23 PREDNOSTI I NEDOSTACI STUDIRANJA NA MREŽI - TEHNOLOGIJA - 2025

Studiranje na mreži ima prednosti i nedostatke; Jeftinije je i možete to učiniti s bilo kojeg mjesta, iako se trening provodi sam i zahtijeva više samodiscipline. U ovom ćemo članku navesti sve prednosti i nedostatke.

Danas je zahvaljujući novim tehnologijama moguće proučavati što god želimo od svog doma. Ovo je novi način dobivanja treninga koji se postupno stječe naspram tradicionalnog životnog treninga licem u lice.

Prednost

1. Ugodno je

Jednostavnim povezivanjem prijenosnog računala / prijenosnog računala i internetske veze možemo započeti online učenje o predmetu ili polju učenja koje želimo bez obzira na to gdje se u svijetu nalazimo ili kada to radimo. Stoga udaljenost više nije problem za učenje akademski i profesionalno.

S druge strane, ovo je eliminiralo probleme s brojem učenika u razredu tradicionalne metode jer je s mrežnim učenjem kapacitet broja učenika neograničen, što je korisno i za studente i za organizacije za obuku.

2. Fleksibilan je

Budući da ne trebamo putovati u bilo koji centar i da ćemo upravljati bilo kojim vremenom ulaska ili izlaska iz njega, učenje postaje jednostavnije i lakše osobi koja ga koristi.

To nam omogućuje da samostalno učimo slijedeći svoj ritam i u onim vremenima koja nam najbolje odgovaraju, uspješno ga kombinirajući s našim osobnim i profesionalnim životom iz mjesta koja želimo.

Trenutno je to jedan od glavnih razloga zašto su se ljudi koji su oduvijek željeli studirati, ali koji zbog svoje obiteljske i profesionalne situacije nikad to nisu mogli osobno, opredijeliti za ovu vrstu učenja.

3. To je isplativo

Kao da to nije dovoljno, i ovom vrstom učenja štedimo novac. Zahvaljujući internetskom treningu ne moramo putovati od kuće da bismo išli u studijske centre, tako da možemo uštedjeti novac za putovanja, pa čak i hranu.

S druge strane, neće nam biti potrebno da kažemo ne tečaju koji bismo voljeli raditi zbog nedostatka novca za smještaj u drugom gradu. Ako taj tečaj ima mogućnost obavljanja online, također ćemo uštedjeti taj novac.

Pored toga, više nije potrebno ispisivati ​​bilješke subjekata kao prije, ako to ne želite jer sadržaj koji se koristi ponovo koristi.

4. Prilagođava se vašim potrebama

Online platforme za učenje pokušavaju učiniti da svi njihovi korisnici nauče na najbolji mogući način i kroz mnoštvo multimedijskih izvora sadržaje koji se rade na jednostavan i zabavan način.

Iz tog razloga, oni tako imaju niz materijala različitog formata, jer oni studenti kojima je teško razumjeti informacije koje se rade u pisanom obliku, to mogu učiniti i između ostalih, putem videa ili podcasta.

Nije važno kojom metodom učenik najbolje uči ako vizualno, zvučno ili kinestetički; Internetsko učenje svima olakšava pristup informacijama i učenju zahvaljujući velikom broju različitih metoda i alata koji se mogu koristiti u svrhu učenja.

5. To je odmah

Prošli su dani tjeskobe koje su studenti pretrpjeli kada su htjeli znati ocjenu koju su stekli na ispitu. Ova metoda poučavanja pruža ne samo trenutno sadržajno učenje, nego također pruža mogućnost da se vide rezultati aktivnosti i testova koji se provode na neposredan i drugačiji način.

Na taj način studenti mogu imati konstruktivne povratne informacije o aktivnostima i testovima koje obavljaju tijekom tečaja. Također, ako trebate proširiti podatke o određenoj temi samo klikom na multimedijske materijale, moći ćete odgovoriti na vaša pitanja u rekordnom roku.

6. Novi oblici komunikacije i interakcije

U tradicionalnom treningu jedini način na koji smo morali proći obuku ili komunicirati s našim učiteljem kako bismo riješili nedoumice je bila riječju, to jest pohađanje nastave i postavljanje pitanja istovremeno.

Zahvaljujući uključivanju novih tehnologija u obrazovno okruženje, moguće je koristiti alate kao što su: videokonferencije, chatovi, e-pošta, među ostalim; kako riješiti sumnje, tako i surađivati ​​s kolegama i sa nastavnim osobljem.

7. Visoko kvalificirani učitelji

U mnogim su se slučajevima nastavnici koji se nisu mogli potpuno posvetiti podučavanju licem u lice, događalo to uglavnom u sveučilišnim okruženjima gdje sada mogu bez problema kombinirati nastavu licem u lice i internetsku nastavu sa svojim ostalim odgovornostima.

