ISTRAŽIVAČKA ISTRAŽIVANJA: VRSTE, METODOLOGIJA I PRIMJERI - ZNANOST - 2026

U istraživačke istraživanja odgovara prvom pristupu određenoj temi prije ukrcaja na dubljoj istražnog rada. To je proces koji sadrži osnovne informacije vezane uz istraživački problem.

Na primjer, ako se otkrije nova vrsta životinja, prvo bi se moglo provesti istraživačko istraživanje kako bi se dobili podaci o njoj; morfologija, stanište, reprodukcija, prehrana, ponašanje, disanje itd. Kasnije bi se mogla provesti posebna ispitivanja kako bi se odgovorilo na specifična istraživačka pitanja, poput: kako diše? Kako se reproducira? Kako se hrani?

Iz istražnih istraživanja mogu se znati prave implikacije datog problema, kao i koji su najzanimljiviji aspekti koji se trebaju istražiti u istrazi.

Svaki istraživački proces polazi od istraživačkog postupka Bez obzira da li istraživač u potpunosti ne poznaje temu o kojoj će se raspravljati ili želi razumjeti njezin opseg, istraživačko istraživanje odgovara onom prvom pristupu koji će omogućiti bolje upravljanje predmetom istraživanja.

Rezultati istražnog istraživanja su približni, tako da će uvijek biti potrebna dublja studija koja će potvrditi prve odbitke i, u nekim slučajevima, otvoriti nove linije istraživanja.

Karakteristike istraživačkog istraživanja

To je prvi pristup problemu

Kroz istraživačka istraživanja istraživači će se moći upoznati s temom koja se želi razviti u istraživačkom radu.

Ovaj je početni pristup vrlo važan za razumijevanje veličine problema, koji su elementi ili akteri uključeni i koje bi bile neke od najvažnijih točaka interesa.

Nadalje, prvo približavanje može dati naznake kako se subjektu može pristupiti i treba li proširiti istraživanje na druga srodna područja.

To je površan izgled

Budući da je to prvi pristup, istraživačka su istraživanja površna. Utvrđivanje zaključaka ne očekuje se kao rezultat istražnog rada; umjesto da se očekuje da imaju uvodne podatke koji će objasniti glavne karakteristike teme koja će se razvijati.

U istraživačkom istraživanju istraživači se oslanjaju na približne podatke i informacije dobivene promatranjem, a svi su u određenoj mjeri površni. Ako se istraživački rad razvija, razmotrit će različite metode i dublje pristupe.

Omogućuje metodičku fleksibilnost

Metode korištene za dobivanje informacija ne bi trebale biti u potpunosti stroge. Kao što smo već rekli, istraživačka istraživanja samo žele znati najrelevantnije značajke problema koji se trebaju razviti.

Dakle, istraživač može s malo više slobode odabrati koje će metode koristiti za dobivanje potrebnih informacija, a može si dopustiti i određenu fleksibilnost u prikupljanju takvih podataka.

Pomaže razgraničiti istraživački problem

Razumijevanje teme koju treba razviti prije ulaska u studiju omogućava istraživačima da definiraju kako se problem treba puno bolje razviti.

Istraživačka istraživanja omogućavaju prvi pristup s manje pritiska vremena i resursa, jer se provode prije pokretanja čitavog istražnog postupka.

To olakšava istraživačima da unaprijed odluče i s relevantnim informacijama koje će rubove teme razvijati; zahvaljujući tome cijeli proces postaje puno učinkovitiji.

To je dio svakog istražnog postupka

Svaka vrsta istrage mora započeti istražnom istragom. Bez jasne ideje (čak i ako je površna) o istraživačkom problemu i njegovim karakteristikama, nemoguće je provesti učinkovit istraživački rad koji izravno odgovara na problem koji je u pitanju.

Iz tog razloga prvi je pristup ključan i ako želite, odgovara jednom od najvažnijih trenutaka čitavog procesa istraživanja.

Možete slijediti praćeni put ili otvoriti nove linije istrage

U istražnom istraživanju, istraživači imaju dovoljno mogućnosti da odluče što će nositi s predmetom koji će se razvijati.

Ako nakon svojih promatranja smatraju da je razmatrani pristup valjan i primjeren, mogu ga razviti u mnogo dubljem istraživačkom radu.

Naprotiv, ako utvrde da uzeta perspektiva ne predstavlja valjani istraživački problem, oni imaju svu slobodu odbaciti odabrani problem i razmotriti nove pravce istraživanja, vezane za prvu temu ili ne.

vrste

Istraživačka istraživanja omogućuju prvi pristup istraživačkom problemu. Izvor: pixabay.com

Kada istraživač prvi put pristupi istraživačkom problemu, ne bi se trebao oslanjati samo na vlastito promatranje, jer je ideja imati jasnu ideju i što je prije moguće kako bi se moglo odlučno odlučiti je li ili ne, nužno je duboko uroniti u problem odabran.

