U vježbi za razvoj kreativnosti su učinkoviti za početak razmišljanja inovativno, stvoriti i imati više otvoren um da prihvati nove ideje. Kreativnost se može povećati; mozak je krvav i nove neuronske veze nastavljaju se formirati u starosti. Zaboravite mit da nakon određene dobi ne možete učiti ili se mijenjati.
Prije svega, zapamtite: ne pravite probleme svojim kreativnim idejama, isprva je inovacija "rijetka" ili nije prihvaćena. To se već dogodilo s automobilom, televizijom ili internetom.
Izbjegavajte razmišljanje na ovakve načine:
I još ovako:
Pomoću ovih vježbi možete trenirati mozak i promovirati svoju sposobnost kreativnog razmišljanja.
1-bježanje
Ova vježba ili tehnika jedna je od najboljih koje sam ikad poznavao. To su me naučili na poduzetničkom tečaju i ako se stalno koristi može dati vrlo dobre rezultate.
To je postavljanje sebi 7 pitanja o objektu ili procesu o kojem želite biti kreativni. Iako je tehnika usmjerena na inovacije na istom predmetu ili procesu, dat ću vam primjere različitih stvari:
S (zamjena): Što mogu zamijeniti? Tko drugi? Što drugo? Još jedan pristup? Još jedan postupak?
C (kombiniraj): Što će se dogoditi ako kombiniram jednu ideju s drugom? Koje bismo još stvari mogli kombinirati s ovom? Na koji bi se način mogli dogovoriti o kombinaciji? Što se može kombinirati za množenje upotreba? Koje druge atrakcije drugih možemo kombinirati u našoj?
Ako automobil kombinirate sa avionom, dolazi do sljedećeg:
A (prilagodi se): Što je još ovo? Koju drugu ideju predlažete? Što se može kopirati? Što bi moglo oponašati? Koju bismo ideju mogli uključiti? Koji se postupak može prilagoditi? Kakvu bih ideju izvan svog polja mogao uključiti?
M (izmijeniti ili povećati): Što se može povećati ili povećati? Što bi moglo biti manje? Što se može dodati? Više vremena? Jači? Visoko? Izdržljiviji? Što može dodati više vrijednosti? Što se može izjasniti? Što se može izmijeniti?
P (staviti druge namjene): Za što se drugo može koristiti? Postoje li drugi načini kako ga koristiti onakvim kakav jest? Može li se koristiti za druga tržišta? Ostali korisnici? Objekti? Životinje?
E (brisanje): Što ako je bila manja? Što je preostalo ili nije potrebno? Trebam li je podijeliti? Podijeliti? Odvojiti? Umanjiti ga? Kompaktno? Oduzeti? Izbrisati? Izbrisati pravila?
Ako se ukloni krov automobila, pojavljuje se kabriolet.
R (preuređivanje): Koji biste drugi raspored ili raspored mogli poboljšati? Još jedan crtež? Još jedna odredba? Još jedan slijed? Promijeniti narudžbu? Ulaganje uzrokuje učinak? Promijeniti ritam? Promijeniti raspored?
2-Dobro-bad-zanimljivo
Ova vježba potiče gledanje različitih ideja iz različitih perspektiva, a izumio ju je Edward de Bono.
Morate odabrati središnju temu ili ideju i razmišljati 1) što je dobro u njoj, 2) što je loše i 3) što je zanimljivo. Pokušajte dobiti tri primjera iz tri mogućnosti i biti jednaki. Ne radi se o pronalaženju točnog odgovora, već u sagledavanju svih mogućih interpretacija ideje.
Primjer: nogomet.
-Pa: ljudi se zabavljaju gledajući ga na TV-u i zdravo je prakticirati.
-Bad: ljudi zaboravljaju na zaista važne probleme i vlade troše puno novca na to (kao na Svjetskom prvenstvu 2014.).
-Interesantno: Iako su nogomet izmislili Englezi, oni su osvojili samo jedan Svjetski kup i prije više od 40 godina.
(Ovaj postupak treba obaviti s mnogo više tema).
Ova vježba pokazuje da se ideje i teme mogu promatrati kao dobre, loše ili zanimljive, ovisno o perspektivi iz koje se gledaju.
3-kombinirajte ideje
Kada kombinirate ideje, možete postići veliki napredak. Radimo to cijeli dan, a opet to teško shvaćamo.
Na popisu u nastavku odaberite dvije riječi i razmislite o njima; što oni predstavljaju, čemu služe, kakav je vaš odnos s njima…
Automobil, stolica, stol, sofa, bazen, pas, mačka, zgrada, olovka, papir, naočale, časopis, hlače, kapa, DVD, pametni telefon, kamen, kamera.
Na primjer: Ja biram kamen i kameru.
-Gledam kamen: tvrd je, okrugao, čvrst, hladan, može se baciti ili koristiti za ukrašavanje…
-Gledam u kameru: mogu snimati videozapise, fotografirati, ima pravokutni oblik, ima gumbe, ekran, leće, znam kako to radi, može se koristiti za turizam, umjetnost, zabave…
Kad saznate što svaki objekt znači za vas, možete početi kombinirati ideje. Kako su ili mogu biti povezani jedno s drugim?
- Možete li nešto pogoditi kamerom?
- Možete li napraviti kamenu komoru?
- Možete li polirati kameru na kamen?
- Možete li koristiti kameru za ukrašavanje?
- Možete li koristiti kamere za izradu zgrada?
- Možete li napraviti kameru tvrdom poput kamena, koju je nemoguće razbiti?
Sigurno mnoge ideje koje vam padnu na pamet nemaju primjenu ili značenje. Može vam se činiti apsurdnim, ali vrlo je važno da ne osjećate odbacivanje i da prihvaćate sve ideje.
Moguća ideja koja proizlazi iz postupka: napravite kameru koja izgleda poput kamena kako biste fotografirali životinje koje je teško vidjeti.