S druge strane, ova je metodologija primorala nastavnike da se obučavaju u novim tehnologijama i recikliraju, jer, kao što već znamo, IKT nude brojne prednosti i velike uspjehe u poučavanju.

Trenutno, ako nastavnik ne zna kako se nositi s njima, ne može svojim učenicima dati kvalitetan razred, pa ono što podučava neće doprijeti do njih na isti način.

8. Bezgrešnost

Na internetu se ne može proučavati samo obuka koja je obvezna. Postoje i brojni besplatni tečajevi koje možemo polagati i sa i bez diplome.

To je stvorilo mnoštvo platformi posvećenih podučavanju koje svojim korisnicima omogućuju osposobljavanje čak i ako kasnije ne dobiju certifikat, kao što su MOOC tečajevi.

9. nema ograničenja

Kao što smo ranije istaknuli, zahvaljujući mrežnom učenju možemo studirati s bilo kojeg mjesta na svijetu. Stoga nije samo uklonila prepreke u učenju koje su postojale prije godina, već i kulturu i nacionalnost.

Nije više neobično vidjeti kako dok radimo tečaj na daljinu postoji mogućnost prevođenja materijala na neki drugi jezik ili čak klikom na gumb kako bi se prikazao na ovaj način. To znači da ljudi koji ranije nisu imali pristup kvalitetnom obrazovanju ili jednostavno njemu mogu to učiniti.

10. Neposredna ažuriranja

Ako se nešto razlikuje od tradicionalnog učenja, to se događa zbog njegove brzine ažuriranja s obzirom na oblik u kojem djeluje, koji se neprestano mijenja i poboljšava, što dodatno olakšava učenje zahvaljujući širokom rasponu aplikacija i alata koji se pojavljuju.

11. Kontaktirajte s nastavnicima u stvarnom vremenu

Ako postoji nešto što razlikuje internetsko učenje od svih ostalih, to vam omogućava da u stvarnom vremenu tijekom dana riješite svoje sumnje s učiteljima, zahvaljujući trenutačnim porukama kao što su razgovori.

S druge strane, ako želite, možete također napraviti videokonferencije ili postaviti svoja pitanja na forumima kako biste izvodili aktivnost ili čak i obavljali poštom; Pa, niste samo u kontaktu s učiteljima, već i sa svojim razrednicima koji ih također mogu riješiti u bilo kojem trenutku.

12. Personalizirano učenje

Omogućuje vam učenje na prilagođeni način jer se prilagođava vašim potrebama. S druge strane, nastavnici će vas podržati tijekom učenja pojedinačno pružajući vam povratne informacije o aktivnostima koje provodite, pa čak i rješavajući bilo kakve sumnje koje mogu nastati tijekom treninga.

To odmah uklanja sramotu ili strah koji postoje u tradicionalnoj nastavi kad postavljate pitanja pred školskim kolegama ili čak i samim učiteljem. S ovom metodologijom sve postaje nešto bezličnije, tako da nećete imati problema s pitanjem onoliko puta koliko vam treba da ih riješite.

Nedostaci

13. Solo trening

Iako ima bezbroj prednosti, istina je da je online učenje nešto što radite sami. To utječe na motivaciju studenata koji odluče upisati tečaj u ovom modalitetu.

Ponekad se taj nedostatak prenosi na vježbe koje se provode na forumima ili u mrežnim diskusijama, jer mogu oklijevati da sudjeluju.

Možda se čak ni redovito ne povezuju s platformom, ne slijede nit razgovora i zbog toga im nedostaju mogućnosti učenja.

S druge strane, postoje ljudi za koje je nemoguće učiti koristeći ovu metodologiju, jer im je potrebno da im pojmove objasne osobno i nastavnici kako bi pravilno shvatili gradivo.

14. Može biti bezličan

Neki ne vole ovu vrstu učenja jer je previše neosobna i zapravo mogu imati pravo.

Koliko god se trudili da to ne učinimo, mi učimo i učimo pomoću računala.

15. Višak vremena ispred zaslona računala

Po mom mišljenju, jedan od velikih nedostataka online učenja je količina sati koje morate provesti pred računalom kako biste naučili. Ova vježba, ako se izvodi kontinuirano, može dovesti do zdravstvenih problema s vidnim ili tjelesnim, kao i mišićnim.

Stoga bi bilo dobro da sve platforme za učenje na daljinu uzmu u obzir mogućnost uključivanja priručnika s dobrim položajima i satima veze kako bi se ublažili ovi mogući zdravstveni problemi.