Stoga postoje dvije glavne vrste istraživačkih istraživanja koje istraživači obično primjenjuju: savjetovanje sa stručnjacima za to područje i pregled dokumenata.

Posavjetujte se sa stručnjacima

Ova vrsta istražnih istraživanja omogućava vam da dobijete mnogo vrijednih informacija od ljudi koji znaju nešto o ovoj temi.

Da bi to pravilno funkcioniralo, stručnjaci koje konzultiraju moraju biti pažljivo izabrani. Oni moraju biti ljudi koji se u potpunosti bave temom, koji su proučavali ovaj ili druge izravno povezane predmete i koji imaju relevantne podatke u vezi s njim.

Ako se ne odabere pravi tim stručnjaka, postojat će rizik od malo korisnih informacija, što će dovesti do pogrešnih približavanja i djelovat će protiv učinkovitog postupka istrage.

Pregled dokumenta

Dokumentarni pregled istraživačkog istraživanja sastoji se u pristupu predmetu proučavanja kroz bibliografske podatke koji imaju izravnu vezu s istraživačkim problemom.

To područje uključuje i druge istraživačke radove, poput teza, projekata ili izvještaja, kao i stručne knjige, ankete, statistike i bilo koju vrstu analiza koja je povezana s odabranim problemom.

Važno je da se dokumentarni izvori koji se smatraju smatraju pouzdanim i da se može provjeriti njihova istinitost. Inače će se cijela istraga temeljiti na slabim elementima.

Prikladno je posezati za publikacijama koje su uređivala prestižna sveučilišta, priznati istraživački centri i / ili dugogodišnji istraživači sa širokim prepoznavanjem u području studija.

Oblikovati

Kao što je već spomenuto, dizajn istraživačkog istraživanja omogućava određenu fleksibilnost, jer glavna funkcija ove vrste istraživanja nije dobivanje potpuno provjerenih odgovora, već prijelazna točka dubljeg razvoja teme.

Stoga će dizajn istraživanja ovisiti o izboru istraživača, a isto će se dogoditi i s metodama koje napokon koristi.

Jedan od najpoželjnijih dizajna povezuje dvije metode i istraživanje. Odnosno, razmatra se izravan pristup putem anketa, intervjua i drugih alata izravnog pristupa problemu koji se istražuje.

Ovaj pristup je nadopunjen pregledom istraživanja provedenim u prošlosti i vezanim uz temu koji su proveli priznati stručnjaci na istraživačkom području. Svaka od ovih metoda bit će detaljno objašnjena u sljedećem odjeljku.

Metode istraživačkog istraživanja

Postoje dvije glavne metode povezane s istraživačkim istraživanjima: prva uključuje izravan pristup istraživača problemu koji treba razviti; drugo podrazumijeva pristup problemu kroz rad trećih strana. U nastavku ćemo detaljno opisati karakteristike svake varijante:

Primarna metoda

Kroz primarnu metodu, istraživač izravno pristupa elementima koji se odnose na temu koju treba razviti. Na taj način on uzima informacije iz prve ruke i prikuplja ih, a zatim ih analizira i provjerava može li stvarno nastaviti s istragom.

Jedno od glavnih oruđa ovog dizajna je promatranje. Kroz to istraživač dobiva prvo shvaćanje karakteristika problema studija. Ne postoji interakcija s subjektom, ali se opažaju njihove reakcije vezane za temu koja se razvija.

Isto tako, istraživač može koristiti i druge statističke alate kao što su ankete; Oni mogu vrlo brzo pružiti vrijedne informacije.

Također se mogu zakazati intervjui s subjektima povezanim s istraživačkim problemom, kao i fokusne skupine s relevantnim akterima koji pomažu u jasnom shvaćanju problema.

Sekundarna metoda

Kroz sekundarnu metodu, istraživač dobiva argumentaciju iz vanjskih vanjskih izvora, poput prethodnih radova, objavljenih knjiga vezanih uz temu ili čak studija slučaja koji razvijaju probleme jednake ili povezane s odabranim.

Kako istraživač neće podatke prikupiti iz prve ruke, važno je biti u potpunosti siguran da su odabrani podaci vjerodostojni; Osnova istražnog ispitivanja trebala bi sadržavati samo provjerene podatke.

Koraci za istražnu istragu

Uspostavljanje problema istraživanja

Prva neophodna radnja u okviru istražnog istraživanja je odabir onoga što će se razvijati.

Kao i u bilo kojem drugom istraživanju, ideal je da izabrani problem ima utjecaj na određenu skupinu i čije je rješenje potrebno za postizanje napretka, bez obzira na određeno područje.

Ovaj prvi pristup temi može biti otvoren; u stvari, jedna od karakteristika istraživačkog istraživanja jest ta što pomaže u razgraničenju teme, pa rano u procesu može biti širok.

Potvrda ili negiranje problema

Kroz gore spomenute metode istraživanja, istraživač mora provjeriti je li odabrani problem doista valjan i održiv ili mu se mora obratiti s druge točke gledišta.

