VRSTE ZNANJA I NJIHOVE KARAKTERISTIKE (KOMPLETAN POPIS) - KULTURNI VOKABULAR - 2026

Među glavnim vrstama znanja ističu se analitičko, empirijsko, logičko, formalno, materijalno, tradicionalno, etičko i materijalno. Vrste znanja odnose se na načine organiziranja informacija dobivenih od ljudi.

Znanje je vrlo široko i raznoliko; stoga je postalo potrebno kreirati kategorije za njihovo razvrstavanje. Namjera ovih kategorija je što više razvrstati svaku vrstu znanja kojoj se može pristupiti kako bi se olakšao njegov razvoj i evolucija.

S obzirom na širinu znanja općenito, strukturirane su različite klasifikacije kako bi se to moglo razviti na bolji način. Izvor: pixabay.com

U tom kontekstu postoje znanja koja se temelje na apstrakciji, poput matematičkih i logičkih, i znanje koje se temelji isključivo na materiji, poput materijalnog znanja.

Isto tako, postoji znanje koje se može prenijeti samo putem akademija i specijaliziranih institucija, dok se druge vrste znanja rađaju samo usmenim ili pismenim prijenosom članova određenog društva.

Nešto slično se događa kada se odnosi na tehničko znanje, a to je ono što se dobiva iskustvom i ponavljanjem određenog zadatka. Isto tako, stručnjak se također stječe iskustvom, ali uključuje element formalnog obrazovanja.

Vrste znanja određuju se prema različitim elementima njihove prirode. Na primjer, znanje prema svojoj svrsi ima različitu kategorizaciju od znanja prema obliku objavljivanja. Ovakav način razvrstavanja reagira na veliku širinu područja znanja.

Vrste znanja prema njihovom podrijetlu

Analitički

Temeljna ideja analitičkog znanja je dubinsko upoznavanje određene teme zahvaljujući njenoj dekonstrukciji. Na ovaj je način moguće pristupiti informacijama koje se odnose na najdublje temelje predmeta o kojima je riječ.

Analitičko znanje usredotočeno je na razumijevanje prirode situacije, događaja ili scenarija na takav način da je moguće razumjeti karakteristike dijelova koji je čine.

Polazna točka za dobivanje analitičkih znanja je konkret, a nakon što je konkretno okarakteriziran i shvaćen, moguće je pristupiti najopasnijim pojmovima koji se odnose na predmet koji se proučava.

sintetički

Za sintetičko znanje karakteristično je suprotnost analitičkom. To jest, u ovom slučaju polazište odgovara najspecifičnijim dijelovima određenog događaja; Nakon što su ta područja shvaćena, moguće je pristupiti ispitivanom scenariju u cjelini.

Sintetičko znanje omogućava proučavanje elemenata kroz sintezu, konceptualizirano kao način na koji je moguće doći do suštine činjenica ili pojmova iz razumijevanja njihovih dijelova.

Vrste znanja prema njihovoj namjeni

izražajan

Izrazno znanje povezano je s načinom provođenja različitih postupaka. Njegova je svrha stvaranje strukture kroz koju se može sistematizirati određena radnja ili skup akcija.

Zahvaljujući ovoj sistematizaciji moguće je generirati tekuće procese i promicati evoluciju ljudi ili situacija u pitanju. Ova vrsta znanja podržana je tehnološkim alatima i razvojem sustava koji se mogu prilagoditi specifičnim potrebama.

komunikativan

Komunikativno znanje povezano je s demokratizacijom informacija. To je vrsta znanja usmjerenog na širenje podataka, sa namjerom da se učini dostupnim svim populacijama za koje mogu zanimati.

To je područje koje svoje napore usredotočuje na stvaranje sadržaja koji se široko širi. Konačno, ova vrsta znanja nastoji riješiti društveni problem vezan uz pristup informacijama: razlog njegovog postojanja je upravo otkrivanje.

znanstveni

Znanstveno je znanje ono što ima za cilj aktivno i jasno pridonijeti strukturi znanja povezanih s znanošću.