16. Zahtijeva se samodisciplina

U tradicionalnom učenju, samo odlaskom na nastavu čini se da taj zahtjev već ispunjavamo, međutim, u ovoj vrsti učenja ne morate ustajati da biste išli na nastavu.

Drugim riječima, nemate ništa niti bilo koga što bi vas motiviralo i "prisililo" da se povežete u tom smislu. Iz tog razloga vi ste taj koji to mora učiniti i morate se prisiliti da sjednete pred računalo ako želite dovršiti ono što ste započeli.

17. Mogući nedostatak kontrole

Također postoji mogućnost da učenici ne dobiju najbolje što bi trebali dobiti od platforme i njenih alata.

Učestalo učitelji objavljuju puno materijala, pa čak i mnogo alata za koje vjerujemo da mogu biti korisni našim učenicima u smislu rješavanja sumnji ili širenja informacija. Međutim, oni zapravo nikada ne kliknu na njih, već ih zaobilaze.

To se obično događa u virtualnom nastavnom okruženju, tako da učitelji moraju imati mogućnost točno znati kako postaviti materijal kako bi privukli pažnju svojih učenika i na taj način spriječili da se takva vrsta stvari dogodi.

18. Mogući tehnički kvarovi

Svi znamo što mislimo kad govorimo o mogućnosti tehničkih problema. To se može prenijeti od komplikacija s našim prijenosnim računalom ili internetskom vezom, do neuspjeha na samoj platformi ili u sadržaju koji su učitelji prenijeli na nju.

To se obično ne događa često, ali mogu uvelike ometati naše učenje jer im je ponekad potrebno puno vremena i truda da se učinkovito riješe.

19. Neke konferencije imaju raspored

To nije uobičajena stvar, ali može se dogoditi da čak i ako se radi o treningu na daljinu morate "prisustvovati" mrežnom seminaru koji se održava u određeno vrijeme u kojem zbog posla ne možete biti kod kuće.

Sve će ovisiti o tečaju ili treningu koji pohađate i, nažalost, gledanje seminara u stvarnom vremenu može utjecati na vašu konačnu ocjenu modula.

20. Ne može se generalizirati na sva polja

Za mnoge prednosti koje pronalazimo u mrežnom istraživanju, svi znamo da će uvijek postojati discipline kojima je potrebna praktična podrška za teoriju o kojoj učimo na mreži.

S ovim se odnosi na područja kao što su zdravstvo ili znanost, iako već postoji mnoštvo alata koji pouzdano simuliraju određena okruženja, poput laboratorija, u ovom trenutku to nije dovoljno.

21. Zahtijeva povezane alate ili programe

Može se dogoditi i da su nam za pristup svim sadržajima tečaja potrebni određeni programi koji nisu ugrađeni u naše prijenosno računalo.

To ponekad može biti ozbiljan problem, jer kada pokušavamo pronaći navedeni program on se može platiti ili ga se jednostavno ne možemo dobiti jer se ne prodaje ili zbog neke nespojivosti s našom opremom.

22. Zahtijeva prijenosno računalo i internetsku vezu

Iako trenutno mislimo da to ne može biti značajan nedostatak, još uvijek postoje neke zemlje koje s bilo kojeg razloga nemaju internetsku vezu, pa čak i ljudi koji iz bilo kojih razloga nemaju internet.

S druge strane, može nam se dogoditi i u trenutku kada naše prijenosno računalo prestane raditi ili ima problema s internetskom vezom koja nam onemogućuje pristup našem tečaju.

23. Problemi s povratnim informacijama i razumijevanjem

Uz ovu metodologiju učenja, nemamo učitelja da nam se fizički nasmiješi i kaže dobar posao!

Uz trening na daljinu, može se dogoditi da se ne osjećamo dobro kad nam učitelj pošalje e-poštu i čestita nam, jer može biti kasno ili jednostavno što ne vidimo da ne uzrokuje isti učinak na nas.

S druge strane, neke se teme mogu teško baviti i razumjeti na mreži i za učitelje i za studente. To se može riješiti objašnjenjima putem videokonferencije, iako se mnogo puta to ne čini.

u sažetku

Danas nam je online učenje omogućilo pristup kvalitetnoj obuci s bilo kojeg mjesta na svijetu i prilagodili se potrebama učenika koji samostalno upravlja svojim učenjem.

Stoga je to vrlo udobna i fleksibilna metoda koja je omogućila mnogim ljudima da uspješno započnu svoje obrazovanje i kao alternativu tradicionalnom učenju. Međutim, još uvijek postoje mnogi važni aspekti na kojima se mora nastaviti raditi na povećanju njegovih prednosti u procesu poučavanja i učenja.