire i općenitije pojmove.
- Izoordinacija: bavi se određenim odnosom dva pojma i ima za cilj definiranje osebujnih karakteristika pojmova, kroz odnos s drugima.
- Izuzeće: sastoji se od otkrivanja elemenata za koje je karakteristično da su različiti ili nisu isti kao i ostali elementi.
14- metaforičko mišljenje
Metaforičko razmišljanje temelji se na uspostavljanju novih veza. Riječ je o vrlo kreativnoj vrsti razmišljanja, no ona se ne fokusira na stvaranje ili dobivanje novih elemenata, već na nove odnose između postojećih elemenata.
Pomoću ove vrste razmišljanja moguće je stvarati priče, razvijati maštu i stvarati, kroz te elemente, nove veze između dobro diferenciranih aspekata koji dijele neke aspekte.
15- Tradicionalno razmišljanje
Tradicionalno razmišljanje karakterizira upotreba logičkih procesa. Usredotočuje se na rješenje i usredotočuje se na potragu za sličnim stvarnim situacijama kako bi pronašao elemente koji bi mogli biti korisni za njegovo razrješenje.
Obično se razvija putem krutih i unaprijed razrađenih shema. Ono čini jednu od osnova vertikalnog razmišljanja, u kojoj logika dobiva jednosmjernu ulogu i razvija linearni i konzistentni put.
Riječ je o jednoj od najčešće korištenih vrsta razmišljanja u svakodnevnom životu. Neprikladan je za kreativne ili originalne elemente, ali je vrlo koristan za rješavanje svakodnevnih i relativno jednostavnih situacija.
Reference
- Bruning, RH, Schraw, GJ, Norby, MN i Ronning, RR (2005). Kognitivna i poučna psihologija. Madrid: Prentice Hall.
- Carretero, M. i Asensio, M. (coords.) (2004). Misaona psihologija. Madrid: Urednički savez.
- DeBono, E. (1997). Naučite misliti za sebe. Barcelona: Paidós.
- Fernández, J., Pintanel, M., Chamarro, A. (2005) Manual de Psicologia del pensament. Bellaterra, Barcelona: Servei de Publicacions, Autonomno sveučilište u Barceloni.
- Manktelow, K. (2012). Razmišljanje i rasuđivanje: uvod u psihologiju razuma, prosuđivanja i odlučivanja. Psihologija Press.
- Saiz, C. (2002). Kritičko razmišljanje: osnovni pojmovi i praktične aktivnosti. Madrid: Piramida