- 10 općeprihvaćenih vrijednosti i njihovih značenja
- 1- Zdravlje
- 2- Harmonija s prirodom
- 3- Istina
- 4- Mudrost
- 5- Ljubav
- 6- Suosjećanje
- 7- Kreativnost
- 8- Uvažavanje ljepote
- 9- Mir
- 10- Pravda
- Drugi
- 11- Poštivanje ljudskih prava
- 12 - Održivi ljudski razvoj
- 13- Nacionalno jedinstvo
- 14- Globalna solidarnost
- 15- Globalna duhovnost
- 16- Iskrenost
- 17- ljudsko dostojanstvo
- 18- Ljudska jednakost
- Reference
Na vrijednosti su univerzalne principe po kojima ljudi odbijaju da žive bez obzira na geografske i kulturne razlike. Omogućuju ljudskim bićima da odražavaju svoj razvoj unutar svog društvenog okruženja, vodeći računa da su podložna pravima i dužnostima.
Obrazovanje o vrijednostima omogućava prenošenje znanja u početnim fazama, kako bi se formirali građani s kriterijima da žive svoju kulturu u mjestu prebivališta, poštujući kulturne razlike svojih vršnjaka.
Vrijednosti su prakse koje se održavaju s vremenom. Obrazovni programi u nekim zemljama, poput azijsko-pacifičke regije, nastoje formulirati odgovarajuće vrijednosti i promicati upotrebu učinkovitih pedagoških strategija u nastavnom planu i programu.
Suočeni s rizicima koje su donijeli nasilje i terorizam, učitelji ne mogu dopustiti da se obrazovanje liši dobrog ponašanja i oni imaju moralnu odgovornost podučavati univerzalne ljudske vrijednosti koje omogućuju zdrav suživot.
Izazov je osmisliti raznolike obrazovne materijale s odgovarajućim pristupima različitim potrebama djece i adolescenata s obzirom na njihove fizičke i psihološke značajke razvoja.
10 općeprihvaćenih vrijednosti i njihovih značenja
1- Zdravlje
Zdravlje se shvaća kao odsutnost bolesti, ali njegovo značenje danas ukazuje na međusobnu povezanost fizičkog zdravlja i drugih aspekata ljudskog bića. Holistički pristup zdravlju bavi se tjelesnom, mentalnom, socijalnom i duhovnom dobrobiti.
2- Harmonija s prirodom
To je osjećaj brige, poštovanja i odgovornosti s prirodnim resursima.
3- Istina
Ljubav prema istini podrazumijeva neumorni i entuzijastični proces traženja znanja u svim njegovim oblicima. Njegova potraga temelji se na cjelovitom razvoju ljudskog bića.
4- Mudrost
To je osobna kvaliteta potrebna za razumijevanje onoga što je istinito, ispravno i trajno, uključuje prosudbu o dobrom i lošem s ravnotežom, trezvenošću i umjerenošću.
5- Ljubav
Oni su osnovni uvjeti etike i morala. Ljubav je energija koja proizlazi sama od sebe, njeguje svoje ljudsko dostojanstvo i snagu drugih. Zalažete se za dobro ljudskog bića, pomažete drugima ne dobivajući ništa zauzvrat.
6- Suosjećanje
Kvaliteta je biti aktivno svjestan i osjetljiv na nepovoljne uvjete koji utječu na druge, njihove patnje i teškoće.
7- Kreativnost
Kreativnost znači vidjeti stvari s neobičnog stajališta. Pomaže ljudima da generiraju više znanja i inovacija, što može značiti otkrića, nove inicijative i proizvode.
8- Uvažavanje ljepote
To je uvažavanje ljepote i sklada cijelog stvaranja i zahvalnost tvorcu. Uključuje ljudsku osjetljivost svojstvenu ljepoti i značenju različitih oblika umjetničkih izraza različitih epoha i kulturnih skupina.