Ova vrsta znanja želi generirati napredak u različitim područjima s namjerom rješavanja konkretnih problema i poticanja napretka društva. Kroz povijest su znanstvena saznanja bila presudna za razvoj ljudskih bića.

Područje znanosti vrlo je široko, tako da se znanstvena saznanja mogu povezati s vrlo različitim područjima proučavanja: medicina, tehnologija, biologija i informatika samo su neka od osjetljivih područja za proizvodnju i korištenje znanstvenih saznanja,

Prema njegovom proučavanju stvarnosti

empirijski

Ta vrsta znanja je karakteristična jer se jasno usvaja iz vlastitog iskustva. U ovom slučaju promatranje ima prioritet, koje nastoji biti jedini element kroz koji se doživljava stvarnost.

Dakle, ova vrsta znanja izravno je podložna tumačenjima onoga tko mu je izložen, jer je vozilo kroz koje se dobiva pojedinačno iskustvo. Iz tog razloga percepcija pojedinaca ima vrlo važnu ulogu u stjecanju ovog znanja.

Empirijsko znanje se razvija i razvija s vremenom. Neki učenjaci smatraju ga ograničavajućim jer je jedini izvor samo iskustvo, ali čak i zato smatraju ključnim ponuditi koristan pogled na određenu temu, čak i ako je pomalo površan.

znanstveni

Znanstveno znanje se također temelji na stvarnosti; međutim, ovom pristupu dodajte provjeru. Drugim riječima, znanstvena saznanja moraju biti vidljiva kako bi se mogla smatrati valjanim.

Dokazi povezani sa znanstvenim saznanjima mogu ili ne moraju biti eksperimentalni. U svakom slučaju, unutar njegove strukture ima se prostora za kritičku analizu; To podrazumijeva da je moguće mijenjati oblike mišljenja zahvaljujući učinkovitom demonstriranju argumenata, u ovom slučaju znanstvenih.

filozofski

Osnova filozofskog znanja je promatranje, a njegova dinamika podrazumijeva vrlo prisan odnos s poljem mišljenja, a ne eksperimentiranjem.

Kroz filozofsko znanje moguće je duboko razmišljati o kontekstu. Kao osnova uzimaju se relevantna istraživanja i aktivno promatranje, a na tim je elementima izgrađena potpuno racionalna argumentacija s važnim utjecajem autorove interpretacije.

Općenito, filozofsko znanje čini polazište za rađanje novih pojmova i ideja, temeljnih za razvoj novih misli.

teološki

Ova vrsta znanja usredotočuje se na Boga i njegov kontekst. Oni koji njeguju teološko znanje nisu usredotočeni na kritički pogled na te elemente, već na razumijevanje njihovih karakteristika kako su im davane kroz povijest.

Iako se mnoga njegova shvaćanja temelje na argumentima koji odgovaraju filozofskom znanju, teološko znanje nije okarakterizirano racionalnim, jer polazi od istine koja je povezana s postojanjem Boga i nema je namjeru na bilo koji način pobijati.

Naprotiv, teološko znanje jedno je od oruđa putem kojeg vjernici produbljuju svoju vjeru i intenzivnije se posvećuju religiji koju provode.

tradicionalan

Tradicionalno je znanje koje se organsko izgradilo među pripadnicima određene zajednice ili društva. Temelji ovog znanja uspostavljeni su godinama ili čak stoljećima, a oralno se prenose na sljedeće generacije.

Da bi bila transcendentna, to se znanje obično prilagođava novim vremenima, ali uvijek održavajući glavnu bit; na taj se način još uvijek smatra valjanim i reprezentativnim.

Jezik, folklor, specifični načini obavljanja poljoprivrede, obredi pa čak i zakonodavstvo mogu se smatrati dijelom tradicionalnog znanja društva.

intuitivan

Intuitivno znanje je također povezano s iskustvom. U ovom slučaju, izgrađena je prirodno i određena je različitim iskustvima koja je svaki pojedinac doživio tijekom svog života.

Glavna karakteristika intuitivnog znanja je da se koristi u svakodnevnom životu. Zahvaljujući ovom znanju, ljudska bića svakodnevno rješavaju situacije koje se svakodnevno javljaju i sposobna su da fluidno reagiraju na nove okolnosti.

