- Koraci za istraživanje stola
- Odabir teme ili problema
- Razdvajanje problema i iznošenje hipoteza
- Razvoj procesa (operacionalizacija) i komuniciranje rezultata
- Karakteristike dokumentarnog istraživanja
- Primjeri
- Reference
Kako napraviti dokumentarno istraživanje? Dokumentarno istraživanje postupak je koji uključuje izvođenje niza koraka i postupaka. Za provođenje radne istrage potrebno je izraditi plan.
Dokumentarno istraživanje karakterizira jer pri izvršavanju pribjegava različitim vrstama dokumenata i iz njih prikuplja, bira, analizira i pokazuje dosljedne rezultate.
Dokumentarno istraživanje istraživačka je metoda koja se temelji na pregledu različitih izvora informacija, od video zapisa do tekstova koji se bave postojećim temama.
Ove se datoteke mogu koristiti za ispitivanje nove teme istraživanja ili za rješavanje stare teme.
Jedna od karakteristika dokumentarnog istraživanja jest ta što izravno ili neizravno djeluje na tekstove ili dokumente, zbog čega je sklon povezan s arhivskim ili bibliografskim istraživanjima.
U slučaju dokumentarnog istraživanja "dokument" ima šire značenje jer sadrži baze podataka poput planova, vrpci, filmova i datoteka, između ostalog, koje pružaju informacije.
Ti dokumenti mogu biti stari ili trenutni. Bilo koji pouzdan izvor može biti od velike pomoći.
Dokumentarno istraživanje podrazumijeva sljedeće ključne korake, kao što je osnovna zbirka bibliografije koja djeluje na predmetnu temu, čitanje izvora informacija, priprema bibliografskih i novinskih datoteka za:
- Znati pozadinu
- Predstavite izvanredne ideje na tablicama sadržaja
- Pripremite okvir za terenski rad.
Koraci za istraživanje stola
Odabir teme ili problema
Ova faza ili korak rezultat je istraživanja znanstvenog područja, odabira problema i arhiviranja izvora, istraživanja područja istraživanja, aktivnog čitanja i potpisivanja.
Za odabir teme važno je da ima općenite konotacije u vezi s disciplinom ili područjem znanja o kojem je preporučljivo prethodno znanje.
To također ovisi o osobnim interesima i sklonostima, pregledu bibliografije, savjetima stručnjaka i mentora, novosti i važnosti teme i stupnju studenta ili istraživača.
Potrebno je znati koji trenutni problemi okružuju predmetni cilj studije. To će omogućiti odabir relevantnih i odabir teme iz koje se mogu dobiti potrebna dokumentacijska sredstva.
Kad se odabere tema, ona se ograničava, problem je razjašnjen i određuju se aspekti koji se razmatraju.
U tu svrhu moraju biti uključeni ciljevi istrage i njihovo opravdanje. U ovom koraku treba navesti tko će biti istražen, glavne varijable, kada će biti obavljena istraga i gdje.
Mora postojati odnos između teme i problema istraživanja. Definirano je polje istraživanja na kojem se istraživanje može, a ne mora i učiniti. Problem definira što pokušavate proučiti u tom području. Predlaže pitanja na koja pokušava odgovoriti, ističući aspekte koji zaslužuju njegovu istragu.
Razdvajanje problema i iznošenje hipoteza
Ovaj korak rezultat je sistematizacije informacija analizom sadržaja koja se provodi zahvaljujući jednostavnim, analitičkim i kritičkim sažetcima.
Problemi proizlaze iz poteškoća koje proizlaze iz potreba koje se moraju riješiti. Pravilno formuliranje problema često je još važnije od rješenja, budući da dobro definiran problem sadrži strukturu istrage.
Izjava problema želi odgovoriti: što se dogodilo, kako, kada i gdje. Za to se tema mora znati što je moguće bolje, a to se postiže pregledom teorija koje objašnjavaju pojavu.
Mora se uzeti u obzir da autor u svakom istraživanom izvoru koji se pregledava mora biti prepoznat. Razmatraju se tri vrste informacija:
- Primarni, koji dolaze izravno iz istraživanja, to su članci iz časopisa, radovi, teze, monografije ili knjige.
