Školsku vladu čine članovi obrazovne zajednice. U tom smislu se ističu ravnatelji, nastavnici, administrativno i radničko osoblje, studenti i sponzori. Oni koji čine školsku vladu u velikoj mjeri bit će temelj za pravilno funkcioniranje škole, jer ima više obveza.
Pod školskom upravom podrazumijeva se skup odgovornosti, praksi, politika i postupaka koje provodi obrazovna ustanova, tako da osigurava i jamči ispunjenje predloženih ciljeva, kao i odgovorno korištenje resursa s kojima računajte organizaciju.
Članovi školske vlade mogu se organizirati u udruge koje dopuštaju međusobnu interakciju. Na primjer, upravni odbori predviđaju suradnju između ravnatelja, nastavnog osoblja i administrativnog osoblja. S druge strane, vijeća škola integriraju roditelje, učitelje, ravnatelje i učenike.
Važno je istaknuti lik volontera, članova obrazovne zajednice koji se odluče uspostaviti višu razinu predanosti školi.
Članovi koji čine školsku vladu
Svaka osoba povezana s institucijom može biti volonter; Ti ljudi ne moraju imati karijeru u obrazovanju da bi volontirali. Ovi volonteri organizirani su u različite grupe prema svom odnosu sa školom:
- Roditelji i predstavnici volontera.
-Volontersko osoblje: učitelji ili članovi administrativnog osoblja i radnici.
-Volunteer predstavnici zajednice.
- Dobrovoljni sponzori: pojedinci ili predstavnici organizacija koje financijski podržavaju instituciju.
redatelji
Ravnatelj obrazovne ustanove odgovorna je za unutarnju organizaciju, upravljanje i kontrolu škole. Na isti je način dužnost ravnatelja osigurati provedbu strategija koje su predložila školska vijeća.
Ostale funkcije ravnatelja obrazovne ustanove su:
- Navesti ciljeve koje institucija mora ispuniti kako bi poboljšala svoje poslovanje.
- Formirati politike koje omogućuju postizanje ovih predloženih ciljeva.
-Planiranje aktivnosti koje omogućuju postupno postizanje ciljeva.
Ravnatelj mora najmanje jednom godišnje podnijeti izvještaj školskom vijeću, kako bi pokazao napredak postignut u odnosu na predložene ciljeve.
Učenici
Učenici također pasivno i aktivno sudjeluju u upravljanju školom. Pasivno učenici mogu surađivati u funkcioniranju školske vlade prilagođavajući svoje ponašanje politikama ustanove. Mogu se aktivno uključiti u školska vijeća i predložiti reforme.
Vijeća škola
Upravne odbore čine ravnatelj, administrativno osoblje i profesori, zbog čega oni čine direktivu i upravno tijelo ustanove.
Ove ploče imaju funkciju:
- Najam i vatrogasno osoblje.
- Ponudite obuku osoblja, ako je potrebno.
- Pribaviti potrebna sredstva za rad ustanove.
- Uspostavite proračune koji omogućuju upravljanje tim resursima na najbolji mogući način.
- Vođenje računa prihoda i rashoda ustanove.
- Izraditi kodeks ponašanja za instituciju, temeljen na etičkim i moralnim vrijednostima.
- Osigurajte poštivanje ovog koda.
Treba napomenuti da se upravljanje školom mora temeljiti na principu stranačke kontrole prema kojem svaki član može zatražiti ponovni postupak od ostalih članova.
Da bi kontrola strana bila učinkovita, ona mora biti uzajamna. Na primjer, ravnatelji moraju biti odgovorni školskom vijeću, a vijeće škole zauzvrat mora biti odgovorno ravnatelju.
Funkcije školske vlade
Neke od funkcija školske vlade jesu:
- Razvoj projekata koji zadovoljavaju potrebe ustanove, stvaranje i promocija participativnih organizacija, poput udruženja roditelja i predstavnika i klubova za studente.
-Upravljanje raspoloživim resursima; što uključuje samo upravljanje tim resursima, ali i njihovo dobivanje).
- Razvoj školskih politika koje reguliraju ponašanje članova obrazovne zajednice neke su od funkcija školske vlade.
Da bi ih se učinkovito uskladilo, upravljanje školama mora se temeljiti na nizu etičkih i moralnih vrijednosti, poput odgovornosti, poštenja i transparentnosti. Ovi principi će voditi članove školske vlade i omogućiti im donošenje najboljih odluka za obrazovnu zajednicu.
Uprava škole uključuje interakciju različitih "aktera" kako bi pravilno funkcionirao.
U tom smislu, školske vlade ne sastoje se samo od upravnih i upravnih odbora, kao što bi se moglo pretpostaviti njihovom definicijom, već uključuju, između ostalih, učitelje, učenike, predstavnike, nadležne vladine subjekte.,
Reference
- Teorija i dokazi o upravljanju: konceptualne i empirijske strategije istraživanja upravljanja u obrazovanju (2009). Preuzeto 18. ožujka 2017. s springer.com.
- Što je školsko vijeće. Preuzeto 18. ožujka 2017, s peopleforeducation.ca.
- ŠKOLA DOBRO UPRAVLJANJE Česta pitanja. Preuzeto 18. ožujka 2017. s web-lokacijeresresources.worldbank.org.
- Tko radi što u upravljanju javnim školama (2014). Preuzeto 18. ožujka 2017. s nsjba.org.
- Balarin, Maria; Brammer, Steve; James, Chris; i McCormack, Mark (2008). Studija o upravljanju školom (2014). Preuzeto 18. ožujka 2017. s fed.cuhk.edu.
- Izvršni odbor škole. Preuzeto 18. ožujka 2017. s tcd.ie.
- Upravljanje u javnim školama UPUTSTVO ZA PRIMJENU KRALJEVSKIH NAČELA U JAVNIM ŠKOLAMA © (2015). Preuzeto 18. ožujka 2017. s c.ymcdn.com.