Matematički

To je znanje povezano sa sažetak. Da bi se dobili relevantni podaci, oslanja se na brojeve i izračune. Matematičko znanje smatra se logikom bliskom kao disciplinom, iako je različito jer se potonje ne mora nužno temeljiti na brojevima.

Matematičkim znanjem moguće je stvoriti konkretne i numeričke sheme, a glavna je svrha rješavanje ne samo teorijskih problema, već i unutar opsega konkretnog i primjenjivog.

logičan

Kroz logička znanja dobivaju se zaključci na temelju određenih premisa. Glavna kvaliteta logičkog znanja je ta što se temelji na stvaranju odnosa između različitih elemenata, situacija i stvarnosti. Zaključak se uzima u obzir i daje racionalnost.

Odnosi koje smo prije spomenuli određuje pojedinac, budući da ovise o iskustvima koje je imao sa situacijama ili elementima koje povezuje.

Prema svojoj namjeni

tehnička

Tehničko znanje je ono što omogućuje pretvorbu znanstvenih saznanja u praktične elemente. To su kapaciteti koji imaju instrumentalnu prirodu i obično se kod pojedinaca njeguju ponavljanjem akcija.

U mnogim se slučajevima tehničko znanje koristi alatima pomoću kojih se može primijeniti u određenim područjima. Isto tako, moguće je da se to znanje prenosi s jedne osobe na drugu: na primjer, postoji mnogo slučajeva zanata ili aktivnosti koji se primjenjuju u različitim generacijama obiteljske skupine.

Umjetnički

Ta vrsta znanja usko je povezana s interpretacijom stvarnosti koju određeni umjetnik čini i koja na kraju bilježi svoja djela. Vrlo je subjektivna i osobna; stoga ga ljudi ne mogu ponoviti potpuno isto.

Iskustvo i promatranje djeluju kao oruđe koje pomaže produbiti umjetničko znanje, ali u konačnici se ta vrsta znanja rađa iz individualne kreativnosti svake osobe.

politički

Politička spoznaja je ona koja obuhvaća analizu koja se odnosi na socijalnu sferu, a razumijeva se s gledišta odnosa koji nastaju u društvima između različitih uloga koje pripadnici spomenutog društva ispunjavaju.

Ova vrsta znanja uključuje i povijesno polje tako da je moguće razumjeti evoluciju društva u smislu njegovih političkih akcija. Ovo može pomoći u sprječavanju određenih scenarija sukoba vezanih za ovo područje.

Etički

Etičko je znanje ono koje je povezano s općim pojmovima dobra i zla. Ova vrsta znanja namijenjena je razumijevanju načina na koji su ti pojmovi izravno i neizravno povezani s pojedincima i njihovim interakcijama.

Kroz ta saznanja moguće je stvoriti određene misaone strukture kroz koje se ponašanje ljudi može voditi ili regulirati.

moralan

Kroz moralno znanje moguće je razmotriti valjana ponašanja i / ili osobne karakteristike pojedinaca. Drugim riječima, moralno znanje je ono koje se temelji na moralnim prosudbama koje provodimo u odnosu na ljudska bića.

Upotreba ovog znanja pretpostavlja dozu subjektivnosti, ali istodobno se temelji na moralnim propisima koje su usvojila društva, pa su njegovi osnovni argumenti izvedeni iz konvencije.

Prema strukturi njegovog sadržaja

materijali

Materijalno znanje uključuje sve one elemente stvarnosti koji se mogu transformirati i / ili kombinirati s drugima.

To znanje uzima u obzir sve što se može opaziti s osjetilnog gledišta, a svoje argumente temelji na promatranju i eksperimentiranju.

formalan

Formalno znanje je ono koje podupire svoje argumente o apstraktnim pojmovima. Karakterizira ga vrlo racionalno i sistematizacijom za organiziranje njegovih elemenata.

Ova vrsta znanja temelji se na zaključcima i zaključcima kako bi se potvrdile, a ne stječe ih eksperimentiranjem ili promatranjem. Računala i matematika su primjeri znanosti koji se temelje na formalnom znanju.