- Sekundarne, informacije koje obrađuju drugi ljudi, kao što su priručnici, rječnici ili enciklopedije i
- Tercijarni, koji pomažu u dobivanju informacija poput bibliografskih časopisa (inicijative, analitičkih i sintetskih), baza podataka i interneta.
S tim informacijama izrađuje se jednostavan sažetak, analitički sažetak i na kraju kritički sažetak.
Razvoj procesa (operacionalizacija) i komuniciranje rezultata
Ta je faza rezultat interpretacije i analize informacija, prvog nacrta, strukturiranja izvještaja i na kraju, pripreme monografije.
Preporučuje se napisati nacrt u kojem su izložene konačne činjenice i ideje djela.
Na kraju nacrta izrađuje se uvod i sadržaj. Konačna formulacija želi razjasniti rezultate, otkrića, razmišljanja ili provjere postignute istražnim postupkom.
Karakteristike dokumentarnog istraživanja
Dokumentarno istraživanje karakterizira jer pri izvršavanju pribjegava različitim vrstama dokumenata i iz njih prikuplja, bira, analizira i pokazuje dosljedne rezultate.
Kao i u svim istraživanjima, on primjenjuje logičke i mentalne postupke poput analize, indukcije, sinteze i dedukcije.
Ova vrsta istraživanja provodi postupak znanstvene apstrakcije, generalizirajući na temelju onoga što je temeljno.
Pored toga, prikuplja podatke koji pomažu u pronalaženju činjenica, usredotočuje druge izvore istrage i kanalizira načine na koje se mogu razviti korisni instrumenti za istragu i ukazuje na probleme kako bi se kasnije razvile hipoteze.
Dokumentarno istraživanje može se smatrati ključnim, vrlo širokim i cjelovitim dijelom procesa znanstvenog istraživanja, jer se provodi uredno s određenim ciljevima, jer će oni biti temelj za izgradnju novih znanja.
Primjeri
Primjeri dokumentarnih istraga uključuju:
Studija koja želi predvidjeti potražnju škole koja će se pojaviti u bilo kojem gradu za sljedeću školsku godinu, temelji se na statističkoj analizi potražnje registrirane u određenim prethodnim godinama.
Dokumentarno istraživanje podrazumijeva promicanje informacija koje omogućava generiranje hipoteza za buduće istraživanje ili otkrivanje nedostataka u znanju.
Stoga imamo kao primjere: dokumentarna istraživanja o anatomskim i histološkim opisima kostiju ili studije o raširenosti neke bolesti.
Drugi primjeri mogu biti: književna, lingvistička, semantička, semiotička ili filološka analiza djela, praćenje teme u periodičnim publikacijama poput izbornog procesa, aktivnosti neke osobe ili reakcija vlasti na određeni slučaj (to može biti događaj trenutni ili stari).
Pregled zapisnika sa sjednica odbora poduzeća kako bi se otkrilo podrijetlo promjene ili pregled zapisnika kongresa radi analize intervencija zamjenika.
Analize se ponavljaju u ovoj vrsti istraživanja: analiza vanjske politike neke zemlje kroz pregled novina, knjiga i časopisa ili analiza stanja nekog područja istraživanja putem članaka, knjiga i zbornika konferencija.
Reference
- Sáenz, D. (2013). Akademska istraživanja uz podršku u informacijskim tehnologijama. Meksiko: Digitalna redakcija Tecnológico de Monterrey.
- Moreno, M. (1987). Uvod u metodologiju obrazovnog istraživanja. Meksiko: Progreso.
- Hughes, D i Hitchcock, G. (1995). Istraživanje i učitelj: kvalitativni uvod u školsko istraživanje. SAD: Routledge.
- Scott, J. (2006). Dokumentarno istraživanje. London: Sage Publications.
- Prior, L. (2003). Korištenje dokumenata u društvenim istraživanjima ». London: Sage Publications.
- Wivian, W; Pfaff, N i Bohnsack, R. (2010). Kvalitativna analiza i dokumentarna metoda u međunarodnom obrazovnom istraživanju. Njemačka: Barbara Budrich Publishers.
- Hartas, D. (2015). Obrazovna istraživanja i istraživanje: kvalitativni i kvantitativni pristupi. London: Bloomsbury Publishing.