TOLERANCIJA (HRABROST): 10 SAVJETA ZA EDUKACIJU - ECONOMIA - 2026

Tolerancija je pozitivna vrijednost koja omogućava ljudima da prihvate i razumiju ljude koji su drugačiji od njih pripisuje: fizički izgled, kulture, tradicije i način razmišljanja. To je princip ponašanja s kojim su ljudi otvoreni iskustvu i različiti ljudi.

Tolerancija je poštovanje i razmatranje onoga što je različito, spremnost da razumijemo i priznamo da i drugi osjećaju, misle i djeluju drugačije od nas. Kroz suživot i različitost, tolerantna osoba prihvaća i cijeni bogatstvo koje ta razlika može donijeti svijetu u kojem živimo.

Riječ "tolerancija" dolazi od latinskog glagola tolerare, što znači "trpjeti", "podnijeti se sa strpljenjem" ili "izdržati". S vremenom je tolerancija shvaćena kao prilično pasivna vrijednost, iako je u stvarnosti aktivan stav; ljudi imaju stvarnu namjeru prihvatiti i razumjeti druge.

Trenutno, biti tolerantni prema drugom, podrazumijeva ih poštivanje na ideološkom polju, ali i na političkoj, moralnoj, rodnoj, etničkoj, seksualnoj orijentaciji i na bilo kojem osobnom polju.

Nadalje, tolerancija podrazumijeva razumijevanje drugog u dijalogu u kojem čak i sam mora dovoditi u pitanje ili dovoditi u pitanje svoja uvjerenja ili uvjerenja.

Osnovni stupovi tolerancije mogu biti sloboda i jednakost. Tolerantni smo do te mjere da ne ometamo ili poništavamo slobodu druge osobe i zato što smatramo da su one jednake sebi.

Koje su prednosti od tolerancije?

Prednosti tolerancije leže u poštovanju drugoga i prihvaćanju razlike.

Razlike su karakteristike svakog koji ga čine posebnim, jedinstvenim i drugačijim od svih ostalih. Međutim, to ne znači da smo ljudi različiti, svi smo isti.

Razlika se koristila za naglašavanje i promicanje nejednakosti i predrasuda. Raznolikost bi se mogla definirati kao prirodna okolnost po kojoj smo svi različiti, ali istovremeno jednaki.

Potrebno je i korisno za ljudska bića i za društvo u cjelini prepoznati da smo svi različiti bez nanošenja štete i socijalne diskriminacije.

Tolerancija podrazumijeva prihvaćanje da smo svi jedinstveni i različiti. A to je korisno jer podrazumijeva prihvaćanje da postoje fizičke razlike među nama, postoje razlike u kulturama…

To ne znači da je nešto bolje ili gore, već pokazuje bogatstvo koje ljudi imaju i koje omogućuje pojedincima da budu različiti, ali jednaki i da žive s tom dvojnošću.

Kad je osoba netolerantna, usredotočuje se na razlike i zaboravlja na egalitarni dio, predrasude su i diskriminiraju, temeljeći svoje mišljenje na temama koje otkrivaju strah od onoga što je drugačije.

Kad djelujemo poricanjem drugog prema kome smo netolerantni, zaboravljamo jednakost koja nas karakterizira i gledamo na stvari koje nas razdvajaju.

Bitno je biti tolerantan jer nas približava korijenima sebe, a tko ne prihvaća drugog, također je teško dovršiti doista prihvaćajući sebe.

Zašto je potrebno biti tolerantan?

U pluralističkom društvu s toliko kultura kao što je ona u kojoj se danas nalazimo, osiguravanje da građani budu tolerantni i koegzistiraju na miran, demokratski i miran način predstavlja izazov i nužnost.

Važno je imati na umu činjenicu da u mnogim slučajevima učiniti ljude tolerantnijima prema drugim ljudima ne znači sprečavanje ili potiskivanje netolerantnog ponašanja.

Najvažnije je odgajati u poštovanju i toleranciji te promovirati i olakšati ponašanja koja građanima omogućuju da vide sve drugačije od prizme poštovanja i prihvaćanja.

Tradicionalno se smatralo da osoba može promijeniti svoj stav isključivo putem informacija. Međutim ovo je uvjerenje vrlo osnovno.

Promicanje tolerancije i samim tim promjena stava ili ideologije neke osobe je nešto dublje i zahtijeva značajna iskustva.