Prema svom obliku objavljivanja

kodirana

Ta je vrsta poznata i kao eksplicitna, a ona se prenosi sustavnim kodom, bilo da se radi o jeziku ili simboličkim elementima.

Kodirano znanje izražava se na jednostavan i direktan način, a moraju biti razumljivi svima koji postupaju s kodovima na kojima se temelje.

Ti su kodeksi konvencije stvorene stoljećima u društvima; to je razlog zašto je kodirano znanje tako dostupno članovima te zajednice.

implicitan

Poznata i kao prešutno znanje, temelji se na idejama koje nije lako izraziti, jer odgovaraju osobnoj konstrukciji pojedinaca na temelju iskustava koje su proživjeli.

Kroz implicitna znanja ljudska bića pokušavaju shvatiti vlastita iskustva. Nije vidljiv i teško je to izraziti formalnim jezikom ili simbolima dogovorenim u društvu.

Za prijenos implicitnih znanja potrebno je koristiti druge specifične alate, poput suživota ili ponavljanih odnosa u interakciji u određenom vremenu.

Privatni

Privatno znanje temelji se na iskustvima vezanim za intimni život određene osobe, tako da nisu dio proširene kulturne ili društvene sfere.

To su ekskluzivni pojmovi izgrađeni i razvijeni iza zatvorenih vrata, koji se tiču ​​samo određenih ljudi, a ne javnog sektora.

Javnost

Ova vrsta znanja je zamišljena za veliki broj ljudi, jer ih zanima iz različitih razloga.

Javno znanje smatra se dijelom kulture određenog društva, pa se ono široko i ozloglašeno širi u namjeri da dosegne najveći broj ljudi koji se bave takvim informacijama.

Prema svom obliku stjecanja

vjerski

To je znanje čiji je izvor pribavljanje religija. Temelji se na religijskim dogmama i nudi vrlo malo prostora za kritiku i analizu.

Vjersko znanje obično se ne dovodi u pitanje ili ne odobrava, njegova struktura sadrži jedinstvene argumente koji obično potječu iz svetih spisa.

Jedna od najistaknutijih karakteristika religioznog znanja jest da oni koji ga prenose ulažu napore u održavanje iste argumentativne baze podrijetla, što jamči da će se navedeno znanje s vremenom održavati na isti način.

tradicionalan

Tradicionalno je znanje ono koje se dobiva kroz običaje i društvene predstave koje su zajednice stoljećima obrađivale.

Prenosi se s generacije na generaciju kroz praksu i ponavljanje određenih radnji. Ova vrsta znanja omogućava izgradnju dobro definiranog i relevantnog kulturnog identiteta za zajednice, narode i, na kraju, za zemlje općenito.

Vulgaran

Poznato je i kao predznanstveno znanje, a karakterizira ga izrazitim empirijskim iskustvom. Riječ je o onim pojmovima koje dijele članovi određene zajednice i koji su naučeni kroz interakciju sa stvarnošću i njezinim implikacijama.

Ova vrsta znanja nije potvrđena nijednom metodom provjere, tako da nije u potpunosti pouzdana. Može se temeljiti na nelegitimnim mišljenjima ili na ponavljanju određenog ponašanja.

Unatoč maloj valjanosti koju može imati, vulgarno znanje može pomoći u rješavanju sukoba tipičnih za svakodnevni život koji su uokvireni u određenoj zajednici ili društvu.

profesionalac

Profesionalno znanje sastoji se od vještina i sposobnosti koje su apsolutno potrebne za pravilan rad osobe u okviru određene profesije.

Ova vrsta znanja uzima u obzir i teorijske i praktične elemente, stečene kroz praksu i iskustvo u sektoru. Profesionalno znanje stječe se postepeno i određuje se nizom iskustava koje stručni stručnjak ima od kada je započeo svoje školovanje.

Akademski

Akademsko znanje je ono koje se stiče kroz formalne obrazovne institucije, poput škola, sveučilišta, instituta i drugih organizacija čija je glavna funkcija obrazovna.

Te su institucije kodificirale znanje reagirajući na ono što društva u koja su uronjeni smatraju obrazovnom strukturom. Oni se oslanjaju na kulturu i društvene strukture određene zajednice da bi organizirali informacije na specifičan način.

