PROMATRANJE KOJI NIJE SUDIONIK: KARAKTERISTIKE, PREDNOSTI I NEDOSTACI - KULTURNI VOKABULAR - 2026

Promatranje koji nije sudionik je istraživačka tehnika koja se sastoji od prikupljanja informacija s potpuno udaljene pozicije i bez ikakvog učešća istraživača s događajem ili društvenom skupinom koja se želi baviti.

Kroz povijest se ova metoda proučavanja koristila u znanstvenim razlikama; međutim, antropologija i sociologija su društvene znanosti u kojima je promatranje ne sudionika najizraženije.

U promatranju koje nije sudionik, istraživač nije uključen u ispitne predmete. Izvor: pixabay.com

Ova vrsta promatranja razlikuje se od istraživanja sudionika po tome što zahtijeva da istraživač izravno intervenira u proučavani fenomen i prikupi informacije svojim aktivnim sudjelovanjem, dok kod ne-sudionika postoji istraživač koji promatra situaciju iz vani.

Promatranje koji nije sudionik, također se naziva i vanjsko promatranje može se predstaviti na dva načina:

- Izravno promatranje, u kojem se istraživač kreće na teren, ali bez intervencije u proučavanoj skupini

- Neizravno promatranje, u kojem se promatrač oslanja na dokumentarne izvore poput arhiva, novina ili video zapisa.

Jedna od glavnih prednosti koja se ističe kod promatranja koji nije sudionik je ta što omogućava istraživaču objektivnije viđenje upravo zato što je izravno odvojen od fenomena. Njegova je primjena učinkovita za studije demonstracija ili društvena okupljanja.

Međutim, njegova fizička udaljenost od predmeta ispitivanja stvara nedostatak što se ne može lako koristiti za proučavanje društvenih struktura ili aktivnosti koje zahtijevaju neposrednije sudjelovanje za prikupljanje korisnih podataka u ovoj vrsti istraživanja.

karakteristike

Može biti izravna ili neizravna

Promatranje koji nije sudionik može biti izravno ili neizravno:

- Izravno, situacija se promatra u stvarnom vremenu, bez da izravno intervenira s činjenicom. Pri tome se koriste instrumenti poput dnevnika napomena, kronološkog zapisa i kontrolnog popisa gdje se podnose relevantna ponašanja ili aspekti. Za ovu vrstu promatranja kažu da je kvalitativna.

- Posredno, promatrač analizira kroz dokumentarne zbirke, filmove ili snimke bilo koje vrste i kroz njih iznosi svoje hipoteze. Budući da se temelji na statističkim podacima, smatra se kvantitativnim opažanjem.

Izbjegavajte bilo kakav izravan kontakt

Vanjski promatrač ili ne sudionik izvodi studiju bez interakcije s društvenom skupinom ili fenomenom. Ovisno o vrsti (izravnoj ili neizravnoj), može imati stupanj sudjelovanja na terenu na kojem se situacija razvija, ali nikad nije izravno povezana.

Ovaj oblik promatranja omogućava da predmet proučavanja djeluje prirodno, ne mijenjajući njegovo ponašanje jer ne zna da se izvana proučava.

Ograničeno je na prikupljanje podataka

Promatranje koji nije sudionik ne želi utjecati na društvenu skupinu ili pojavu, pa je njegova aktivnost ograničena na promatranje i prikupljanje informacija koje u okviru svojih istraživanja smatra vrijednim. To je suprotno opažanju sudionika, koje ponekad ne samo da prikuplja podatke, već i utječe na fenomen.

Može biti znanstveno ili ne

Vanjsko opažanje, poput sudionika, može imati određeni objekt; odnosno da se zna zašto i u koje se posebne svrhe provesti istraživanje, što podrazumijeva i znanstveno promatranje.

S druge strane, ako se promatra bez određene svrhe ili prethodne pripreme, to je u prisutnosti nenaučnog promatranja.