Kao što smo rekli na početku ovog članka, u društvu u kojem su sukobi redoslijed dana i u kojem su zlostavljanje, uznemiravanje i nasilje svakodnevni događaji, obrazovanje o vrijednostima mora se poduzimati pod hitno, a posebno, obrazovanje zasnovano na toleranciji.

Živimo u složenim i pluralističkim društvima u moralnoj, etničkoj, religijskoj, kulturnoj sferi… obrazovni sustavi moraju pohađati da bi se odgajali u poštovanju i toleranciji.

Škola mora biti sposobna oblikovati slobodne, demokratske i tolerantne građane uz poštovanje ljudskog bića i posebnosti svakog od njih.

Savjeti za rad tolerancije kod djece

Od škole, pa tako i od obitelji, moguće je raditi na tome da se djeci i adolescentima pomogne da budu tolerantni, poštuju i druge i tako ostvaruju, sve više i više, generacije tolerantnih i demokratskih građana.

Neki od savjeta koje možete uzeti u obzir su sljedeći:

1. Izvršite aktivnosti na podizanju svijesti i svijesti o predrasudama i stereotipima

Bez obzira jeste li roditelj ili učitelj, aktivnosti svjesnosti i senzibiliziranja važne su jer najbolje pomažu u sprečavanju diskriminatornog ponašanja i samim tim nasilja.

Aktivnosti podizanja svijesti sigurno uključuju informacije. Možete koristiti svaki od koncepata (na primjer tolerancija, jednakost, diskriminacija, predrasude, stereotip…) i razgovarati o svakom od njih s djetetom.

Bez obzira koliko ima godina, uvijek ga možete prilagoditi njegovoj razini i razgovarati s njim o tome što svaka od stvari znači. Informacije su prvi korak (iako ne jedini) koji treba postati svjestan i moći djelovati.

1. Predložite aktivnosti u kojima mogu naučiti biti tolerantni

Važno je i osmisliti aktivnosti u kojima se može primijeniti kako se ponašati u situacijama za koje smatraju da nisu vrlo tolerantni.

Neki primjeri mogu biti iz tekstova za razmišljanje, gledanja filma ili čak igranja uloga, gdje igraju različite likove i mogu se staviti u svoje cipele.

Te nam aktivnosti mogu također pomoći da ih naučimo kako postupiti kada otkriju situacije netolerancije i zlostavljanja i kako mogu intervenirati da to zaustave.

1. Praksa tolerancije u svakodnevnom životu, tj. Aktivnosti za dovođenje tolerancijskog ponašanja izvan školskog okruženja

Sve navedeno bilo bi besmisleno da ih nismo potaknuli da budu u biti tolerantni, to jest izvan učionice i u svakodnevnim situacijama.

Da su pažljivi u svakodnevnim situacijama (očito prema obrazovnoj razini o kojoj govorimo) i da se u skladu s njima ponašaju, bit će najbolja lekcija za toleranciju.

1. Kada se vaše dijete ili vaš učenik suoče sa situacijom diskriminacije, ponašajte se

Mnogi će svakodnevne situacije biti studenti suočeni s diskriminacijom, ismijavanjem ili odbijanjem.

Polazeći od ovih situacija, rad sa nasilnicima i žrtvom pružit će svima sjajnu pouku.

Neke stvari koje možete imati na umu su:

- Slušajte i razgovarajte sa žrtvom o njihovim osjećajima, onome što se događa, posljedicama…

- nudi informacije na temelju situacije koja se dogodila. Možete iskoristiti priliku da objasnite što se dogodilo, kako možete postupati na tolerantan način, koje su temeljne predrasude, koje su alternative za razrješenje ovog sukoba…

- nudi pomoć ili zaštitu žrtvi. Morate shvatiti i razumjeti da nikoga ne može odbiti ili diskriminirati.

1. Vježbajte po primjeru i budite tolerantni

Promicanje aktivnosti i razgovor o toleranciji s djecom bit će beskorisno ako se u stvarnom životu zaljubljuju netolerancija, predrasude, stereotipi ili diskriminacija.

U mnogim je slučajevima teško prepoznati naše predrasude i stereotipe. Vjerujemo da nismo predrasudski, rasistički ili homofobični, davati primjere diskriminacije, ali djelujemo na ne baš tolerantan način u nekim prilikama.

Težak zadatak koji svi mi koji educiramo imaju pred sobom težak je zadatak biti pažljiv na naše signale i uspjeti ih modificirati kako ih ne bismo prenijeli na sljedeće generacije.