9- Mir
To je odsutnost rata, ali i postojanje struktura i vrijednosti za afirmaciju za život. Podrazumijeva više odsutnost izravnog i fizičkog nasilja. Uključuje vrijednosti kao što su ljudska prava, tolerancija, nenasilne aktivnosti i druge.
10- Pravda
To je dopuna miru. Bez prisutnosti pravih društvenih struktura i odnosa, ugnjetavanje i diskriminacija procvat će i pretvoriti ove uvjete u bijes i neprijateljstvo.
Drugi
11- Poštivanje ljudskih prava
Ona priznaje ne samo osnovna prava i jednakost svih, bez obzira na rasu, vjerovanje, spol ili socijalno stanje, uključuje pristup hrani, odjeći, skloništu, javnom zdravstvu i obrazovanju.
12 - Održivi ljudski razvoj
To je osnova ekonomskog razvoja. Dobro se ne može mjeriti takvim razvojem, jer je potrebno osigurati ekonomsku pravdu ili pravednost.
To omogućava građanima da omoguće pristup obrazovanju, zdravstvenim uslugama i drugim osnovnim ljudskim potrebama. Zadovoljstvo njima je osnovni pokazatelj održivog ljudskog razvoja.
13- Nacionalno jedinstvo
Temelji se na jedinstvu u različitosti unutar jednog naroda, bez obzira na kulturološke razlike, jezik, vjerovanje ili politička uvjerenja, jer postoje zajedničke potrebe koje ujedinjuju građane.
14- Globalna solidarnost
Oni su zajednički aspekti koji ujedinjuju ljude različitih nacionalnosti i vjerovanja koji dijele vrijednosti i međusobne odnose unutar planete, a to je zajednički dom svih ljudskih bića.
15- Globalna duhovnost
Odnosi se na duhovno putovanje koje ima aspekte prema unutra, prema van i prema naprijed. Oni nisu suprotni dijelovi i tvore protok, poput spirale. Unutarnje putovanje omogućava nam da razvijemo bliži odnos sa svojim svetim izvorom života.
Vanjsko putovanje omogućava rast u odnosima s drugim zajednicama ljudi i cjelokupnom globalnom zajednicom, čineći tako duboko jedinstvo svih ljudskih bića i prirode svjesnijim.
16- Iskrenost
To je jedan od glavnih elemenata koji obogaćuju odnose ljudskih bića. Nepoštenost prema drugima uzrokuje probleme koji se mogu pretvoriti u sukobe. Zbog toga je važno biti iskren kada uspostavimo druženje s vršnjacima.
Iskrenost je hrabrost iskazati istinu potrebnim povjerenjem i poštovanjem kako bi održali odnos tijekom vremena.
17- ljudsko dostojanstvo
To je norma sidra za ljudska prava. Postala je norma ili standard po kojem će se ocjenjivati političke, socijalne i ekonomske strukture. Ljudi se nikada ne smiju gledati ili koristiti kao sredstvo za postizanje cilja.
18- Ljudska jednakost
Ono je ključno u sustavu osnovnih sloboda koje postavljaju zakoni o ljudskim pravima.
Te se vrijednosti mogu braniti ljudskom sigurnošću koja se sastoji od zaštite ljudskih života, obuhvatajući njihove slobode i njihovo ispunjenje.
Reference
- Definicija ljudskih vrijednosti. Oporavak od: conceptdefinition.de.
- Ljudska sigurnost u teoriji i praksi, pregled koncepta ljudske sigurnosti i Fonda Ujedinjenih naroda za ljudsku sigurnost. Oporavak od: un.org.
- Keely, F. Načelo dostojanstva čovjeka. Oporavilo sa: caritas.org.au.
- Quinn, G. i Degener T. (2002). Trenutna upotreba i budući potencijal instrumenata Ujedinjenih naroda za ljudska prava u kontekstu invalidnosti. New York, Ujedinjene nacije.
- Suárez, R. Etika i ljudske vrijednosti. Bogota, Ministarstvo za nacionalno obrazovanje.
- UNESCO (2002). Uči biti. Regionalni biro za obrazovanje u Bangkoku, Aziji i Pacifiku.