NEFORMALNO OBRAZOVANJE: POJAM, KARAKTERISTIKE I PRIMJERI - KULTURNI VOKABULAR - 2026

Neformalno obrazovanje je pojam koji se koristi za definiranje učenja koje se stječe nestrukturirano, izvan službenih obrazovnih ustanova društva. Ovo uključuje pojmove i koncepte koji se stječu u svakodnevnim aktivnostima, kao što su rad, hobiji i kontakti s drugim ljudima.

Obuka se odvija neredovno, ne planira se i ne pruža pristup diplomama, diplomama ili potvrdama. Pored toga, karakterizira ga to što nema određene didaktičke ciljeve ili određeno trajanje.

Sve što nas roditelji nauče primjeri su neformalnog obrazovanja. Izvor: pixabay.com

Neformalno se obrazovanje razlikuje od formalnog obrazovanja koje se podučava u službenim školama, u skladu s progresivnim kurikularnim smjernicama. Ono se razlikuje i od neformalnog obrazovanja koje se, iako ima planiranje i organizaciju, razvija izvan prostora obveznog školovanja.

U ovom slučaju to su izborne aktivnosti obuke, koje se provode namjerno u cilju stjecanja određenog znanja. Primjeri toga su jezični tečajevi, slikanje ili fotografija, te časovi plesa ili tenisa.

Međutim, razlika između neformalnog i neformalnog obrazovanja nije uvijek posve jasna i u nekim slučajevima može dovesti do zbrke.

Koncept neformalnog obrazovanja

Koncept neformalnog obrazovanja temelji se na pretpostavci da se ona prenosi izvan službenih obrazovnih centara, priznatih od strane vladinih tijela.

S jezičnog gledišta, ovaj pojam čine pojmovi "obrazovanje", što je sustav kroz koji se znanje stječe, i "neformalno", što se odnosi na nešto što je formalnost otuđeno. Odnosno, on nema izvršenje ili razvoj koji udovoljava određenim zahtjevima ili parametrima, a to ne podrazumijeva točnost, preciznost, točnost i posljedice u radnjama.

Sa etimološkog gledišta riječ "obrazovanje" dolazi od latinskog "educatio", što znači "obrazovanje", "obuka" ili "odgoj". Ovaj pojam čine "ex" komponente, prefiks koji se može prevesti kao "vanjski"; glagol "ducere", ekvivalent "vodi" ili "voditi"; i sufiks "-tio", što označava "radnju" ili "učinak".

Sa svoje strane, riječ "neformalno" također se sastoji od latinskih korijena i znači "koja se ne pridržava pravila". Rezultat je sjedinjenja prefiksa „in-“, koji se odnosi na negaciju; imenica "oblik", koja se razumijeva kao "lik" ili "slika"; i sufiks "-al", sinonim za "u odnosu na".

Karakteristike neformalnog obrazovanja

Razvoj neformalnog obrazovanja događa se tijekom života. Izvor: pixabay.com

Za neformalno obrazovanje je karakteristično da su neredoviti, slučajni i slučajni, te da ne slijede program koji su ustanovile vladine jedinice svake države.

Nudi se ležerno u svakodnevnoj interakciji s okolinom i ne zauzima nastavni prostor unutar obrazovnih ustanova.

Ovo učenje nije organizirano ili planirano i ne postupno se napreduje do stupnja ili potvrde. Naprotiv, to je individualni trening koji proizlazi iz kontakta s okolinom u kojoj čovjek živi i iz informacija dobivenih putem medija i drugih izvora znanja.

Uz to, neformalno obrazovanje ne zahtijeva prisutnost učitelja ili profesora i nije namjerno, jer se ne nastoji obrazovati namjerno. Također nema rokove i ciljeve koje mora ispuniti, niti slijedi određeni raspored.

S druge strane, može se dogoditi u obrazovnim centrima kad se neformalno pojavljuje u interakciji učenika, ne obazirući se na pedagoške ciljeve same ustanove.

Ovo je učenje općenito nesvjesno i nedobrovoljno i nije vezano nikakvim pravilima. Međutim, to ne znači da je u svim slučajevima njegova kvaliteta niža od formalne.

Ukratko, neformalno obrazovanje je spontano, opasno i javlja se kako osoba raste u društvu. Njegov razvoj, dakle, traje cijeli život.

Primjeri neformalnog obrazovanja

Kao model neformalnog obrazovanja možemo ukazati na ono učenje koje proizlazi iz interakcije s obitelji, partnerima, prijateljima, suradnicima i ostalim društvenim odnosima.

Obitelj

Na primjer, kad nam djed ispriča osobnu priču da je živio u djetinjstvu tijekom Drugog svjetskog rata, a da to nismo shvatili, ugradimo znanje o tom vremenu.

Isto kad nas roditelji nauče praviti krevet, koristiti vilicu i nož, četkati zube, vezati cipele ili voziti automobil.

drugovi

Također kad nam kolega iz ureda objasni kako trebate upravljati strojem ili na pravi način napraviti izvještaj ili naznačiti mjesto na kojem se nalazi kafeterija tvrtke.

prijatelji

Slično tome, kada nas prijatelj iz nogometne reprezentacije nauči braniti ili definirati igru ​​na određeni način, mi smo prisutni u slučaju neformalne edukacije.

U svim tim primjerima usvajamo informacije i dodajemo znanje, što se događa i kad idemo u kino ili kazalište, kad na televiziji gledamo dokumentarne filmove ili kad čitamo knjigu ili novine.

Ukratko, možemo reći da cijelog svog života živimo u procesu učenja koji je trajan i stalan, od kojih većina dolazi nestrukturiran i bez planiranja.

Sva ta saznanja, poput onoga što se uči na poznatom „uličnom sveučilištu“, primjeri su neformalnog obrazovanja.

Reference

1. Sarramona López, Jaume; Colom Cañellas, Antoni J.; Vázquez Gómez, Gonzalo (1998). Neformalno obrazovanje. Grupo Planeta (GBS).
2. Aagar, Igor (2014). Od formalnog do neformalnog: obrazovanje, učenje i znanje. Polona Kelava.
3. Neformalno obrazovanje, Wikipedija. Dostupno na: es.wikipedia.org
4. Što je obrazovanje? Dostupno na: psycho-web.com
5. Etimološki rječnik. Dostupno na: etimologias.dechile.net
6. Rječnik Kraljevske španjolske akademije (RAE). Dostupno na: rae.es