Ponašajte se svojim primjerom, ovo je možda najteži savjet, ali bez sumnje i najvažniji.

1. Nemojte dozvoliti da se imena pozivaju ili zadirkuju bilo koje vrste stanja

Ponekad obmanjujemo određene šale, šale ili komentare koji se stvaraju između djece ili adolescenata smatrajući ih glupostima ili dječjim igrama.

Nemojte pasti na to i nemojte biti dopušteni. Ne biste trebali tolerirati bilo kakve vrste uvredljivih ili netolerantnih komentara prema bilo kojoj osobi. To je najjasniji način da internaliziraju ono što se može (i što treba) učiniti, a što nije dopušteno ni pod kojim okolnostima.

1. Potaknite inicijativu i suradnju djece

Podsticanje i inicijative i suradnje dobro je za toleranciju. Djeca koja uče pomoći jedni drugima, razumiju jedni druge, traže pomoć i surađuju, stavljat će ih u položaj da se ponašaju tolerantno.

Ako u njima potaknemo inicijativu i suradnju, spriječit ćemo ih da djeluju sebično, zainteresirano i konkurentno, a vjerojatnije je da će djelovati sukladno nepravdi koja im se nanosi.

1. Pomozite im da razumiju ljepotu različitih

Kao roditelj ili odgojitelj pomaže djetetu da shvati da ono što je drugačije nije zastrašujuće, da može biti lijepo i donijeti nam veliko bogatstvo.

Moramo pomoći djetetu da sebe vrednuje kao članove grupa, ali isto tako moramo mu pomoći da vrednuje ljude koji pripadaju različitim skupinama i smatra ga jednako valjanim.

Moramo im također pomoći da prepoznaju predrasude, društvene nepravde koje se ponekad događaju kod ljudi koji pripadaju određenim skupinama. Dajte im alate da djeluju kada se nađu u tim situacijama.

1. Naučite ga da cijeni vlastitu kulturu

Za vrednovanje raznolikosti kultura i naučiti voljeti ono što je različito, važno je cijeniti, prihvaćati i voljeti ono što je tvoje.

Kultura je nešto važno u svima nama, u našem načinu razmišljanja i osjećaja. To je nešto što se mijenja i prilagođava se s vremenom.

Dio vlastite kulture da bi kasnije mogao raditi na drugima. Također je važno da pomognete svom djetetu da bude voljeno i prihvaćeno, jer će to kasnije rezultirati prihvaćanjem drugih.

Da biste to učinili, ponudite im pozitivne uzore, nadgledajte predrasude i stereotipe koji se pojavljuju oko njih da biste radili na njima, pomozite im da razumiju tko su, razgovarajte o vlastitoj kulturi…

1. Naučite ga da poštuje ono što je drugačije i da cijeni druge

Živjeti s ljudima iz drugih kultura ili s ljudima koji drugačije misle od sebe dobar je način da se tolerancija provede u praksi.

Ponudite svom djetetu situacije u kojima može naučiti biti tolerantan. Ponekad smo skloni družiti se s ljudima koji razmišljaju samo poput nas, ali to živi u nestvarnom svijetu.

Preferira susrete s različitim ljudima, razgovara s njim o razlikama i sličnostima koje imamo s drugim ljudima, putuje u druge zemlje, radi na vlastitim idejama i predrasudama…

Zaključno, treba napomenuti da se tolerancija mora primjenjivati ​​na sva ljudska bića, s izuzetkom onih koji preskačući samu toleranciju krše vlastita ljudska prava i narušavaju dostojanstvo drugih ljudi.

Reference

1. Barranco Casado, MA (2007). Podučavanje toleranciji. Inovacije i obrazovna iskustva, 46, 1-9.
2. CEIP Los almendros (2007). List za odgoj u vrijednostima.
3. Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, AM, i Navarro Hidalgo, JJ (2000). Odgajati toleranciju (radni prijedlog). Diada. Časopis Fuentes.
4. Mateo, L., Ayala, AI, Pérez-Arteaga, LC, i Gutiérrez, RJ Educirajte u odnosu: prema suživotu i poštovanju. Prijedlog zajedničkog obrazovanja za srednjoškolsko obrazovanje.
5. Prava akademija španjolskog jezika. Rječnik jezika Kraljevske španjolske akademije jezika.
6. Vila Merino, E. (2009). Odgajati se za toleranciju, educirati za suživot. Spirala, Učiteljske bilježnice, 2 (4), 43-47.