Prema svom načinu očuvanja

digitalizirani

To je znanje koje se digitalno pohranjuje, metoda koja se temelji na organizaciji podataka u podatkovnim jedinicama, a koja se može obraditi računalnim sustavima.

To znanje uključuje pisane, grafičke, audio ili audiovizualne elemente. Zahvaljujući digitalizaciji moguće je sačuvati znanje mnogo duže; pored toga, dostupan je većem broju ljudi.

Umjetnički

Ta vrsta znanja je ona koja je zastupljena u elementima koji čine umjetničke izraze određenih društava i sačuvana je na taj način da različiti ljudi, pa čak i različite generacije mogu imati pristup tom znanju.

Elementi prošlih razdoblja pronađeni arheološkim istraživanjima primjer su umjetničkog znanja, budući da su karakteristike i elementi ovih djela bili presudni za njegovanje znanja koje je bilo o tim izvornim kulturama.

bibliografski

To je znanje koje se čuva u pisanim dokumentima, obično akademske prirode. Odgovara svim saznanjima koja se odnose na određenu temu koja su registrirana u bibliografskim izvorima.

Ti su izvori vrlo raznoliki i uključuju ih od rječnika do obrada o povijesti, preko doktorskih teza, svjedočanstvenih knjiga, radova, izvještaja o različitim temama, između ostalog.

Kulturni

To je znanje zastupljeno u običajima, sustavima vjerovanja, kulturnim obilježjima i vrijednostima, između ostalog, određenog društva.

Ovo znanje uključuje ponašanje ljudi koji čine to društvo, kao i njihove najosnovnije tradicije. Svi ti elementi definiraju određenu skupinu pojedinaca i omogućuju da se te informacije sačuvaju s vremenom.

Teme interesa

Subjektivno znanje.

Objektivno znanje.

Vulgarno znanje.

Racionalno znanje.

Tehničko znanje.

Intuitivno znanje.

Izravno znanje.

Intelektualno znanje.

Empirijsko znanje.

Reference

1. "Analitička metoda: definicija i karakteristike" u Cbucu. Preuzeto 25. studenog 2019. s Cbuc: cbuc.es
2. "Sintetička metoda" u Eumedu. Preuzeto 25. studenog 2019. s Eumed: eumed.net
3. Febas, J. "Teološka saznanja" u Erial Ediciones-u. Preuzeto 28. studenog 2019. s Erial Ediciones: erialediciones.com
4. "Što je tradicionalno znanje?" u autohtonom fondu. Preuzeto 28. studenog 2019. iz autohtonog fonda: fondoindigena.org
5. "Empirijska i znanstvena saznanja" na Nacionalnom autonomnom sveučilištu u Meksiku. Preuzeto 28. studenog 2019. s Nacionalnog autonomnog sveučilišta u Meksiku: unam.mx
6. Vera, A. "Umjetničko znanje = ne baš znanstveno znanje" u istraživačkim vratima. Preuzeto 28. studenog 2019. iz Istraživačka vrata: researchgate.net
7. Rebollar, A. "Matematičko znanje prema Ed Dubinsky" u Eumedu. Preuzeto 28. studenog 2019. s Eumed: eumed.net
8. "Politika kao znanje" u časopisu Issues. Preuzeto 28. studenog 2019. iz časopisa Tema: Temas.cult.cu
9. "Akademsko znanje i znanje" na Sveučilištu u Lleidi. Preuzeto 28. studenog 2019. sa Sveučilišta u Lleidi: cdp.udl.cat
10. Mauri, M. "Moralno znanje" u Ediciones Rialp. Preuzeto 28. studenog 2019. iz Ediciones Rialp: rialp.com
11. "Materijal" u Wikipediji. Preuzeto 28. studenog 2019. s Wikipedije: wikipedia.org
12. Arceo, G. "Eksplicitna i implicitna saznanja" u Eumedu. Preuzeto 28. studenog 2019. s Eumed: eumed.net
13. "Formalne znanosti" u Wikipediji. Preuzeto 28. studenog 2019. s Wikipedije: wikipedia.org