Prednost

Veća objektivnost

Omogućuje promatraču objektivnije stajalište, što je strog uvjet da se studija smatra znanstvenom. U tom je kontekstu važno uzeti u obzir da postoje discipline sklonije subjektivitetima, poput sociologije.

Promatrač ne utječe

Budući da je vanjski promatrač, postoji neutralnost. Odnosno, na pojavu se ne utječe ni na koji način. To osigurava da su rezultati precizniji.

Spontanost

Činjenica da promatrač i socijalna skupina nemaju vezu, omogućuju mu da djeluje spontano, izbjegavajući prilagodbu neprirodnih položaja ili ponašanja koja se mogu dogoditi kad se zna da se analizira.

Nedostaci

Segmentirana studija

Kako promatrač nije uključen u fenomen, kaže se da ne može postojati sveobuhvatno razumijevanje fenomena, već samo njegov dio.

Nedostatak relevantnih podataka

U istraživanju nekih društvenih skupina samo promatranje sudionika omogućava istraživaču pribavljanje odlučujućih podataka i informacija kako bi razumio određena ponašanja ili motivacije članova ovih skupina.

To se ne može postići vanjskim promatranjem upravo zbog stanja koje je potpuno strano kontekstu.

Nema suradnje u društvenim skupinama

Drugi nedostatak koji se može spomenuti je da u promatranju koje nije sudionik, istraživač ne može tražiti nikakvu suradnju od društvene grupe u slučaju moguće sumnje.

To može ograničiti studiju ili prepustiti gledateljima da protumače određene elemente.

To se ne može produljiti na vrijeme

Budući da promatranje društvene skupine nema potpuno znanje, teško da je to studija koja bi se dugo održavala jer bi riskirala da će predmet proučavanja primijetiti istraživanje i postupiti u skladu s tim.

To bi moglo predisponirati socijalnu skupinu i, u konačnici, može se izgubiti prilika za provođenje studije.

Za neke to krši etičke vrijednosti

Promatranje ne-sudionika u osnovi se temelji na neznanju sudionika o studiji kojoj je podvrgnut; prema tome, ne kontrolirate sve podatke koje možete pružiti istraživaču. Za mnoge se to smatra kršenjem etičkih vrijednosti.

Primjeri

Promatranje ne-sudionika može se koristiti u slučajevima koji se odnose na sociologiju, poput ponašanja određene društvene skupine kada se suoči s provedbom vladine javne politike.

Promatranje koji nije sudionik u ovom se kontekstu fokusira na ponašanje koje imaju pojedinci u odnosu na navedenu politiku i ako smatraju da to zadovoljava njihove potrebe i potrebe ili ako je naprotiv, za grupu to neprimjereno.

Isto tako, promatranje nekog povijesnog događaja može se provesti kroz dokumentarce, zapise ili snimke kako bi se znalo ponašanje društva u određenom povijesnom trenutku i razmotrilo reference za adresiranje trenutne situacije.

Reference

1. Díaz, L. "Promatranje" (2011) na Psihološkom fakultetu UNAM-a. Preuzeto 16. srpnja 2019. s psihološkog fakulteta UNAM-a: psicologia.unam.mx
2. Laurier, E. „Promatranje sudionika“ (S / A) u Ericu Laurieru. Preuzeto 16. srpnja 2019. s Eric Laurier: ericlaurier.co.uk
3. Lavin, A. „Promatranje“ (27. studenog 2015.) u Prikupljanju informacija. Preuzeto 16. srpnja 2019. iz Zbirke informacija: colecciondeinformacion.wordpress.com
4. "Što je promatranje koje nije sudionik i koje koristi ima?" (21. ožujka 2018.) na Međunarodnom sveučilištu u Valenciji. Preuzeto 16. srpnja 2019. s Međunarodnog sveučilišta u Valenciji: universidadviu.com
5. "Promatranje / Promatranje sudionika" na Sveučilištu u Jaénu. Preuzeto 16. srpnja 2019. sa Sveučilišta u Jaénu: ujaen.es