PARTICIPATIVNA DIJAGNOZA: DEFINICIJA, POSTUPAK I KORISTI - KULTURNI VOKABULAR - 2025

Sudjelovanja procjena je metoda sudjelovanja građana čiji je cilj postići poglede i sudjelovanje skupina stambenih kuća i drugih lokalnih aktera. Cilj je prikupljanje i analiza informacija o tehnološkim inovacijama, razvojnim intervencijama ili prijedlozima politika ili politika korištenja zemljišta koji utječu na zajednicu ili regiju.

Korisno je za rano prepoznavanje osjećaja nesigurnosti u gradovima, zajednicama, kvartima i susjedstvima. To je proces koji sudionicima pruža mogućnost da kažu ono što ih čini nesigurnim i da promoviraju uravnoteženo rodno sudjelovanje.

Procjena participacije provodi se prije početka samog projekta planiranja. Njegovi rezultati potiču planiranje projekta i doprinose učinkovitosti planiranja javnih politika. Participativna procjena je često prvi put da selo ili zajednica imaju ravnopravnost u procesu odlučivanja.

Dijagnoza sudjelovanja usmjerava se - uglavnom - na projekte u zajednici, gdje odlučivanje i koristi od projektnih aktivnosti padaju na zajednicu (pojedinačno ili kao zajednica). Zajednica može biti u bilo kojoj zemlji i može obuhvaćati bilo koju društvenu, ekonomsku ili kulturnu skupinu.

Ove zajednice moraju htjeti i trebati impute, resurse ili novu perspektivu za promjenu, poboljšanje, upravljanje, rehabilitaciju ili korisnije i pravednije obradu resursa koji ih okružuju.

Opis postupka provedenog za participativnu procjenu

Sudionici su grupirani prema sličnim mogućnostima i ograničenjima koje dijele jedni s drugima. Sjednice započinju pregledom karakteristika problema i problema koji traže davanje prioriteta najvažnijih problema za zajednicu.

Zatim se raspravlja o potencijalnim rješenjima i utvrđuju moguće alternative. Proces se završava izborom najboljeg rješenja prihvatljivog za sve strane. '

Participativna procjena pomaže zajednicama i pojedincima:

• Prepoznati razloge za određenu vrstu ponašanja i otkriti područja poteškoća;
• Prepoznati osjećaje i percepciju (ne) sigurnosti i rizika;
• Dobivanje informacija i ideja za rješavanje određenog problema u procesu planiranja urbanog prostora.

Participativna dijagnoza fokusira se na identifikaciju problema i njihovu prioritetnost. Također može obuhvatiti teme povezane s procjenom potreba i mogućnosti dionika, može se obaviti analiza spola i procjena sredstava za život i dokumentacije.

Prednosti participativne procjene

Participativna procjena može imati koristi i za uključenu zajednicu i za „autsajdere“. Za potonje su neke od prednosti:

• Oni mogu naučiti što su potrebe zajednica i kako ih najbolje riješiti.
• Oni mogu razumjeti ograničenja s kojima se zajednice suočavaju u ispunjavanju svojih potreba.
• Oni mogu koristiti participativnu procjenu kao ulaznu točku za projekt u suradnji sa zajednicom.
• Ako zajednice žele dijeliti informacije, mogu ih naučiti važnim.
• Oni mogu otkriti relevantna istraživačka pitanja nadahnuta pitanjima zajednica.
• Oni mogu vidjeti reagiraju li ciljevi projekta na stvarne potrebe i prioritete zajednica.

Za zajednicu neke od prednosti participativne dijagnoze su:

• Možda će imati priliku naučiti različite vrste analitičkih vještina tijekom procesa identifikacije, analize problema i prikupljanja informacija.
• Oni mogu dobiti novu perspektivu na stare probleme.
• Mogu naučiti nove načine prosudbe vrijede li njihovi napori za nastavak.
• Oni mogu naučiti nove načine izražavanja svojih potreba.

I zajednica i „izvanserijski“ koristi od participativne procjene kao ciljeva održivosti i samopomoći potiču se, i kao rezultat, povećava se mogućnost dugoročnog pozitivnog učinka.

Nadalje, vjerojatnije je da će projekti biti uspješni jer su na raspolaganju relevantne i korisne informacije koje olakšavaju donošenje odluka i posredovanje između sukobljenih ciljeva i prioriteta.

Vještine sudjelovanja mogu se razviti obučavanjem radnika o svjesnosti i samosvijesti naglašavajući sposobnost vođenja, fleksibilnost, otvorenost, ne-prosudbeni pristup, poštenje, svjesnost i rješavanje problema.

Da bi se postigle koristi, participativna procjena se može obaviti u bilo kojoj fazi projekta - čak i ako je samo konačna evaluacija jer prolazak kroz proces participativne evaluacije može snažno utjecati na buduće projekte u zajednici.

Te prednosti ovisit će o brojnim čimbenicima: specifične potrebe zajednice; kulturni, politički i socijalni uvjeti zajednice; dostupnost lokalnih resursa ili lokalni pristup drugim resursima; među ostalim.

Participativne dijagnostičke metode

Sljedeća tablica prikazuje pregled metoda participativne procjene:

Reference

1. D'Arcy Davis-Case (1993). Alati za zajednicu: koncepti, metode i alati za participativnu dijagnozu, praćenje i procjenu u razvoju šumarstva u zajednici. Rim: Organizacija Ujedinjenih naroda za hranu i poljoprivredu.
2. D'Arcy Davis-Case (1998). Participativno ocjenjivanje, nadzor i evaluacija Rim: Organizacija Ujedinjenih naroda za hranu i poljoprivredu.
3. Estrella M, Gaventa J (1998). Tko broji stvarnost? Participativno praćenje i procjena: pregled literature. Brighton: Institut za razvojne studije.
4. Guijt I (2014). Participativni pristupi. Firenca: Fond Ujedinjenih naroda za djecu.
5. Holland J (2013). Tko broji? Moć participativne statistike. Bourton-on-Dunsmore: Practical Action Publishing Ltd.
6. Jarvis D, Campilan D. Smjernice za sudjelovanje u dijagnostici. Biodiversity International.
7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, López I, Smale M, Sthapit B (2016). Načela i primjene u istraživačkoj praksi. New Haven: Biodiversity International.