Važno je da tijekom ove faze istraživač prikupi što više informacija putem kojih može steći prvu predstavu o implikacijama i opsegu istraživačkog problema.

Ova faza bit će bitna za ostatak postupka, presudno je odlučiti hoćemo li nastaviti s istragom ili ne.

Izrada hipoteze

Ukratko, istražno istraživanje želi stvoriti hipotezu koja potiče razvoj drugih, dubljih istraga.

Nakon što se utvrdi temeljna predodžba o izabranom istraživačkom problemu i što su implikacije, može se stvoriti hipoteza koja je podržana prikupljenim informacijama.

Kao što smo prethodno naveli, ova hipoteza može slijediti liniju izvornog problema ili može predstavljati potpuno drugačiju situaciju koja zaslužuje proučavanje. Istraživač je taj koji mora donijeti ovu odluku.

Može se dogoditi da na kraju procesa ne može se stvoriti hipoteza, bilo zato što nije dobiveno dovoljno dodatnih informacija ili zato što je utvrđeno da istraživački problem nema potrebnu izvedivost.

U ovom slučaju, odgovarajuća stvar je postaviti novi istraživački problem i pokrenuti postupak od prvog koraka.

Primjeri

Žene i znanstvena sveučilišna karijera

U istraživačkom istraživanju na ovom području, istraživački problem može pokušati odgovoriti na pitanje: "Postoji li društvena predrasuda koja ženama otežava odabir znanstvene sveučilišne karijere?"

Istraživanje bi trebalo uključivati ​​intervjue sa članovima fakulteta najistaknutijih sveučilišta u znanstvenim područjima regije o kojoj je riječ, kao i ankete mladih koji će uskoro završiti srednju školu, a koji će ih pitati što žele studirati na sveučilištu i zašto.

Također bi bilo zanimljivo okupiti mlade koji su izrazili želju za specijalizacijom u znanstvenom području i razgovarati s njima o njihovim glavnim motivacijama i očekivanjima.

Na kraju, bilo bi vrlo važno intervjui sa ženama specijalisticama na području znanosti, kako bi oni mogli razgovarati o vlastitim očekivanjima kad su počeli studirati, što ih je u početku najviše zanimalo o znanosti i koje su glavne prepreke na koje su naišle. pronađena u postupku.

Sve bi ove informacije trebalo nadopuniti istraživanjima koja su prethodno učinjena u vezi s pristupom žena znanstvenim sveučilišnim studijama, te profesionalnim ženama koje se bave ovim područjem znanja.

Nakon što se dobiju sve osnovne informacije, moglo bi se utvrditi da je to valjani istraživački problem i da ga je moguće produbiti složenijim istraživanjima.

Učinci ratnih igračaka na djecu

U ovom slučaju, istraživački problem mogao bi se navesti na ovaj način: "igračke koje se odnose na rat generiraju nasilno ponašanje u djece koja ih koriste."

Da biste se približili temi, možete razgovarati s dječjim psiholozima koji izvještavaju o mogućim implikacijama ove vrste igračaka kod dojenčadi. Možete se obratiti i dugogodišnjim proizvođačima igračaka koji dizajniraju ove vrste instrumenata.

Može se provoditi fokusna skupina s djecom slične dobi jedna uz drugu i uz savjete psihologa razgovarati s njima o tome kako zamišljaju nasilje i vezuju li ga s igračkama povezanim s oruđima.

Nakon što je prikupio informacije, istraživač bi mogao smatrati da je to relevantna i održiva linija istraživanja, pa je početno istraživačko pitanje potkrijepljeno i preuzeto na sljedeću razinu u istraživačkom području.

Teme interesa

Znanstvena metoda.

Osnovna istraga.

Terensko istraživanje.

Primijenjeno istraživanje.

Čista istraživanja.

Objašnjena istraživanja.

Deskriptivno istraživanje.

Promatračka studija.

Reference

1. "Vrste istraživanja: Opisno, istraživačko i objašnjeno" na Sveučilištu. Preuzeto 29. studenog 2019. s Universia: noticias.universia.cr
2. "Istražna istraga" u El pensanteu. Preuzeto 29. studenog 2019. s El pensante: educacion.elpensante.com
3. „Istraživačko istraživanje“ u Udruženju za okolišno i vanjsko obrazovanje. Preuzeto 29. studenog 2019. iz Asociation for Envirnomental and Outdoor Education: aeoe.org
4. Winston, K. "Istraživačko istraživanje: definicija, metode i primjeri" u Study. Preuzeto 29. studenog 2019. iz Study: study.com
5. "Istraživačka istraživanja: što je to? I 4 načina da to implementirate u svoje istraživanje! " na Sveučilištu Fluid Surveys. Preuzeto 29. studenog 2019. sa Fluid Surveys University: fluidsurveys.com
6. "Istraživačko istraživanje" u poslovnom rječniku. Preuzeto 29. studenog 2019. iz poslovnog rječnika: businessdictionary.com